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高三历史下学期试题:3月调研考试试卷

编辑:sx_xingt

2013-03-25

【摘要】鉴于大家对威廉希尔app 十分关注,小编在此为大家整理了此文“高三历史下学期试题:3月调研考试试卷”,供大家参考!

本文题目:高三历史下学期试题:3月调研考试试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。

第I卷(选择题部分)

一、选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项最符合题目要求。本大题20小题,每题3分,共60分。)

1.据《陈杞世家》:“陈胡公满者,虞帝舜之后也。周武王克殷商,乃复求舜后……封之于陈。”材料中包含的准确信息有

①西周政权的建立 ②西周实行分封制

③武王子弟受封于陈国 ④宗法制是西周政治的特征

A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④

2.明朝《四方斋丛说》称“昔日逐末之人尚少,今去农而改业为工商者三倍于前矣”;乾隆《元和县志》“(安徽)歙人阮弼在芜湖创立染局,招来‘染人’,分工操作,费用省而获利多,其产品行销于全国各地。”两段史料包含的相同信息是

A.地域性商人群体较为活跃 B.新的生产关系迅速发展

C.资本主义萌芽出现 D.商品经济获得较快发展

3.顾炎武认为:王(阳明)学流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,二专心于内,已非儒学之正宗。”以下理解不正确的是

A.反映了“经世致用”的思想 B.体现了反对封建专制思想的进步性

C.批判了陆王心学的空谈流弊 D.一定程度上是对孔孟儒学的回归

4.我国古代不同时期的文学特色鲜明,下列能体现宋代文学特色的佳句是

A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰” B.“海内存知己,天涯若比邻”

C.“物是人非事事休,欲语泪先流” D.“自送别,心难舍,一点相思几时绝”

5.西方学者查尔斯•默里在《文明的解析》一书中以下图表示公元600~1800年中国绘画的发展状况,约每200年间出现一个高峰。下列画作处于该图第二个高峰期的是

A.《自由引导人民》 B.《清明上河图》 C.《游春图》 D.《墨兰图》

6.一位外国友人在清乾隆年间进入中国,当时他可能做到:

A.在北京学京剧 B.在山西平遥办票号 C.在上海看电影 D.在广州从事涉外贸易

7.“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神相符的是

A.“一个国王、一种法律、一个信仰”

B.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇”

C.“任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的”

D.“万物都由水生成,又复归于水”

8.下图是14世纪时意大利匠人在修复挖掘出的古希腊罗马的残破雕塑。对这一现象理解正确的是

①意大利人能够接触到古希腊罗马的文化遗存

②修复古希腊罗马的雕塑反映了意大利一些世俗知识分子的文化主张

③修复雕塑是基督教会的要求,具有巨大的商业价值

④雕塑虽已残破但折射出古希腊罗马文化的人文主义色彩

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

9.进入2l世纪的英国王室官员常“哭穷”,王室缺乏足够的资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制,英国王室要解决经费问题的正常途径是

A.向全国直接征税 B.向议会申请拨款

C.向英联邦国家募集 D.向内阁要求增加财政支出

10.右图反映的情景应是哪一次列强侵华战争带来的影响

A.中英鸦片战争 B.第二次鸦片战争

C.中日甲午战争 D.八国联军侵华战争

11.1924年,孙中山说:“从前奋斗不充分的原因,是由于没有办法,从此以后有了办法,就要诸君担负责任,拿这个办法,去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是

A.武装夺取政权 B.走十月革命道路 C.建立责任内阁 D.实行新三民主义

12.《全球通史》认为,在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年……第三次发生在1949年……其中“第三次大革命”指的是

A.结束了封建君主专制制度 B.铲除了资本主义私有制

C.确立了社会主义制度 D.建立了人民民主专政政权

13.“比较”是历史学习、研究中的一种重要方法。穿越时空,我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中,对应正确的是

文件 产生的背景 主要内容 历史地位或评价

《共同纲领》 ① 确立了中国历史上一个新型国家的架构 具有临时宪法性质

1954年宪法 我国向社会主义过渡全面展开 ② 我国第一部社会主义类型的宪法

1982年宪法 改革开放,加强民主法制建设 规定我国根本制度和根本任务,确定四项基本原则和改革开放的基本方针 ③

A.①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③新时期治国安邦的总章程

B.①新中国成立后 ②规定新民主主义的国家性质 ③社会主义法律体系形成

C.①解放战争胜利发展 ②正式确定人民代表大会制度 ③社会主义法律体系形成

D.①三大战役胜利 ②规定新民主主义的国家性质 ③新时期治国安邦的总章程

14.下图是发生在1958年的中国的普遍现象,对这一现象认识错误的是

A.反映了人民群众建设社会主义积极性 B.不利于国民经济的协调发展

C.没有突破计划经济体制的限制 D.直接导致农村生产关系的变化

15.1970年10月1日,毛泽东邀请美国作家埃德加•斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。同--年12月,毛泽东会见斯诺时表示:“如果尼克松愿意来,我愿意和他谈。”1975年12月,毛泽东主席会见了福特总统。在此历史时期内,中国在国际舞台上的外交活动有①中国释放出与美国和解的信息 ②中日邦交正常化 ③中国恢复在联合国的合法席位 ④中美正式建立外交关

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

16.“从1932年3月1日起,根据本法规定,一切输入联合王国的商品,除条文中规定的免除课税的商品外,一律课以相当于商品价值10%的关税。”对此法令的意图理解正确的是

A.美国总统罗斯福为了克服经济危机,采取贸易保护主义措施

B.英国政府为了克服经济危机,放弃了自由放任的贸易政策

C.美国胡佛政府采取了自由放任的经济政策,以挽救危机

D.美国总统罗斯福开创了国家干预经济的模式

17.有人以“从摇篮到坟墓的全面照顾”来形容1948年以来的英国国民所享有的福利政策。二战后,西方发达国家在生产力发展的基础上确立并完善了社会福利制度。以下对“福利国家”的认识,正确的是

①缓和社会矛盾,改善了低收入阶层的生活 ②扩大社会消费,从根本上激发了工人积极性 ③造成财政赤字,加剧了国家财政负担 ④调整生产关系,反映了资本主义新变化

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

18.1913年—1926年苏俄(苏联)的工业生产情况出现1925年这一工业生产状况是因为

年份 1913年 1920年 1925年 1926年

总产值(亿卢布) 102.51 14.10 77.39 110.83

产值指数 100 13.8 75.5 108.1

A.制定了工业化和农业集体化的方针 B.纠正了战时共产主义政策中存在的弊端

C.借鉴了西方国家的经济发展模式 D.推行计划经济体制,实施一五计划

19.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“要确切认识西方的历史或非西方的历史,没有

一个包括这两者的全球性观点是不行的;只有运用全球性观点,才能了解各民族在各时代中相互影响的程度,以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”与这一观点不一致的评析是

A.新航路的开辟使人类从孤立到整体 B.造纸术外传促进了欧洲社会的进步

C.罗斯福新政促使美国渡过经济危机 D.西方民主思想影响中国近代化进程

20.就在他交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响,并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,此后,它被分裂为15块碎片。这一历史事件对世界局势产生的直接影响是

A.苏联的解体 B.朝鲜的分裂 C.两极格局的瓦解 D.多极化趋势的出现

第Ⅱ卷(非选择题部分)

二、非选择题:(本大题共5小题,其中21题13分,22题13分,23题14分,24题10分,25题10分,计60分。)

21.(13分)阅读下列材料

材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。

王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。

──董仲舒《春秋繁露》

材料二 主父偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”於是,上从其计。 ──《史记•平津侯列传》

材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后嗣君并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。

——《明太祖实录》

材料四 所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。……而万几之广,固非一人之所能操也。 ──顾炎武《日知录》

请回答:

(1)材料一中董仲舒对君权的论证体现出什么特点?结合所学知识说明这一论证对儒学命运的影响。(4分)

(2)据材料二、三,概括君主专制中央集权制度运行过程中出现的矛盾。据材料和所学知识,说明两位君主的相应解决措施。(4分)

(3)结合所学知识,从政治、经济角度分析材料四中顾炎武思想的产生原因。(3分)

(4)有人说:顾炎武与董仲舒的政治思想具有继承和发展的关系。请依据材料四和材料一说明理由。(2分)

22.(13分)阅读下列材料:

材料一 公民大会每隔10天集会一次,20岁以上男性公民均可参加,讨论、解决国家重大问题,如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决。……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满三十岁的公民中选出,1 O个部落各 选出50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。 一一苏联科学院《世界通史》

材料二 所谓“海选”,就是全体有选举权的村民,按照候选人的条件,每人一张空白选票,自主填写村委会各类职务候选人的姓名,然后采取投票方式计算每一个初步候选人得票多少。这种提名方式透明度高,每个选民都可以自主表达自己的意愿,充分体现了直接选举的本质特点,所以一产生就受到农民的广泛拥护。

材料三 2012年“两会”召开之际,CCTV新闻、新华网等连续第四年开设《我有问题问总理》的论坛,广大网友踊跃参与,总理则在记者招待会上深情回应网友们的提问:“我从群众的意见感受了大家对政府的期待和鞭策,也看到了一种信心和力量……”。

请回答:

(1)概述雅典民主政治所经历的三个发展阶段。(3分)

(2)有人认为“雅典式的民主政治是该城邦灭亡的祸端”,结合材料一及所学知识,分析他持这种观点的最有力理由是什么?(2分)依据教材所学,举一实例支撑他的理由。(2分)

(3)依据材料一与材料二,分析指出二者在形式上的相似之处。(2分)

(4)材料二和材料三所反映的现象,能够说明怎样的历史趋势?(2分)在这一趋势里,材料三给你以什么启迪?(2分)

23.(14分)纵观世界经济发展史,贸易保护和自由贸易是伴随经济周期的更迭而交替出现的。阅读下列材料:

材料一 英国长期以来实行的是保护性的重商主义政策,从1 7世纪五六十年代开始实行的“航海条例”到1815年颁行的“谷物法”都体现了这一政策。但到19世纪前半期,强大的英国工业已经不再需要国家来保护了,相反地,这个政策只能阻碍商品的自由流通,因而不利于英国工业的发展。1832年议会改革后,上台掌权的工业资产阶级的代表们使开始了争取废除一系列重商主义法律的斗争,到1 846年终于迫使议会废除了“谷物法”,“航海条例”也在1849年被取消了。在1846—1849年间,议会又取消了200多种左右的商品进口税。

一一吴于谨、齐世荣《世界史-近代史编》

材料二 1929—1933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸易保护主义浪潮,各国间的关税大战愈演愈烈。美国将关税水平提高至53%,推动了45个国家不同程度地提高了关税。国际贸易进一步趋于萎缩,而这反过来又加深了危机本身……各国开始认识到在生产国际化日益发展的背景下,广泛开展国际协调与合作的必要性。1947年4月,23个国家签订了123项双边减让关税协议。这些双边协议被汇编成一个单一文件,称为《关税和贸易总协定》。 一一杨起善((关贸总协定与复关对策研究》

材料三 美国国会参议院13日晚最终投票表决批准了总额为7870亿美元的经济刺激计划。经美国国会最终批准的这份计划保留了受到各方广泛批评的“购买美国货”条款,即要求计划支持的项目使用的钢铁和制成品应为美国生产。

一一据新华社北京2009年2月14日电

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识说明英国对外贸易政策的变化及变化的主要原因。(4分)

(2)据材料二指出20世纪二三十年代国际贸易呈现的主要特点。(2分)《关税和贸易总协定》的出台说明了世界贸易发展呈现出的显著特征有哪些?(2分)

(3)在材料三中,“购买美国货”的条款为什么会受到各方的批评?(2分)

(4)综合上述材料分析有关国家在不同时期采取不同贸易政策的决定性因素是什么?(2分))就贸易政策而言,世界贸易发展史实际上是一部什么历史?(2分)

24.(10分)【历史上重大改革回眸】19世纪中后期,俄国、日本、中国先后进行了近代化改革的实践。阅读下列材料:

材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须废除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。 一一《苏联通史》第二卷

材料二 一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破例来之陋习,基于土地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。 一一明治天皇颁布的((五条誓文》

材料三 数年以来,中外臣工讲求时务,多主变法自强。……嗣后中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。 一一光绪帝《定国是诏》

请回答:

(1)材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何?(1分)据材料一综述他们持这一态度的主要原因。(3分)

(2)据材料二、三,明治天皇和光绪帝的改革谕令表达了相同的自身的利益诉求。结合材料及所学知识加以说明。(1分)

(3)俄日中三国的改革在近代化道路上各自产生了怎样的重要影响?(3分)这些影响及其它们的局限性,说明了近代化发展进程的什么特点?(2分)

25.(10分)【中外历史人物评说】阅读下列材料:

材料一 孔子以与弟子之间展开对话的形式来追寻人之为人的美。孔子认为完美的人是有仁爱之心的能“爱人”的人。他倡导群体意识,倡导人与人之间的和谐,向往天人合一的、和平的、艺术的人生。 一一《苏格拉底与孔子的成人艺术比较》

材料二 克己复礼为仁;己所不欲,勿施于人;人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?齐景公问政於孔子。孔子对日:“君,君;臣,臣;父,父;子,子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不予,虽有粟,吾得而食诸?” 一一引自《论语》

材料三 当人达到他最高的发展程度时,他是一切动物中最好的;同样,当人违背法律与正义时,他就是最坏的动物。……人是有理性的动物。每种社会团体的建立,都是为了完成某种善业。人生最大的价值在于觉醒和思考的能力,而不是在于生存

一一[古希腊]亚里士多德

请回答:

(1)根据材料一、二指出孔子思想体系的核心内容及其内在关系。(3分)

(2)结合材料分析孔子与亚里士多德对人的定义有何不同?(4分)

(3)两者对人的定义的差别在治国思想上有何表现?(2分)他们的治国思想对当今中国的社会发展有何借鉴意义?(1分)

如皋市搬经中学2012届高三第二学期3月份历史调研试卷答案

一、选择题:

1-5:CDBDC 6-10:DCABC 11-15:DDADA 16-20:BBBCC

二、非选择题

21.(13分)

(1) 特点:君权与神权(天命)相结合。(2分)

影响:成为封建正统(统治)思想。(2分)

(2) 矛盾:中央与地方;皇权与相权。(2分)

措施:实行“推恩令”,分割诸侯领地;废除宰相制度,六部直属皇帝。(2分)

(3) 君主专制强化,中国社会内在矛盾尖锐;商品经济发展,资本主义萌芽出现。(2分)

(4) 继承:承认君主的权力。(1分)

发展:顾炎武反对君主专制,主张分权和“众治”。 (2分)

22.(1)阶段:梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革(3分)

(2)理由:雅典民主是原始的直接民主,不同素养的公民都可以参与政权,导致了国家权力的滥用和误用,使雅典政坛混乱动荡。(2分)

实例:苏格拉底之死(2分)。

(3)相似:都是直接选举,透明度高,选民可以表达自己的意愿。(2分)

(4)趋势:社会主义民主政治不断加强。(2分)

启迪:网络媒体也是有力的民主工具;舆论监督能够加强民主政治。(任答1点,2分)

23.(1)变化:贸易保护政策发展到自由贸易政策(2分)变化的原因:英国率先完成了工业革命,要求开拓更广阔的市场;英国已掌握经济霸权,在世界市场上有最强的竞争力;亚当‘斯密等人提出自由主义学说(三点中任答两点,2分)

(2)特点:提高关税,实行贸易保护;国际贸易的萎缩;国家的干预。(三点中任答两点,2分)特征: 世界贸易的自由化趋势;世界贸易的法律化和制度化(或者是规则和有序);美国在世界贸易中发挥主导作用;(三点中任答两点,2分)

(3)违背了自由贸易原则(1分);有弓l发全球贸易战的危险(1分)。

(4)决定性因素:取决于该国的!隧发展水平和其在国际经济中所处的地位(2分)世界贸易发展史就是伴随经济周期的更迭而贸易保护与自由贸易交替出现的历史(2分)

24.(1)态度:主张废除。(1分)

原因:农民起义威胁沙皇的统治;农奴主贵族希望农业沿着资本主义的方向发展:农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地.(3分)

(2)诉求:通过变法以巩固皇权统治。(1分)

(3)影响:农奴制改革推动了俄国封建经济的解体和资本主义经济的迅速发展;明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的道路,加快了日本的经济近代化;中国的戊戌变法尝试资产阶级的政治制度未果,却传播西方的社会政治学说,起了思想启蒙的作用。(3分) 特点:近代化道路的曲折性和近代化道路的多样性。(2分)

25.(1)核心内容:仁、礼 。(2分)内在关系:“互为表里” (1分)

(2)定义:孔子:人是有仁爱之心,要讲究礼仪。(2分)亚里士多德:人有理性的,要注重法律与正义。(2分)

(3)表现:孔子:以礼治国,人治、倾向于等级制。(1分) 亚里士多德:法治、倾向于民主制。(1分)

意义:以人为本,构建和谐社会;依法治国(1分)。

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