9.对本段内容层次分析不当的一项是

[    ]

A.开头至“罔民而可为也?”为第一层，论无恒产导致民乱政暴，反面论证“制民之产”的必要。

B.“是故明君制民之产……奚暇治礼义哉!”为第二层，古今对比论证“制民之产”的必要。

C.“王欲行之……然而不王者，未之有也。”为第三层，正面阐述怎样“制民之产”。

D.这一段从治理百姓、巩固统治进而统一天下的角度来论证，因此，对作为统治者的齐王来说，具有极大的说服力，文末描述的一幅王道乐土图客观上也有利于百姓。

应用实践

阅读《邹与鲁哄》，完成10—13题。

邹与鲁哄，穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛;不诛，则疾视其长上之死而不救，如之何可也?”

孟子对曰：“凶年饥岁，君之民老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣;而君之仓廪实，府库充，有司莫以告，是上慢而残下也。曾子曰：‘戒之戒之!出乎尔者，反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉!君行仁政，斯民亲其上、死其长矣。”

10.释词不正确的一项是

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A.邹与鲁哄，穆公问曰  哄：冲突

B.君之民老弱转乎沟壑  转：抛弃

C.是上慢而残下也  慢：怠慢、漠然

D.君无尤焉!  尤：罪过

11.对“之”字的分类正确的一项是：①而民莫之死也②诛之，则不可胜诛③则疾视其长上之死而不救，④如之何可也⑤君之民老弱转乎沟壑，⑥壮者散而之四方者⑦君之仓廪实⑧戒之戒之⑨民今而后得反之也

[    ]

A.①②④⑨/③/⑤⑦/⑥/⑧

B.①②⑨/③/⑤⑦/⑥/④⑧

C.①/③/⑤⑦/⑥/②④⑧⑨

D.①⑨/③/⑤⑦/⑥/②④⑧

12.对加粗词判断正确的一项是：①而民莫之死也②亲其上、死其长矣③吾有司死者三十三人 ④视其长上之死而不救

[    ]

A.①与②相同，③④相同

B.①与②相同，③④不同

C.①与②不同，③④相同

D.①与②不同，③④不同

13.翻译“君无尤焉!君行仁政，斯民亲其上、死其长矣。”

答：______________________________________________________

14.“不诛，则疾视其长上之死而不救，如之何可也?”一句中，“疾”是陈述穆公还是百姓?

答：______________________________________________________

参考答案

1. D(独，副词，却)

2.A

3.D(寡，嫡、正的)

4.BD(主谓倒装)  5.B(不仅涂钟)  6.B(侈，放荡)

7.D(非通假字)

8.B(A做。B随即/跟随。C何不。D.舒缓语气)

9.C(还有教育百姓)

10.D(尤，责备)

11. A(代词/主谓间结构助词/结构助词“的”/动词/凑足音节助词)

12.A

13.您不要责备他们吧!您如果实行仁政，那么，这些老百姓就会敬爱他们的君王和长官，情愿为他们献出生命了。

14.是陈述穆公的。前后两句都是写穆公面对此事的感受;杀又不能全杀，不杀又难解心头的愤恨(疾)。恨(疾)的内容是“视其长上之死而不救”，语法结构上表现为动宾关系：动(疾)宾(视其长上之死而不救)。

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