一.口诀记忆法：是指利用口诀的节律性、趣味性特点，化繁为简，强化记忆。例如：(1)战国七雄的名称和地理位置：东南西北到中央，齐楚秦燕赵魏韩(由此还可以往前推算春秋五霸：齐桓公、楚庄王、秦穆公——这三人的国家都是战国七雄，晋代公——三家分晋，出现赵魏韩三国，宋襄公——战国七雄没有宋国了)。(2)记忆维新变法运动思想宣传活动内容时，可用“二人(康梁)、二报(《时务报》、《国闻报》)、二会(强学会和保国会)、二闻(《国闻报》、《中外纪闻》)、二学堂(万木草堂、时务学堂)、一论战”。(3)记忆八国联军的名称时，可用一句话记——因(英)我(俄)没(美)头发(法)，所以得(德)日(日本)益(意大利)受煎熬(奥匈帝国)，《辛丑条约》签定的国家除这八个外，还加上——荷比西(何必怜惜这样的政府呢?)。

二.数字记忆法：《天津条约》内容可以用二四六十来记忆。二：两种船——兵船和商船(联系鸦片战争以后中国的状况就能理解这两种船，兵船象征列强的武力，商船象征列强的商品);四：1是四种人——外国公使、商人、传教士、旅游者(外国公使进京，其他人可在通商口岸活动)，2是四个国家(中国与英法美俄签定了丧权辱国的《天津条约》);六：赔款600万两白银(英法军费各200万两，英商损失费200万两);十：10个通商口岸(1、记忆时候可以用联系记忆的方法回忆第一次鸦片战争后《南京条约》是五口通商，现在多了一倍，另，五口通商全是长江以南沿海地区，十口通商延伸至北方沿海地区和长江沿岸;2、注意江苏的通商口岸)

三.简图记忆法：充分利用历史学科所具有的综合性功能，利用地图的形象性记忆功能，设计简图调动学生的多维记忆能力。(1)新航路开辟时代，西葡航海家们的路线很难记，可以画个简图，将各洲的地理方位关系弄清楚(欧洲人航海用他们自己绘制的地图，是以欧洲为中心的，顺带还能理解近东、中东和远东的概念)

(2)战国七雄的位置排列：

燕(北)

赵

秦 (西)                  魏    (中央3国)              齐(东)

韩

楚(南)

(3)鸦片战争后五口通商的位置：                             上海(江苏)

从南到北——广厦福宁上                                               宁波(浙江)

福州(福建)

厦门(福建)

广州(广东)

四.缩字记忆法：利用中国代字的会意功能,将繁杂的历史知识进行高浓缩性的概括,以利于学生能把握记忆的主要线索。例如：记忆《马关条约》内容时,可用“割三地、赔二亿、开四口、开厂免内税”。