您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三历史 > 高三历史知识点

【人教版】高三历史选修2第一轮复习重点:第二节

编辑:sx_zhanglz

2016-08-05

在竞争中就要不断学习,接下来威廉希尔app 高中频道为大家推荐高三历史选修2第一轮复习重点,请大家一定仔细阅读,希望会对大家的学习带来帮助!

一.洛克

1.主要思想:(“天赋人权”学说、自由、法治、分权学说)

①第一次系统地提出“天赋人权”学说,即自由权、生命权和财产权。

②只有实行法治,才能充分享有自由

③为防止专制,他提出分权学说(国家大权分为立法权、行政权和对外权,最高权力为立法权,属于议会;行政权属于国王;对外权也为国王所行使)——权力一分为三,彼此制约平衡,就有效地防止了个人的专权。

2.贡献:

洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人,他的自由、法治、分权学说理论经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论,对18世纪美国和法国的资产阶级革命产生了深远的影响,成为现代资本主义政权组织的基本原则。

二.卢梭的“主权在民”思想

1.主要思想(人民主权说;平等;社会契约论)

①“主权在民”理论的核心思想是天赋人权(人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民,属于人民。当人民的权利被剥夺时,人民就有理由起来推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权利。因此人们以暴力推翻封建暴君的专制统治,不仅是合法的,也是合理的)

②平等是卢梭追求的首要目标;

③为了实现平等的社会,主张通过建立一种全新的社会契约,建立起人民主权的政府。

2.意义

①成为法国《人权宣言》的基本精神,被凝练为“自由、平等、博爱”的口号

②为美国独立战争提供了理论依据。

精品小编为大家提供的高三历史选修2第一轮复习重点就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

相关推荐:

【人教版】高三历史选修2第一轮复习重点:第一节  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。