第II卷(非选择题  55分)

二、非选择题：本大题共3小题55分，共中31题18分，32题21分，33题16分。

31.(18分)

制度文明是一个社会政治文明的基本载体，每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必须会有自己的特点。阅读材料，回答问题。

材料一  下面是18世纪英国某政治家对英国政体的描述：

立法机构中的代表权是合法政府的基础。……国王是议会的一部分，所以这也是他适当享有立法权的理由……当既定法律提出时，君主不得自始就擅做变动，但可以同意或反对由两院提出和赞同的变动。而且，没有行政机构的同意，立法机构亦不得剥夺目前行政机构依法获得的任何权力。由此可见，英国政体实有优越之处，它使各方面互相牵制。在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。两院由防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。

(1)据材料一概括英国18世纪政治制度的主要特征。(3分)

材料二  美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义;其一，不同权力之间的相互制衡;第二，不同利益之间的相互均衡。

——《论政治文明的内在灵魂》

(2)根据材料二，并结合所学知识，说明美国是如何实现政治制度“有衡”的。(3分)

材料三  美国即联邦制……中央政府只从欧洲政府的权力中拿走了若干明确列举的权力。州政府保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。

——钱穆《中国历代政治得失•序》

(3)根据材料三并结合所学知识，概括说明联邦制的特点。(5分)

材料四：政治制度，必然得自根自生，纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成。

——钱穆《中国历代政治得失•序》

(4)20世纪初，中国资产阶级革命派从“国外移来”的政治制度是什么?(2分)分析该政治制度没能在中国“真实发生相当的作用”的原因。(2分)

材料五：《共同纲领》规定在各少数民族聚居的地区，实行民族的区域自治。1954年《宪法》明确规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治。1982年《宪法》规定：民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方民生的经济建设事业。……1965年全国人大常委会通过决议，成立西藏自治区。在西藏全区举行普选的基础上，组成了自治区第一届人民代表大会的代表名单，在总共301位代表中，藏族代表226人，汉族代表59人，门巴族代表5人，回族代表4人，珞巴族3人，纳西族1人，怒族1人，其他代表2人。

(5)民族区域自治是具有中国特色的社会主义政治制度。依据材料五，结合所学知识，概括我国民族区域自治制度的特点。(3分)

32.(21分)

政治的经济职能对社会的发展有着重要影响。阅读材料，回答问题。

材料一：清朝奉行“率天下农民竭力耕耘”“使人力无遗而地力殆尽”的政策，多次颁令实行矿禁，并用“处处皆关，则关关有税”限制商业活动。对“客商资本稍多者”又行“劝借”，稍有不从，“轻则痛行笞责，重则连船拆毁，客商狼藉，号哭多次”，最终“多致卖船弃业”。

(1)依据材料一，归纳清政府采取的经济政策并分析其对中国社会发展的影响。(4分)

材料二  美国1929—1937年失业率变化图

(2)依据材料二，分析美国失业率的变化趋势。(1分)结合所学知识分析美国政府采取的哪些具体举措导致了这一变化。(4分)

材料三  吴恩远在《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》中指出：斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。

2009年3月4日，亚历山大•季诺维耶夫(俄罗斯哲学家、社会学家和作家)在《苏维埃俄罗斯报》发文说，“考虑到具体历史条件，考虑到人员等情况，斯大林为首的领导是按最佳方案行动的。环境本身迫使他们采取那样的行动。”他称斯大林为人类历史上最伟大的人物之—。

(3)据材料三，结合所学知识，从时代背景(环境、国情)和实践效果的角度分析斯大林“放弃”新经济政策的合理性。(6分)

材料四  新中国成立以来国内生产总值增长率变化图

(4)上图反映出新中国成立以来我国GDP增长率出现三个峰值，分别是1957年、1985年和1995年，请概括指出这些峰值出现的关键因素。(4分)

(5)综合上述材料，分析政府的经济职能对社会发展的影响。(2分)

33.(16分)

人类文明在交流中的相互借鉴，不断发展。阅读材料，回答问题。

材料一  伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”

——伏尔泰《礼俗论》

(1)材料一中欧洲哲学家在中国发现“新的精神……世界”指什么?(1分)它的哪些主张有利于欧洲启蒙思想家进行反封建专制的宣传?(2分)

材料二  由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋……极富幻想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。

孟德斯鸠研究“法”的精神，其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律(规律和法，在包括法文在内的主要西方语言中本来就是同一个词)。启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用。

——马克垚《世界文明史》(上)

(2)根据材料简要概括牛顿的物理学成就。(2分)及其对法国思想界的影响。(2分)

材料三  我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，政治制度不如人，而且道德不如人，知识不如人，文学不如人，艺术不如人，身体不如人。

——胡适《介绍我自己的思想》

(3)依据材料三，归纳胡适对待中西文化的态度。(2分)为改变上述状况，胡适等人提出了怎样的主张。(3分)

材料四  中国应该大量吸收外国的先进文化，作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地、毫无批判吸收……

——毛泽东《新民主主义论》

(4)依据材料四并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践，指出毛泽东“批判地吸收”外来文化的主要成果。(4分)

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