【摘要】本学期的期中考试马上就要来临了，精品的小编认为考试后对考试做总结分析是非常重要的，下面是“高三上册地理期中检测质量分析”欢迎大家进入高中频道浏览参考!

一、试卷特点：

1、试卷依纲扣本，起正确的导向作用

试卷重视对学生进行有关地理学科思想与重要地理观念的教育。试题的取材大多是教材的主干知识，教材中的体例结构各部分都有涉及到，如活动、案例、思考或读图思考、问题研究等，这样，既克服了学生只重视读教材的文本内容，而忽视教材中有关图表、活动、案例、思考或读图思考、问题研究等的习惯;又纠正了学生只重视做配套练习，而忽视对教材知识的整体把握;还唤起了学生重视平时课堂的听课效率，不能一味地等到考试前再来临界时抱佛脚。试卷中考查学生对地理知识的理解与应用能力的试题占到70%以上，学生如果只是凭借死记硬背的方法是很难得分的，只有真正通过理解相关知识之后，才能灵活运用知识。

2、整卷知识覆盖面广，结构合理

试卷采用了单项选择题30题的做法，就是为了使考核的知识点涉及面更广些;各章都有1-2个综合题，比例结构较为合理。

3、重视图像考核，体现学科特点

地理图表是地理学的“语言”，是培养和发展学生地理形象思维的重要途径，又是学生学习的难点。试卷中涉及到的地理图表类型有统计图、统计表、示意图、过程变化示意图、区域局部图等，考查学生阅读图表能力的试题占80分，其中单项选择题有6幅共占45分，综合题有4幅，共占30分，有的是一图多题，考查学生对多个知识点的掌握情况。

二、考试成绩：

从两班的分数分析可以看出，多集中于30～60分数段，各分数段呈正态分布，考试结果属于正常，说明大多数学生学习还是较为认真的，能较好地达到课程标准的要求。

三、答题分析：

单项选择题得分率较低的是第1、6、8、10、13、15、16、28题。综合题得分率较低的为第31和32题。从学生的卷面情况分析，学生答题存在以下几方面的问题：

1、学习态度不端正平时课外较少花时间去巩固地理学科知识;在复习期间，忽视了对教材内容的整体把握，特别是对有关活动、问题研究、读图思考、阅读等较少花时间认真去读。

2、学个大概导致概念模糊  学生对地理学科的学习大多是浅尝即止，属于蜻蜓点水式的。许多问题在学生看来很容易，以为自己懂了，实际上，对这些问题还只是一知半解，正因为这种学个大概的原因，导致学生在答题时，概念模糊，失分较多。由于特点一答错，导致后面的原因也跟着答错。这是典型的概念模糊，专业术语掌握较差，或是将较为相近的地理事物混淆导致的失分。

3、审题不认真导致失分多综合题32题失分较多，究其原因并不是第32题的难度太大，而是因为学生审题不认真所致。

4、地理学习能力有待提高  读图与析图能力较为欠缺是大多数学生面临着的问题，如第18题。如何从图表或是背景资料中提取有效的信息，进行分析、判断与评价地理事物、地理现象.

四、解决措施

加强基础知识强化训练;针对概念模糊问题，提高学生理解能力。在今后教学中，注重联系实际，图文结合，注重学生读图、析图能力的培养。

总结：非常感谢同学们积极点击练习威廉希尔app 的高三上册地理期中检测质量分析，小编相信同学们只要在平时的学习中稳扎稳打，多做练习，考试中一定能取得理想的成绩！

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