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2016届高三生物动物生命活动的调节复习题及答案

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2016-04-05

12.一只蚂蚁寻到一只大青虫,不久许多蚂蚁聚集而来,共同拖运大青虫,这可能是这只蚂蚁分泌了哪种激素                                                     (  )

A.内激素                                  B.聚集外激素

C.告警外激素                              D.追踪外激素

13.雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后,会找到雌性舞毒蛾进行交尾。雄蛾完成此行为是                                                           (  )

A.神经调节的结果

B.激素调节的结果

C.体液调节的结果

D.神经和激素调节的结果

14.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是                                               (  )

①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

A.①②                                     B.①③

C.②④                                     D.①④

15.关于激素在生产上应用的叙述,对人类有益的一组是(  )

①喷洒保幼激素减轻松毛虫对松林的危害 ②运用催情激素可提高鱼类受精率 ③用蜕皮激素类似物喷洒蚕体可增加产丝量 ④用性引诱剂可以诱杀害虫 ⑤使用“瘦肉精”饲喂猪

A.①②                                     B.③⑤

C.①⑤                                     D.②④

16.对昆虫激素的调节作用的研究最好是单独地观察它们的生理作用,所以要对昆虫采用部分切除或捆扎的办法来观察腺体分泌的激素的作用。下列是用柞蚕的蛹进行实验,研究休眠的蛹变为成虫的必要条件。

实验1:对正常的蛹进行如下实验(注:长日照处理为光照16小时,黑暗8小时;短日照处理为光照8小时,黑暗16小时)。

实验2:对经过手术除去脑的蛹,进行与实验1同样的处理。

实验3:在已除去脑的蛹的腹部移植入其他蛹的脑,再进行与实验1同样的处理。三个实验的结果如下:

a b c d

实验1 成虫 蛹 成虫 蛹

实验2 蛹 蛹 蛹 蛹

实验3 成虫 蛹 蛹 成虫

(1)对实验1的结果进行分析,蛹变为成虫的必要条件是什么?

________________________________________________________________________。

(2)对实验1~3的结果进行分析,蛹变为成虫的必要条件是什么?

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________________________________________________________________________。

(3)光周期的变化是如何调控柞蚕的蛹羽化为成虫这一生命活动的?请作出一种合理的假设。

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________________________________________________________________________。

17.(1)在蜂群失散的时候,蜂王能分泌出一种化学物质,使失散的蜜蜂重新聚集在自己的周围,这种物质属于________激素;用某种液体喷洒牛粪,使粪中的蛆不能发育成蝇,从而成功地抑制了蝇害,这种液体中含有________激素。

(2)比较这两种激素的不同,从其是否具有挥发性上看,前者____________;从传递媒介上看,前者借助于________等媒介物;从作用对象上看,前者是作为一种化学信号来影响、控制________________,使之发生反应;从来源上看,前者是由______________分泌的。

答案    1.C  2.D  3.D  4.C  5.D  6.ABD  7.A  8.B  9.C  10.A  11.C  12.B  13.D

14.C  15.D

16.(1)蛹的头胸部进行长日照处理

(2)①有头部,保证蛹的脑是正常的;②脑部进行长日照的处理

(3)柞蚕的头部中有脑神经分泌细胞,感受到长日照后分泌脑激素等激素,调节昆虫的生长发育过程

17.(1)信息 保幼 (2)具有挥发性 空气、水 同种的其他个体 体表腺体

最后,希望精品小编整理的高三生物动物生命活动的调节复习题及答案对您有所帮助,祝同学们学习进步。

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