地球人也许真的并不孤独开普勒太空望远镜2009年3月就已经观测到这颗星球。但按美国航天局规定，太空望远镜需观测到行星“凌日”(指在观测者角度观察，行星从其母恒星前面经过的现象)三次，方可将它定义为行星。 NASA艾姆斯研究中心“开普勒”小组首席研究员威廉博• 努茨基说：“这颗行星的发现，是命运之神的眷顾。就在我们宣布航天器已经完成部署的三天以后，我们捕获了这颗行星的第一次运行过程。在 2010年的假日季节，我们亲眼目击了第三次关键性的运行过程。” 即便“开普勒-22b”真的适宜居住，科学家计算，人类乘坐现有宇宙飞船前往这颗星球需要花上2200万年，不过，正如发现“开普勒-22b”行星的科学家艾伦• 波斯所言：“开普勒-22b的发现，证明了地球人并不孤单，宇宙也许真的充满了各种生命体。”

12.根据文中信息，宜居星球必须具备的条件是          、        和          。(4分)

13.阅读文章内容，选出下列说法中不正确的一项( )

A.人类探索太空的源动力主要是一旦地球真毁灭时为人类提前寻找未来可以生存的空间。

B.在太阳系的8颗行星中，只有地球处于其“宜居带”上，能满足人类生存的条件。

C.“开普勒-22b”是一颗有适宜生命生存的温度和液态水的行星，是人类在太阳系外发现的首颗“宜居行星”。

D.“开普勒-22b” 的发现和证实历时将近3年，科学家们至少观测到了它3次“凌日”。

14.阅读文章内容，选出下列说法中不正确的一项( )

A.“开普勒-22b”的发现，说明在宇宙中，地球生物也许并非唯一的生命，在其他星系中也可能存在着多种生命体。

B.只要符合了不同生命体演化的不同阶段的条件，在不同星系中都可能会有“宜居带”，即“宇宙宜居带”。

C.如果人类移居“开普勒-22b” 得以实现，人们生活的每年的时间将比地球上生活的每年的时间长。

D.证实“开普勒-22b” 宜居条件，只是具有科研价值，要真正应对未来地球消亡的问题，人类还需继续研究，寻找颗成功实现移居的“地球二号”。

第二卷

五、现代文(文学类)阅读(21分)

阅读下面的文章，完成15至18题。

远与近

[美国]托马斯•沃尔夫

在小镇郊外离铁路不远的土坡上，有一所装有别致的绿色百叶窗的洁白小木屋。屋子的一侧是个园子，几块菜地构成整齐的图案，还有一个结着熟葡萄的架子。屋前有三棵大橡树，浓郁的树荫遮蔽着小屋。另一侧，生机盎然地长着一溜鲜花。整个环境弥漫着一种整齐、节俭而又朴素的舒适气氛。

每天下午两点过几分，就有一辆特快列车路过这里。

二十多年来，每当这列火车驶近小屋时。司机就拉响汽笛，听见这信号，便有一个女人出现在小屋的门廊并向他挥手。最初，她身边偎依着一个小孩子，现在这小孩已经长成一个体态丰满的姑娘。每天，她仍旧和母亲一块向他招手。

司机老了，头发变得灰白，他的孩子已经结了婚。曾有四次，在前方的轨道上，他看见酿成的悲剧——一次是一辆轻便马车，车上挤满一排排面容惊恐的孩子;另一次，一辆蹩脚的汽车在铁轨上抛锚，车上的人都吓得呆若木鸡;还有一次，一个衣衫褴褛的流浪汉走在铁路边，完全听不见鸣笛的警告;又一次，窗内有人忽然尖叫一声跳了出去。凡是像他这样的人所能了解的悲哀和危险，他都遇到过。

但是，不管见过什么样的危险和悲剧，在他脑海里留下的印象都不如那座小屋和那挥动胳膊大胆而自由地向他招手的女人来得深刻。这印象美好而持久，超然于一切不幸和毁灭之上。他认为自己已完全了解了她们的生活，直至她们一天中的每一小时，每一分，每一秒。他决定将来退休时，一定要去寻找她们，对她们说说话儿，因为他和她们之间，已经如此地融成一体了。

这一天来到了。司机终于走下火车，踏上月台，到达了那两个女人居住的小镇。他在铁轨上往返的岁月终结了，他现在只是铁路公司里享受养老金的职工了。他慢慢地踱出车站走到街上。小镇里的一切都显得这么不熟悉，就像他以前从未见过它一样。这果真是他经过了上万次的那个小镇吗?这些房屋难道真是他从驾驶室的高窗向外看到的那些房屋吗?他走着走着，茫然失措的感觉愈加强烈了。

他终于站在他所搜寻的那所房屋面前了。他看到屋前那高大的橡树、花坛、菜园和葡萄架，以及远处闪光的铁轨。

是的，这正是他所要找寻的那幢房子，他所一心向往的目的地。现在他既然已经找到了

它，他既然已经来到这儿，为什么他的手还畏缩着不敢推门?为什么这城镇，这道路，这通往他热爱之地的入口，却变成像某些丑恶的梦境中的景色一样那么陌生呢?为什么现在他感到这么彷徨怀疑和绝望呢?

最后，他敲了敲门。很快，门开了，一个女人站在他的面前。

顷刻间，他感到一阵极度的失望和伤心，而且后悔来到这儿。他一眼就认出，现在站在面前以一种不信任的目光看着自己的女人正是原来那个曾向他招过千万次手的女人。但她的面容，却是生硬而消瘦，脸上的肌肉无力地松垂着，形成黄黄的“皱褶”，两只小眼睛充满猜疑，惴惴不安地打量着他。看到这般情景，听到那不友好的言语，那种他从她的招手中所领悟到的那股大胆、自由和亲热劲儿，立即消失得无影无踪。

现在，他试图解释，自己是谁，为什么会来到这儿。他觉得自己的声音听上去既不真实又可怕。但他还是支支吾吾地说下去，顽固地抑制着涌上心头的那种悔恨、慌乱和疑惧交集之感。这种恐惧感在他的心中不断地上涌，淹没了他当初的全部欢乐，并使得他为自己那充满希望和温情的举动感到羞愧。

最后，这女人几乎是不情愿地邀请他进屋，高声刺耳地叫进了她的女儿。他感到一阵难堪，坐在一间又小又丑的客厅里，竭力找一些话说，而两个女人看着他，目光里含有呆滞的、因惑不解的敌意和阴沉的、畏怯的拘谨。

后来他结结巴巴地简单说了声再见，便离开了。对着那伸向远方的、熟悉的铁轨，他内心曾是那样勇敢，充满自信;现在，在这片陌生而又不容置疑的大地面前，那块土地离他不过一箭之遥，然而他心里充满了怀疑、恐惧和厌倦。他明白了，他刚失去了光闪闪的铁路的一切魔力，那条明亮的铁轨引向的远景，还有他怀着希望追求着的美好的小小世界里那一块幻想的角落，也都一去不复返，再也得不到了。(本文有删改)

15.小说第一自然段的描写有什么作用?(4分)

16.作品在塑造司机这个人物形象时，为什么要设置“司机曾目睹轨道上酿成的四次悲剧”和“小屋母女给司机留下深刻印象”这两个情节?(4分)

17.从小镇出来，他忽然意识到他是一个老人了，火车司机为什么会有这样的感受呢?(5分)

18.试分析标题“远与近”的意蕴，并简要概括小说所包含的人生哲理?(8分)

六、选做题(19、20题任选做一题，12分)

19.阅读下面的文字，完成题目。(12分)

巢

【美】W.S.默温

在一个被牧羊人废弃的货仓里，梁上倒挂着一把撑开的雨伞。一对鸽子见了，把它当做巢，在伞里生蛋，孵出了小鸽子。小鸽子长大，学飞，倦了回巢，休息够了，又学飞。

有一天，鸽爸爸对小鸽子说：“你学会了飞，可以出去看世界了。”

小鸽子飞得很远很远，忽然下雨，它看见地面上有很多雨伞，都是倒转的，它害怕了，以为是自己倒转了，于是转身，背向下面的雨伞，没料到身体落空平衡，掉在伞上，再摔在地上，转动不了……

然后鸽子的弟妹相继学飞，在雨天都回不了巢。

鸽爸爸和鸽妈妈都老了，鸽妈妈在巢里埋怨小鸽子们都不愿回家，鸽爸爸说：“那是很天然的事，孩子也有自己的家。”

鸽妈妈叹口气说：“它们要飞得很远很远，才找得到另一个这么好的巢……”

小鸽子们为什么都回不了巢?这给了我们什么启示?请任选一个角度来谈谈你的认识。100字左右。(6分)

(1)小鸽子们回不了巢,你认为有哪些原因?(6分)

(2)小鸽子们都回不了巢，给了我们什么启示?请任选一个角度来谈谈你的认识。100字左右。(6分)

20.阅读下面的文字，完成题目。(12分)

“主敬”一词，较早见于《礼记》。《周易》说：“君子敬以直内”，意思是君子主敬以使内心正直。

“主敬”也是孔子思想的一个重要方面，《论语》中相关表述颇多。如《论语•子路》：“居处恭，执事敬”;《论语•季氏》：“貌思恭，言思忠，事思敬”;《论语•卫灵公》：“敬其事而后其食”等。

“主敬”被宋儒吸纳作为其学说的重要范畴。程颐主张“涵养须用敬，进学则在致知”，这里的“涵养须用敬”意思是以虔敬之意收敛己心。朱熹也认为“敬”是涵养心性最重要的条件，是成德之要，他指出：“学者须敬守此心，不可急迫，当栽培深厚。”

曾国藩将毕生所得归纳为四点，要求儿子每日诵读，恪遵不易，此“传家遗嘱”四条即慎独、主敬、求仁、习劳。

(1)请根据以上文字，概括“主敬”的内涵。(4分)

(2)请根据你对上述文字的理解，联系社会生活中的实例，谈谈“主敬”思想的现实意义。(8分)

七、写作(60分)

21.阅读下面材料，根据自己的感语和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

易卜生说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特点鲜明。

总结：以上就是2013年高三语文上册第一次月考试题的全部内容，欢迎高三的同学们进入精品的高三语文试题频道，练习做与期中考试相关的测试题，祝愿大家在考试中取得好的成绩！

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