安徽合肥2011届高三第二次教学质量检测-语文

20.“微博”，即微博客的筒称。你可以通过这种方式抒发感慨，还可以迅速更新信息，实现即时分享。请以宣传“爱心”为主旨，写一条“微博”发给你的朋友。要求主旨鲜明，句式整齐，运用两种以上修辞手法，不超过50字。(5分)

五、(60分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

漫画天师丰子恺曾挥毫画了幅《卖羊图》：一个农人牵着两只羊，到羊肉馆卖给老板。一位农民看了却连连摇头，笑着说：“多画了一条绳子。”丰子恺仔细看看自己的画：两条绳子牵两只羊，哪里多了绳子?这时，那个农民告诉他：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了!”丰子恺叹服。

上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

【注意】①立意自定，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

②不得套作，不得抄袭。

③不得透露个人相关信息。

④书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：

一、(9分)

1.D　2.B　3.A

二、(32分)

4.C　5.C　6.D

7.(10分)

(1)(3分)他自己隐居在诗歌中，把赞歌当做自己的生命，只和马公子交好。(隐：隐居。译为“沉溺”也可。善：交好。)

(2)(3分)到了金陵，姚太守渐渐把当做家宾客对待，供给他住处和食物。(客：把……当做客人对待。居：住处。)

(3)(4分)他看到纷纷攘攘八面前经过的世人，眼是都把他们看成什么东西呢?(纷纷籍籍：纷纷攘攘。过：经过。物：东西。)

8.(4分)

(1)比喻(或象征)，以流水喻时代更替，以白鸥哈心志之悠闲，使单纯的画面有了深邃的意蕴。(2)对比，如“流水急”与“白鸥闲”鲜明对照，为暗喻世事、抒发感慨奠定了基础。(3)对偶，如“六朝”对“终古”，“流水”对“白鸥”，“急”对“闲”，使语句整齐，节奏鲜明，表意更为凝练生动。(答出2点即得4分)

9.(5分)

诗人为我们勾勒出一个悠闲垂钓的隐士形象：他孤身独坐燕子矶头，仿佛已经许久了;夕阳落山，暮霭渐渐笼罩，他却浑然不知。(2分)诗人借钓者形象，抒发了对朝代更替、世事浮沉的沧桑之感，表达了对恬淡宁静、高洁身守的生活和向往之情。(2分)

10.(5分)

⑴虽九死一其犹未悔⑵揭竿为旗⑶安能摧眉折腰事权贵⑷三峡星河影动摇⑸亦使后人而复哀人也⑹处江湖之远忧其君⑺会晚雕弓如满月⑻侵晓窥檐语

三、(25分)

11.(6分)

庹其五是一位普通的退休老教师。

⑴淡泊随和，与世无争，喜欢喝茶，有清雅的生活情趣;

⑵有学问，喜欢吟咏诗句，令人钦佩，值得尊敬;

⑶书生气很浓，清高奇特，与众不同，说话有时让人难以理解;

⑷有独到的眼光，有热心肠，乐于帮助穷困山村发展茶树种植业;

⑸有豁达开朗的心胸，通过种植茶树拜托丧子之痛。

(写出其中3点即可，每2分)

12.(6分)突出茶铺的环境特点;(2分)引出庹其五种茶的议论;(2分)侧面烘托他对茶的深情，为下文帮助山村发展茶业埋下伏笔(或“作铺垫”)。(2分)

13.(5分)

(1)第一次表达了对茶的赞叹，以及对清雅生活的向往。(2分)(2)第二次还饱含对儿子的怀念，对山村茶树种植业发展的欣慰。(3分)