您当前所在位置:首页 > 高中 > 高三 > 高三历史 > 高三历史试题

高中历史选修2向封建专制统治宣战的檄文质量检测(人教版)

编辑:sx_gaohm

2016-10-14

历史,简称史,一般指人类社会历史,威廉希尔app 为大家推荐了高中历史选修2向封建专制统治宣战的檄文质量检测,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一、选择题

1.《中华民国临时约法》第一条规定:“中华民国主权属于国民全体。”这一理论的根源来自(    )。

A.儒家学说中的“大同”思想          B.“民贵君轻”的民本思想

C.西方的启蒙思想                    D.孙中山的三民主义

2.在近代法国历史上,为确定近代欧洲社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是(    )。

A.《人权宣言》的发表             B.《社会契约论》的出版

C.《拿破仑法典》的颁布           D.《论法的精神》的出版

3.《独立宣言》被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”。这说明(    )。

A.《独立宣言》是首次体现启蒙思想的国家文件

B.《人权宣言》诞生于美洲大陆

C.人类历史上首次表述人权主张的是《独立宣言》

D.《人权宣言》就是最早的《独立宣言》

4.启蒙思想在美国《独立宣言》中并没有得到明确体现的是(    )。

A.自由平等,天赋人权   B.主权在民   C.三权分立   D.人民革命权利

5.(2011年4月深圳调研20题)法国《人权宣言》被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”。这一宣言

A.以法律形式否定了王权、神权和封建特权

B.成为美国《独立宣言》的理论依据

C.宣告了法国共和制的确立

D.标志着法国大革命的任务彻底完成

6.《人权宣言》被一些史学家称为是“新社会的出生证”。因为《人权宣言》(    )。

A.为法国大革命爆发作了充分思想准备      B.为法国大革命提供了法律依据

C.敲响了欧洲封建君主专制制度的丧钟      D.阐明了资产阶级民主与法制的基本原则

7.1789年,通过《人权宣言》的是法国(    )。

A.制宪议会       B.国民公会       C.三级会议      D.国民大会

8.2012安徽)有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它

A.超越了英国1689年的《权利法案》

B.克服了美国《独立宣言》的局限性

C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件

D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用

9.(2012年10月汕尾市高三摸底)有学者认为;“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为它

A.超越了英国1689年的《权利法案》

B.对民主思想传播起到了巨大的推动作用

C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件

D.克服了美国《独立宣言》的局限性

10.近代世界政治民主化与“法治”化是历史发展的趋势。就这一趋势而言,奠定民主共和体制的宪法文件是(    )。

A.《德意志帝国宪法》      B.《人权宣言》

C.《权利法案》            D.《中华民国临时约法》

11.英国承认北美独立和美利坚合众国成立的时间分别是(   )

A.1776年  1789年  B.1777年  1781年   C.1781年  1787年   D.1783年  1776年

12.下列关于《独立宣言》和《人权宣言》的叙述,正确的是(    )。

A.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版

B.都确立了三权分立的议会民主体制

C.都以国家的名义倡导民主、自由、平等的原则

D.都事实上用财产的不平等代替了基于出身的不平等

二、非选择题

13.(2012年3月厦门市高三质检)

阅读下列材料,回答问题。

材料一:人既然是平等的和独立的,任何人就不得侵犯他人的生命、健康、自由或财产………国家的主权属于人民,人民在出让自己的权利时并没有将自己所有的权利交给政府,而是保留了一些重要的权利……如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力,就会给人们的弱点以极大的诱惑,使他们动辄要攫取权力,借以使他们自己免于服从他们所制定的法律,并且在制定和执行法律时,使法律适合于他们自己的私人利益,因而他们就与社会的其余成员有不同的利益.违反了社会和政府的目的。”

——洛克《政府论》(1668年)

材料二:中华民国以参议院,临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。

——《中华民国临时约法》(1912年)

(1)依据材料一概述洛克民主思想的基本内容。(6分)对比材料一、二,结合所学知识,指出洛克民主思想的不足之处。(3分)

(2)分别简述洛克民主思想和《中华民国临时约法》的历史进步作用。(6分)

14.(2012年吉林省延边市一模)(15分)阅读下列材料,请回答问题:

材料一:

《中华民国临时约法》对人民自由权有以下规定:三、人民有保有财产及营业之自由。四、人民有言论、著作、刊行及集会结社之自由…… 七、人民有信教之自由……

材料二:

《中华民国约法》对人民自由权有以下规定:三、人民于法律范围内,有保有财产及营业之自由。四、人民于法律范围内,有言论、著作、刊行,及集会、结社之自由…… 七、人民于法律范围内,有信教之自由……

材料三:《中华人民共和国宪法》对人民自由权有以下规定:第二条,中华人民共和国的一切权力属于人民……第三十四条,中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权……

(1)材料二与材料一相比在人民自由权的规定方面有什么变化?(2分) 这反映了什么实质性的问题?(3分)

(2)材料三与材料二相比在人民自由权方面由哪些进步?(6分)结合所学知识分析《中华人民共和国宪法》的性质。(2分)

(3)从近代以来中国法制的发展历程中你获得哪些认识?(2分)

15.(2011年5月潍坊市二模34题)(10分)阅读材料,回答问题。

材料一国会是立法机构,由参、众两院组成——按人口比洌选举产生。行政权赋予总统,总统是行政首脑、国家元首或武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官,由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。

——《美利坚合众国宪法》1787年

材料二“中华民国之主权属于国民全体”,“中华民国之立法权,以参议院行之……临时大总统代表临时政府,总揽政务……法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。

——《中华民国临时约法》1912年

(1)材料一、二共同体现了启蒙思想的哪些原则?据此,你认为两者在本质上是否一致?为什么?(6分)

(2)简要概括两部宪法在民主政治发展史上的重要作用和地位。(4分)

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。