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2013-11-14
【摘要】高三备考,其实是一个提升学生学习能力的过程,即在一年的教学过程当中,把学生的复习能力发掘、提高到能够解决或者基本能够解决高考试题上来,下面的“2014高中生物第一轮复习考点归纳”供大家参考!
一、杂交育种
1.概念:是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
2.原理:基因重组。通过基因重组产生新的基因型,从而产生新的优良性状。
3.优点:可以将两个或多个优良性状集中在一起。
4.缺点:不会产生新基因,且杂交后代会出现性状分离,育种过程缓慢,过程复杂。
二、诱变育种
1.概念:指利用物理或化学因素来处理生物,使生物产生基因突变,利用这些变异育成新品种的方法。
2.诱变原理:基因突变
3.诱变因素:(1)物理:X射线,紫外线,γ射线(2)化学:亚硝酸,硫酸二乙酯等。
4.优点:可以在较短时间内获得更多的优良性状。
5.缺点:因为基因突变具有不定向性且有利的突变很少,所以诱变育种具有一定盲目性,所以利用理化因素出来生物提高突变率,且需要处理大量的生物材料,再进行选择培育。
三、四种育种方法的比较
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杂交育种
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诱变育种
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多倍体育种
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单倍体育种
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原理
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基因重组
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基因突变
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染色体变异
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染色体变异
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方法
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杂交
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激光、射线或化学药品处理
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秋水仙素处理萌发种子或幼苗
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花药离体培养后加倍
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优点
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可集中优良性状
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时间短
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器官大和营养物质含量高
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缩短育种年限
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缺点
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育种年限长
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盲目性及突变频率较低
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动物中难以开展
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成活率低,只适用 于植物
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举例
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高杆抗病与矮杆感病杂交获得矮杆抗病品种
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高产青霉菌株的育成
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三倍体西瓜
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抗病植株的育成 |
总结:以上就是“2014高中生物第一轮复习考点归纳”的全部内容,请大家认真阅读,巩固学过的知识,小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!
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标签:高三生物知识点
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