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本文题目：高三地理教案：森林及其保护

林及其保护

【学习目标】

1.了解森林减少的原因、特点和危害。

2.运用世界森林分布示意图说明世界森林种类和分布地区。

3.理解森林生态功能，树立保护森林的意识。

【课前预习】

1.________________是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。

2.________________是生态系统保护的核心。

一.滥伐森林的生态灾难

1.不同时代对森林的破坏作用

时期 原因 变化趋势

地质时期

原始社会

农业社会

工业社会

2.世界森林覆盖率__________，中国森林覆盖率_____________

3.原始森林：

①_________：存在于_____________________________________________

②_________：存在于_____________________________________________等洲

4、我国森林的分布：①______________________________②__________________________-③________________________

5.森林的生态价值：①________________②____________________③____________________④_____________________⑤______________⑥___________________

森林的经济价值：①____________②_________________ ③__________________________④____________________

森林的生态价值比经济价值更大，人们把森林比作“______________”。首要价值：______

6.森林破坏的后果：

7.雨林破坏的原因：

二、保护森林

1.世界：1992年 在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则

2.中国：

1984年 《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》)

A.政府

2002年 森林法的实施条例 ——为森林保护提供了法律依据

B.民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。

【问题探究】

1.思考明确不同地区的森林所起的作用不同：

三北防护林------

沿海防护林------

长江中上游水土保持林、山区森林------

城市绿地的作用-----

红树林----------

2. 98年洪灾灾情与往年相比加剧的原因?

【归纳总结】

1. 森林破坏时随着人类社会发展而加速的，尤其是_____________社会以来。

2. 长江流域洪涝灾害频繁的原因：

自然：

人为：

3.我国森林保护有哪些措施

①__________________②__________________________________③__________________ _④___________________________⑤________________________________________________⑥_________________________

【课堂反馈】

读下图回答。

1.该图揭示森林具有的作用是 ( )

A.净化空气 B.防风固沙 C.保持水土 D.保护农田

2.若图中地区位于日本本州岛，下列叙述较为符合图中河流特征的是 ( )

A.源远流长 B.冬季流量大.夏季流量小

C.水能资源丰富 D.冬季结冰期长

3.若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是 ( )

①河水含水增加 ②河道淤浅 ③水患加剧 ④结冰期延长

A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

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