大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是威廉希尔app 小编为大家整理的蓟县康中高三生物5月模拟试卷，希望对大家有帮助。

1.若甲、乙图均表示人体生命活动调节过程中，细胞之间的信息传递方式。则以下相关叙述中，错误的一项是(      )

A.细胞表面的糖蛋白能够识别信息

B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2的快

C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞

D.人体对寒冷的反应与乙有关，也可能与甲有关

2.下面是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程示意图，在提供的几种说法中不正确的是 (   )

A.原生质体A和原生质体B的融合可用PEG等诱导剂诱导

B.在由杂种细胞形成杂种植株过程中，包含了有丝分裂和细胞分化

C.在组织培养过程中形成的愈伤组织，其代谢方式是自养需氧型

D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

3.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是    (   )

A.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系.类比推理出基因位于染色体上

C.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

4.一种植物的落叶入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及(  )

A.呼吸作用、光合作用、激素调控

B.等位基因分离、非等位基因的自由组合

C.DNA的复制、转录、蛋白质的合成

D.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

5.下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是  (   )

A.若M表示基因多样性，a-d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不易被淘汰的可能是b

B.若M表示物种的丰富度，a-d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为 a     b     c    d

C.若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a - d 四个种群中， a所处的营养级最高

D.若M表示种群密度，则a-d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是 b种群

6.下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是 (  )

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色

B.在酸性条件下，二氧化碳可使重铬酸钾溶液变绿再变黄

C.成熟的柿子含有大量的还原糖，是做还原糖鉴定的理想材料

D.在用纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色色素带位于滤纸条上从上到下第三条

第II卷

注意事项：

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2.本卷共2题，共44分。

7.(20分)回答下列Ⅰ、Ⅱ两题

Ⅰ、(10分)假说演绎、建立模型与类比推理等是现代科学研究中常用的一种科学方法。利用假说演绎法，孟德尔发现了两大遗传定律;利用建立模型法，沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构;利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说。据此分析回答下列问题：

(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、Fl的自交、Fl的测交三组实验，按照假说演绎法包括“分析现象作出假设一检验假设一得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。

孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是                                                                。

(2)沃森和克里克所构建的DNA双螺旋结构模型是          模型。在描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立          模型。

(3)利用类比推理，萨顿提出基因位于染色体上的假说，提出该假说的理由是

。

请你利用类比推理的方法，推断出基因与DNA长链的关系是

。

要多练习，知道自己的不足，对大家的学习有所帮助，以下是威廉希尔app 为大家总结的蓟县康中高三生物5月模拟试卷，希望大家喜欢。