编辑寄语：本教案《两条直线平行与垂直的判定》是我对整节课或本课时需要达到的目标进行的归总，希望对老师有所帮助。

第二课时 3.1.2 两条直线平行与垂直的判定

教学要求：明白两直线平行与垂直时倾斜角之间的关系,能够

通过代数的方法,运用斜率来判定两直线平行与垂直关系.

教学重点：用斜率来判定两直线平行与垂直.

教学难点：用斜率来判定两直线平行与垂直.

教学过程：

一、复习准备：

1. 提问：直线的倾斜角的取值范围是什么?如果计算直线的斜率?

2. 在同一直角坐标系中画出过原点斜率分别是-3,3,1的直线的图象.

3. 探究：两直线平行(垂直)时它们的倾斜角之间有何关系?

二、讲授新课：

1. 两条直线平行的判定：

详见附件：两条直线平行与垂直的判定.doc