大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是威廉希尔app 小编为大家整理的14年最新语文高三必修知识点，希望对大家有帮助。

4.联合词组不同层次的词语之间用顿号

例：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新的剧目。

分析：“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次，它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次，不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。第二层次应改为逗号。

5.连词前面用顿号

例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。

分析：“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。

6.概数中间用顿号

例：她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

分析：“十七八岁”是邻近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，就不能用顿号。

7.集合词语中间用顿号

例：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。

分析：“公安干警”是集合词语，“干”指“干部”，“警”指“警察”。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。

8.句中没有逗号径直用分号

例：打好这一仗的关键是：一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。

分析：顿号、逗号、分号、冒号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。

9.句子中已用句号再用分号

例：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压;二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒;……

分析：句号是句末点号，分号是句内点号。既然已用句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类1了。或者句号改为逗号，或者分号改为句号。

0.冒号后面提示范围不清

例：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪情怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。

分析：从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。其实不然。这里提示的只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将引号后的逗号改为引号内句号。

11.句中短暂停顿用冒号

例：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

分析：“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需要短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号，用“王安忆、王小鹰、程乃珊”来解释说明“三位女杰”。

12.同一句子中用两处冒号

例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二脱产培训。

分析：“宣布”后面用了冒号，“措施”后面也用了冒号：这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子里，冒号一般只能用一个，否则便面目不清。两个冒号中应改一个为逗号。

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是威廉希尔app 为大家总结的14年最新语文高三必修知识点，希望大家喜欢。