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人教版高三英语上册Unit1 scientists语法之过去分词

编辑:sx_liujy

2015-09-11

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过去分词作定语

terrified people 惊慌失措的人们       affected person

astonished people                polluted water                              

(1)意义:过去分词含有被动和完成的意思,不及物动词的过去分词只表示完成。

a broken heart        a ploughed field            a risen sun                                        

(2)位置:单个的过去分词作定语时,通常放在所修饰词前;过去分词短语作定语时,通常放在后面,其作用相当于定语从句。

polluted water              a broken glass

the student dressed in white=The student who is dressed in white                                          

特别提示:有些词像left(剩下的), given(所给的), concerned(有关的)等,习惯上作后置定语,如                                                                    

standing room left       the people concerned 有关人士     the book given 所给的书籍

(3)当所修饰的词是由some/ any /nothing/nobody…所构成的不定代词或指示代词those等时,通常放在其后。如:                                                                    

There has been nothing changed since I left Harbin two years ago.

区别:过去分词作定语和现在分词作定语

a.语态不同:现在分词表示主动,过去分词表被动. 如                                            

surprising news       surprised listeners    an exciting movie    excited children                The teacher told his students a lot of interesting stories.

She is interested in Chinese.                                                              

b.时间关系上不同:现在分词表动作正在进行;过去分词表动作已经完成。如

the changing world 正在发生变化的世界     the changed world 已经改变了的世界                       boiling water/ boiled water       developing /developed countries

(4)过去分词作表语:                                                              

意义:用在系动词后面,构成系表结构,表示主语所处的状态。                                  

she looked disappointed.    We were encouraged at the news.                                    

用于被动语态,表示主语所承受的动作。如                                        

The book is well written.             The lake is badly polluted.                        

少数不及物动词的过去分词也可以作表语,只有完成的意义,说明主语所处的状态。    

The days are gone when people have a good time.   The sun is set, let’s go home.

以上是英语上册Unit1 Great scientists语法之过去分词的全部内容,请大家牢记并学会运用。

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