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高三上册生物期中模拟试卷

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2013-10-28

二、非选择题(每小题1分,共4道小题,每空1分)

56.(每空1分,共8分)如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:

clip_image054[4]

(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。

 

(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。

①CH2NH2COOH

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②CH2NH2CH2OH

 

clip_image058

clip_image060[4]

clip_image062

假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是____________(填序号)。

 

(3)根据右面图解,回答问题:

该图表示________肽化合物,含________个肽键。

(4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。B具有多样性的原因在于:

①从b角度分析是由于_________

clip_image007[3]

____________________________________________。

 

②从A角度分析是由于_____________________________________________________。

57.(每空1分,共7分)图1、图2分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)若图1表示洋葱叶 肉细胞,则④中CO2进入⑨中被利用至少通过 层膜。

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(2)在图1、图2所示细胞中,含有遗传物质的结构有 (填编号),含有核酸的结构有

 

(填编号)。

(3)上述两种细胞与蓝藻细胞在结构上的最主要区别是 。

(4)巨噬细胞摄取抗原的过程体现了图2中①结构具有 特点,图1中能够产生ATP的场所有 (填编号)。

(5)若图2所示的细胞为胰岛B细胞,将3H标记的氨基酸注入该细胞,在该细胞的结构中,3H出现的先后顺序是 (用箭头和编号表示)。

58.(每空1分,共8分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

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(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要_____________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中___________的跨膜运输不会受到影响,原因是 _____________________________________________。

(2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面

__________(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面___________右侧液面。

(3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的_________结合,结构②的组成成分____________。

59.(除标注外,每空1分,共7分)萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α­淀粉酶和β­淀粉酶。α­淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β­淀粉酶不耐热,在70℃条件下15 min后失活。

实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。

主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。

实验步骤:

步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按下表加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。

试剂

试管号123567麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ斐林试剂(mL)2.2.02.02.02.02.02.0

步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min,取出后迅速冷却。

步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液 (忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。

步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入到E、F试管中,然后向E、F试管中分别加入________,________后,观察颜色变化。

结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α­淀粉酶催化效率。

请分析回答:

(1)本实验的目的是测定__________________________________________________ 。

 

(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是_______ _(单位mL)。

(3)实验中B试管所起的具体作用是_________________________________________。

(4)请补全步骤五的做法______________,________________________。

(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤________进行改变。

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