编辑:
2013-04-03
因为直线 交椭圆 于 、 两点,
所以>0,即 ,
设C(x1,y1)、D(x2,y2),CD中点坐标为(x0,y0),
则 ,
由方程组 ,消y得方程(k2k1)xp,
又因为 ,所以 ,
故E为CD的中点;
(3) 因为点P在椭圆Γ内且不在x轴上,所以点F在椭圆Γ内,可以求得直线OF的斜率k2,由 知F为P1P2的中点,根据(2)可得直线l的斜率 ,从而得直线l的方程.
,直线OF的斜率 ,直线l的斜率 ,
解方程组 ,消y:x22x480,解得P1(6,4)、P2(8,3).
18、(2010全国卷2理数)(21)(本小题满分12分)
己知斜率为1的直线l与双曲线C: 相交于B、D两点,且BD的中点为 .
(Ⅰ)求C的离心率;
(Ⅱ)设C的右顶点为A,右焦点为F, ,证明:过A、B、D三点的圆与x轴相切.
19、(2010安徽文数)椭圆 经过点 ,对称轴为坐标轴,
焦点 在 轴上,离心率 。
(Ⅰ)求椭圆 的方程;
(Ⅱ)求 的角平分线所在直线的方程。
20、(2010全国卷1理数)(21)(本小题满分12分)
已知抛物线 的焦点为F,过点 的直线 与 相交于 、 两点,点A关于 轴的对称点为D.
(Ⅰ)证明:点F在直线BD上;
(Ⅱ)设 ,求 的内切圆M的方程 .
21、(2010江苏卷)在平面直角坐标系 中,如图,已知椭圆 的左、右顶点为A、B,右焦点为F。设过点T( )的直线TA、TB与椭圆分别交于点M 、 ,其中m>0, 。
(1)设动点P满足 ,求点P的轨迹;
(2)设 ,求点T的坐标;
(3)设 ,求证:直线MN必过x轴上的一定点(其坐标与m无关)。
22、在直角坐标系 中,点M到点 的距离之和是4,点M的轨迹是C与x轴的负半轴交于点A,不过点A的直线 与轨迹C交于不同的两点P和Q.
(I)求轨迹C的方程;
(II)当 时,求k与b的关系,并证明直线 过 定点.
解:(1) 的距离之和是4,
的轨迹C是长轴为4,焦点在x轴上焦中为 的椭圆,
其方程为 …………3分
(2)将 ,代入曲线C的方程,
整理得
…………5分
因为直线 与曲线C交于不同的两点P和Q,
所以 ①
设 ,则
② ………… 7分
且 ③
显然,曲线C与x轴的负半轴交于点A(-2,0),
所以
由
将②、③代入上式,整理得 …………10分
所以
即 经检验,都符合条件①
当b=2k时,直线 的方程为
显然,此时直线 经过定点(-2,0)点.
即直线 经过点A,与题意不符.
当 时,直线 的方程为
显然,此时直线 经过定点 点,且不过点A.
综上,k与b的关系是:
且直线 经过定点 点 …………13分
23、(北京市朝阳区2010年4月高三年级第二学期统一考试理科)(本小题满分13分)
已知中心在原点,焦点在 轴上的椭圆C的离心率为 ,且经过点 ,过点P(2,1)的直线 与椭圆C在第一象限相切于点M .
(1)求椭圆C的方程;
(2)求直线 的方程以及点M的坐标;
(3))是否存过点P的直线 与椭圆C相交于不同的两点A、B,满足 ?若存在,求出直线l1的方程;若不存在,请说明理由.
解(Ⅰ)设椭圆C的方程为 ,由题意得
解得 ,故椭圆C的方程为 .……………………4分
(Ⅱ)因为过点P(2,1)的直线l与椭圆在第一象限相切,所以l的斜率存在,故可调直线l的议程为
由 得 . ①
因为直线 与椭圆 相切,所以
整理 ,得 解得 [
所以直线l方程为
将 代入①式,可以解得M点横坐标为1,故切点M坐标为 …………9分
(Ⅲ)若存在直线l1满足条件,的方程为 ,代入椭圆C的方程得
因为直线l1与椭圆C相交于不同的两点A,B,设A,B两点的坐标分别为
所以
所以 .
又 ,
因为 即 ,
所以 .
即
所以 ,解得
因为A,B为不同的两点,所以 .
于是存在直线 1满足条件,其方程为 ………………………………13分
24、直线 的右支交于不同的两点A、B.
(I)求实数k的取值范围;
(II)是否存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
答案:.解:(Ⅰ)将直线
……①
依题意,直线l与双曲线C的右支交于不同两点,故
(Ⅱ)设A、B两点的坐标分别为 、 ,则由①式得
……②
假设存在实数k,使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点F(c,0).
则由FA⊥FB得:
整理得
……③
把②式及 代入③式化简得
解得
可知 使得以线段AB为直径的圆经过双曲线C的右焦点.
【总结】2013年威廉希尔app 为小编在此为您收集了此文章“高三数学教案:数学圆锥曲线最经典题型教案”,今后还会发布更多更好的文章希望对大家有所帮助,祝您在威廉希尔app 学习愉快!
标签:高三数学教案
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。