【摘要】回望高三复习历程，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是高中生物必修二（2）欢迎大家参考!

遗传的分子基础

1、证明DNA是遗传物质的实验有两个，肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验。噬菌体侵染细菌的实验过程：因为噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具_蛋白质_的外壳，头内部含有_DNA_。①放射性同位素35S标记噬菌体的_蛋白质_，用放射性同位素32P标记噬菌体的_ DNA_②实验结果表明：_ DNA是遗传物质，DNA能控制蛋白质的合成_。

2、在自然界， _病毒_中有少数生物只含_RNA_不含_ DNA_，在这种情况下RNA是遗传物质。而有DNA的生物(原核生物、真核生物和DNA病毒)遗传物质全是DNA，所以说绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

3、DNA分子的立体结构的主要特点是：①两条长链按_反向__平行方式盘旋成_双螺旋结构。

②_脱氧核糖_和_磷酸_交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成基本骨架，_碱基_排列在内侧。

③DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且配对有一定的规律，即A与T配对，G与C配对。

4、DNA分子的遗传信息储存在脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序中

5、DNA的特性：_多样性_、_特异性。

6、DNA复制的过程：边解旋边复制。①在_ATP_供能、_DNA解旋_酶的作用下，DNA分子两条脱氧核苷酸链配对的碱基从_氢键_处断裂，双链解开，这个过程叫做_解旋_。②合成互补子链：DNA的两条母链为_模板_，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照 碱基互补配对_原则，在_有关酶(DNA聚合酶，DNA连接酶)的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子。

DNA复制的特点：新DNA分子由亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成，是一种半保留复制。

DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从_亲代传给子代_，从而保持了遗传信息的_连续性。

7、基因是有遗传效应的DNA片断。基因在染色体上。DNA是主要的遗传物质。染色体是DNA的主要载体，染色体由DNA和蛋白质组成。

8、基因对性状的控制：①直接通过控制蛋白质的分子结构②通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。

9、蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程。

概念：以_ DNA的一条链_为模板，通过_碱基互补配对原则_合成_RNA_的过程。

转录 即DNA的_脱氧核苷酸_序列→mRNA的_核糖核苷酸_序列。

场所：_细胞核_。

概念：以_ mRNA _模板，合成_具有一定氨基酸顺序的蛋白质_的过程。

翻译 即mRNA的_核糖核苷酸序列→蛋白质的氨基酸_序列。

场所：_细胞质的核糖体_。

RNA的种类： mRNA(信使RNA)、 tRNA(转运RNA) 、 rRNA (核糖体RNA)

密码子：信使RNA上相邻的三个碱基决定一个氨基酸。

密码子的种类共有 64 种，其中决定氨基酸的有 61种，另有 3 种是终止密码子。

每种tRNA只能识别并转运 1 种氨基酸，所以tRNA的种类是 61种。

DNA复制、转录和翻译的比较

传递遗传信息

(复制) 表达遗传信息

转录 翻译

时间 间期(有丝，减一) 间期(有丝，减一) 间期(有丝，减一)

场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体

原料 游离的脱氧核苷酸 游离的核糖核苷酸 氨基酸

模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA

产物 DNA mRNA 蛋白质

联系

(中心法则) DNA→RNA→蛋白质

【总结】以上就是高中生物必修二（2）的全部内容，威廉希尔app 小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

相关链接

细胞的生命历程（高三生物）

高中生物必修二（1）