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2013-03-20
【摘要】鉴于大家对威廉希尔app 十分关注,小编在此为大家整理了此文“高三政治学期3月月考测验题”,供大家参考!
本文题目:高三政治学期3月月考测验题
一、选择题:(每小题4分,共140分,建议用时不超过40分钟)
12.设变量Δm=p/q(p为流通中货币需求量,q为流通中实际货币发行量),M国2011年前三季度Δm在区间(0.5,1.5)间变动,下列说法正确的是
A.若Δm从0.5向1变动,说明该国通货膨胀压力增大
B.若Δm从1向0.5变动,说明该国通货紧缩情况好转
C.若Δm从0.5向1.5变动,说明该国从通货紧缩转为通货膨胀
D.若Δm从1向1.5变动,说明该国通货紧缩情况加剧
13.基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标(如图)。设实际收入分配曲线(图中弧线)与收入分配绝对平等曲线(图中对角线)之间的面积为A,实际收入分配曲线右下方的面积为B,并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数或洛伦茨系数。下列说法正确的是
①如果A为零,基尼系数为零,表示收入分配完全平等
②如果B为零,基尼系数为1,表示收入分配绝对不平等
③目前我国提高个人所得税起征点,有利于扩大A的面积
④目前我国提高劳动报酬在初次分配中比重,有利于扩大B的面积
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④
14.2011年我国1000万套保障性住房陆续上市,一线城市商品房价格回落,新楼盘开盘减少。下图中Q1为变化前新上市商品房数量,Q2为变化后数量,P为新上市商品房价格。其中可以描述新楼盘开盘减少的这一现象的是
15.对同一商品或服务,不同消费者的支付意愿(即买者愿意为某种物品支付的最高量)是不同的。买者的支付意愿减去其实际支付量,就是消费者剩余。消费者剩余影响人们参与市场交易的积极性,因此精明的商家会据此确定销售策略。下列选项能体现这一做法的是
①某品牌专卖店推出“买一件9折,买两件8折”促销活动
②某高档小区旁菜市场上,菜贩将蔬菜摘洗干净后提高售价
③国家发改委宣布2011年9月1日起降低82种药品最高零售价
④某些消费者常常选择商品换季清仓时出手购物
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
阅读漫画《不是一家人,怎进一家门》,回答16题。
16.这一现象主要说明市场调节具有
A.自发性
B.盲目性
C.滞后性
D.竞争性
17.近来,一些地方连续出现令人痛心的重大校车事故。国务院对此高度重视,责成有关部门迅速制定《校车安全条例》,力求使校车成为学生安全的流动校舍,为孩子们建立起安全无忧的绿色通道。国务院此举旨在
①坚持以人为本,保障公民权利 ②制定行政法规,确保有法可依
③参与校车运营,强化政府责任 ④运用行政手段,加强市场监管
A.②③ B.①② C.①④ D.②④
18.2012年2月13日至18日,太原市开展了“向人民汇报,请人民评议”活动,市公安局等十个政府部门单位负责人走进电视演播厅,以演播的形式集体接受现场群众代表和场外群众提问与意见。这样的“电视问政” ks5u
A.有利于提高政府的信用意识和责任意识B.拓宽了社会公示制度等民主监督的渠道
C.提高了公民参与民主管理的热情和能力D.使公民有更多的机会直接参与民主决策19.在我国,下列各种关系中属于互相监督关系的是
A.人民与人大代表 B.人民代表大会与其他国家机关
C.政府与人民政协 D.中国共产党与各民主党派
20.子思言苟变于卫侯曰:“其才可将五百乘。”公曰:“吾知其可将;然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也。”子思曰:“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城之将,此不可使闻于邻国也。”公再拜曰:“谨受教矣!”子思的用人观
①体现了矛盾主次方面的相互关系原理 ②体现了主次矛盾的相互关系原理
③看问题要分清主流与支流 ④体现了具体问题具体分析
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
21.风景秀丽的黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称。明代旅行家徐霞客两游黄山,留下了“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。运用矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理判断,下列说法正确的是
A.奇松、怪石、云海、温泉通过黄山的秀丽表现出来
B.奇松、怪石、云海、温泉存在于黄山的秀丽之中
C.黄山的秀丽可分为秀丽的奇松、怪石、云海、温泉
D.黄山的秀丽存在于秀丽的奇松、怪石、云海、温泉之中
22.以下说法与下图漫画的哲学寓意相一致的是 ( )
A.阳光总在风雨后 B.无知无畏,有知有畏
C.聪明反被聪明误 D.当断不断,反受其乱
23.根据统计预测, 2012年我国百户家庭汽车拥有量将达到20辆,我国进入汽车社会行列。“行人第一,脚踏车第二,汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则,值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化,这是因为
①文化影响人们的实践活动和思维方式 ②文化决定人们的交往行为和交往方式 ③健康的文化能提高人的思想道德素养 ④健康的文化是个人素养的核心和标志
A. ②④ B.①④ C.②③ D.①③
二、材料分析题:(建议:地理用时不超过30分钟,政治、历史用时均不得超过40分钟)
38.(26分)材料一:2011年6月1日,国务院副总理李克强在河北省石家庄市出席部分省份保障性安居工程工作会议并发表讲话。他强调,各地要认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署,注重创新机制。确保任务落实,确保建设质量,确保分配公平,三方面齐头推进,实现今年保障房建设目标,兑现对人民群众的郑重承诺。
材料二:2011年7月初,国务院总理温家宝在辽宁进行调研时强调,国家今年在全国开工建设1000万套保障房的目标是坚定不移的,是一项必须完成的硬任务。
材料三:全国保障性住房5月底开工三成,6月底开工过半,7月底开工率超七成,8月底开工率达86%,部分省市开工率甚至超过百分之百。
(1)公平分配是保障性安居工程的“生命线”。请结合政治生活的有关知识,就保障性安居工程如何公平分配向你所在地政府提出自己的建议。(12分)
(2)针对材料三,有同学提出,我国保障房开工提速之快令人生疑,质量会不会没有保障?结合“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识,谈谈你对该同学思维方法的认识。(14分)
39.(26分)阅读材料,回答问题。
在广泛征集民意后,“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”被确定为太原城市精神。城市精神只有植根历史,才能内涵丰富、根基深厚;只有基于现实,才能形象生动、焕发活力;只有紧跟时代,才能承前启后、引领未来。包容是太原海纳百川、多元和谐的开放胸襟,尚德是太原向善厚德、重礼守节的宝贵品格,崇法是太原追求公正、敬仰法律的文明风范,诚信是太原诚实重义、守信践诺的人文情怀,卓越是太原敢为人先、争创一流的奋斗精神。“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市精神是对太原历史文化的升华,也是对广大市民精神气质的提炼,更反映了太原人民对太原未来的向往和追求。
(1)运用实现人生的价值的知识,分析说明太原为什么选择“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”作为城市精神。(12分)
材料二 为了让城市精神深入人心。2012开始,太原实施“六大工程”(铸魂聚力工程、精品塑造工程、强基惠民工程、文化传承工程、产业振兴工程、创新驱动工程),践行城市核心价值观,太原市在城市交通要道矗立大型公益广告牌宣传,《太原日报》多日在头版重要位置刊登城市核心价值观。太原市委要求开展太原精神的宣传和教育,把太原精神作为素质教育的重要内容,使太原精神根植于广大市民特别是青少年的心灵。
(2)从文化对人的影响的角度,分析太原市市上述举措的合理性。(10分)
材料三 太原的城市精神是“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”,武汉城市精神表述为“敢为人先,追求卓越”,上海是“海纳百川,追求卓越”。长沙是“心忧天下,敢为人先”,大连是“创造、创业、创世”
(3)有人认为,每一种城市精神都应该与众不同。你选同这一观点吗?请运用文化生活的相关知识,阐述你的理由。(4分)
3月第二次考高三政治参考答案
12-17 DDDAAB 18-23 ADCDCD
38.(1)①在广泛听取人民意见的基础上制定保障房分配的管理的具体办法,并向社会公示。(4分)②审核和分配房屋要公开透明,接受人大代表、政协委员、新闻媒体和人民群众的全程监督。(4分)③建立投诉举报制度,坚决排除人为因素的干扰,严肃查处以权谋私的行为。(4分)(2)①矛盾是普遍存在的,这要求我们必须坚持一分为二的思维方法。该同学在看到我国保障房开工提速之快的同时,想到了其中可能存在的问题,这是坚持一分为二思维方法的表现。(7分)②事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依存,并在一定条件下相互转化。这要求我们看问题时,要坚持两点论和重点论相统一的思维方法。我们相信,在国务院领导下,我国的保障房建设的成就是主流,存在的问题是支流。但是我们不能忽视支流,要认真解决存在的问题。(7分)ks5u
39、(1)①人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的。“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”是太原人民基于共同价值判断做出的选择,符合太原人民的精神追求。②价值判断和价值选择是社会存在在人脑中的反映,是在社会实践的基础上形成的,具有社会历史性。“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”作为太原市城市精神,有其社会基础,符合太原市历史和现实。③价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,“包容、尚德、崇法、诚信、卓越”的城市精神必将引领太原人民投身建设太原的伟大实践,在劳动和创造中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值,对太原的现在和未来产生积极的影响。(每点4分,共12分。)
(2)①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,具有潜移默化和深远持久的特点,宣传太原精神,要营造良好的文化氛围,开展形式多样的文化活动,同时要引导广大市民和青少年接受太原精神的浸润和熏陶。(4分)②教育在文化传承以及在人的教化与培育上具有特殊地位和作用。弘扬和培育城市精神,要重视发挥教育的作用。(3分)③优秀文化能够丰富人的精神世界增强人的精神力量,促进人的全面发展。宣传太原精神,要创作出讴歌城市精神的精品。(3分) ks5u
(3)观点一:赞同。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。不同城市间存在历史传统、地理环境、思想文化、发展水平方面的差异,从而导致城市精神具有自己的个性和特征,这是文化多样性的表现(4分)
观点二:不赞同。虽然因不同城市经济的和政治的、历史的和地理的因素不仅相同,导致不同城市精神存在差异,但是不同城市人们的社会实践存在共性,有其普遍规律,反映在城市精神上也会出现大体相同或相似的情况。(4分)
(评分说明:按上述任意答案作答均可得分。若考生从上述两个方面综合作答,且所用原理正确,表述完整,应得满分。)
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