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2013-10-21
3.掌握一些常见图像的判读方法:如各种等值线图,坐标图等。
此外,较重要的还有审题干,要求做到“字斟句酌”。审分值,可确定你的答案要答几点,详答略答,以防止出现多答或漏答的现象。
第二,调动和运用知识。
审清题后,就要求我们运用题目有用信息并结合所学知识来组织答案。即要求我们对主要考点方面的问题形成一定的思维模式和答题的基本“公式”,也就是考查我们一轮复习中是否已形成系统化的知识框架。
在简答题中常见的如气候特征、地形特征和水文特征描述,一定要准确掌握。
第三,描述和阐释事物。
在规定的时间里,要求考生正确使用地理学科的术语表述地理事象的特征。一方面要求我们要回归教材,尽量使用书中原话;还要求答题时落实以下三点:
条理性:一个问题答一段,不要自始至终一大段。
层次性:最主要的放前面,主次分明;尽量少而精,如没把握,适当多答。
完整性:答题时要求将地理原理与题目设问之间串成一个个地理链,使之巧妙相接,尽量具体详细,如没把握,可适度模糊处理。
第四,论证和探讨问题。
根据设问要求,运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题,编制答案。在论证中要观点明确、事实清楚、文字准确、条理清晰、逻辑严密,并体现创新思维。
【总结】:高三地理备考计划就为大家整理到这了,大家在高三期间,一定不能松懈,努力学习,备战高考。大家加油。
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