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高三政治试题高考押题练习(文综)

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2013-10-23

28.(20分)民族独立,国家富强,科技发展,社会和谐,是实现中华民族伟大复兴的基础。阅读下列材料,回答问题。

材料一 根据西方学者的研究,从世界经济发展史的规模看,15世纪(明中叶)到1820年,中国是世界经济发达的国家。1750年,中国工业产值占世界工业总产量的32﹪,而全欧仅占23﹪;直到1820年,中国的GDP仍占世界总量的32.4﹪,居世界第一位。当时中国的商品如丝织品、瓷器、茶叶、棉布、粮食等,在国际市场上享有很高的声誉。

(1)据材料和所学知识分析, 18世纪中期经济总量长期居世界第一位的中国为什么没有能够为世界经济的中心?(4分)

材料二 在一个内外交困的背景下,即当国家命运还不掌握在中国人民自己手里的时候,实现中华民族伟大复兴只能是一句空话。

——《孙中山伟大的历史贡献》

(2)材料二的主要观点是否正确?试从政治、经济等角度论证说明近代中国社会没有实现伟大民族复兴的原因。(6分)

材料三 1978年以来,中国改革开放30年所取得的辉煌成就,奏响了中华民族伟大复 兴的序曲。 “中国模式”的成功,带来了中国的发展,使世界重新认识了中国。到2050年,中国很可能成为全球第一大经济体。中国需耍一个新的经济奇迹一而 且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

—一美国《时代周刊》

(3)试从政治、经济、外交等角度说明改革开放以来对“中国模式”的探索?(6分)分析“中国模式”给中国和世界带来哪些影响?(4分)

29.(16分)文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。 阅读材料,回答问题。

材料一 费正清《中国:传统与变迁》一书指出:“周朝社会……人的思想现在可以自由驰骋了……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代……几乎是同时产生的。……不过他们得出的答案大相径庭,从而使地中海文明、南亚文明和东亚文明就此分道扬镳,各自朝着不同的方向发展下去。

(1)材料一中的“地中海文明和东亚文明”当时在协调社会成员关系方面各有哪些代表性特征? (4分)

材料二 我们对西方文化和外国文化,当然要重视“拿来”,就是把外国的好东西“拿来”。这里涉及到三个方面,物的部分、心物结合的部分、心的部分,都要拿。

——季羡林《东学西渐与东化》

(2)据材料二和所学知识,说明近代中国是怎样从“三个方面”将外国的好东西“拿来”的? (8分)

材料三 200多年前,欧洲兴起中国文化热。在宗教的欧洲,人的心灵是神的奴隶,人们以为心中如果没有上帝,便有罪恶感。然而,中国儒家文化中的无神论和理性主义,让欧洲人看到了一个不信仰上帝的国度,人民有着积极向上和快乐的心灵,这促进了理性主义哲学的思考。儒家文化中君为轻,民为重,民心决定政权的思想,成为民主思想的源头。当时的欧洲,国家主要由皇权和贵族统治,平民没有受教育的权利,更没有参与政治的权利,欧洲人对中国通过公开考试在平民中选拔官员的科举制度,极为推崇。

(3)依据材料三,概括指出中国文化中可供欧洲人借鉴的元素。并简要分析200年前欧洲出现中国文化热的意义。 (4分)

30.(24分)确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会宏伟目标,对经济、社会发展提出了许多新要求。阅读材料,回答问题。

材料一 2011-2012我国城乡居民收入和国内生产总值增长情况

时间 城镇居民 农村居民 国内生产总值

人均可支配收入

(元) 增长率 人均纯收入

(元) 增长率 总值(亿元) 增长率

2011 21810 8.4% 6977 11.4% 471564 9.2%

2012 24565 9.6% 7917 10.7% 519322 7.8%

注:2012年全国万元国内生产总值能耗下降3.6%。最终消费对经济增长的贡献率为51.8%,比资本形成高1.4个百分点,内需仍然是经济增长的主要动力。

材料二 2013年初山东省两会之上,比经济总量突破5万亿、经济增速高达9.8%、地区生产总值排名全国第三更吸引眼球的,是“美丽山东”、“生态山东”的提出。山东到了一个依靠创新、加快转型、深入开放、机制转换的新阶段。要去谋求实现更高水平、更高阶段发展的良性循环。要从以往习惯的高速增长慢慢调整,去化解一系列人与自然、人与社会和谐发展的问题。

材料三 在生态文明建设中,普通公众要积极参与具有政治意义的维护自己生态权利与义务的生态政治活动之中,使自己成为具有生态权利和承担生态保护责任的现代“生态公民”。要积极参与环境民主决策,建言献策,充当好企业和政府生态责任的监督者,为实现国家的环境目标起到积极的促进作用。

(1)概括材料一反映出的我国经济发展的积极信号。结合材料一、二,运用《经济生活》知识分析“美丽山东”、“生态山东”提出的经济依据。(9分)

(2)结合材料三,运用《政治生活》知识说明公民应怎样自觉参与到建设“美丽山东”的实践。(8分)

(3)“2013年,山东省把建设生态山东、美丽山东放在更加重要的位置,提出要把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。” 这种安排是如何体现两点论与重点论统一的?(7分)


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