高二政治知识点：哲学常识第二课原理及应用

威廉希尔app 为同学总结归纳了高二政治知识点：哲学常识第二课原理及应用。希望对高三考生在备考中有所帮助，欢迎大家阅读作为参考。

一、原理回放

*1、事物是普遍联系的

内容：一切事物都处在相互联系之中，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。没有联系，就没有丰富多彩的物质世界。

方法论：要求我们必须坚持和学会用联系的观点观察和处理问题。反对割裂事物之间的联系，反对用孤立的、片面的观点来认识和处理问题。

2、联系的客观性

内容：联系不以人们的意志为转移，它是事物本身所固有的，而不是人们强加的。

方法论：要求我们承认联系，尊重联系的客观性，根据固有联系去建设新的具体关系。

3、原因与结果的关系

内容：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象引起的。这种引起与被引起的关系，叫做因果联系。

方法论：承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物、科学研究的前提;正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。

*4、整体与部分的辩证关系(注意：整体与部分的区别与联系)

内容：一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，局部离不开整体，全局高于局部，两者相互依赖、相互影响，不可分割。

方法论：要求我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标;搞好局部，使整体功能得到最大发挥。

5、物质和运动的辩证关系

内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。运动是物质的运动，物质是运动的主体。物质和运动密切联系，不可分割。离开物质谈运动犯唯心主义，离开运动谈物质犯形而上学。

方法论：要求我们要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。

6、运动与静止的辩证关系

内容：运动是无条件的、绝对的，静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。

方法论：要求我们既要用运动变化发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。

*7、事物是变化发展的

内容：世界上的一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。发展是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。

方法论：要求我们必须坚持和学会用发展的观点观察和处理实际问题。首先把世界上的事物看成是一个变化发展着的过程，其次要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。再次要有创新精神、促进新事物成长。

8、物质的运动是有规律的

内容：世界上的万事万物都在运动着，但事物的运动不是杂乱无章，而是有自身固有的规律。自然界、人类社会和人类思维的运动、变化和发展，都有各自的规律，世界上一切事物的运动都是有规律的。

方法论：要求我们承认客观事物的运动是有规律的，在事物的运动中把握规律。

9、规律的客观性(唯物论)

内容：规律的客观性包含三层意思：第一，规律的存在和发生作用不以人的意志为转移;第二，规律既不能被创造，也不能被消灭;第三，集中表现为它的不可抗拒性。

方法论：要求我们承认规律的客观性，尊重客观规律，按规律办事，做到实事求是。

二、原理应用

例1：江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上指出："要促进人和自然的协调与和谐，使人们在优美的生态环境中工作和生活。坚持实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，改善生态环境和美化生活环境，改善公共设施和社会的福利设施。"

请运用唯物辩证法的有关知识，说明为什么要正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系?

答：(1)唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，整个世界就是一个普遍联系的有机整体。这一原理要求我们必须用联系的观点认识和处理问题。

(2)经济发展同人口、资源、环境之间存在着相互影响、相互制约的关系。经济发展要依靠一定的人口，而人口过多，又会阻碍经济的发展和威胁人类的生存。环境恶化，资源的浪费乃至枯竭，必然会阻碍经济的发展。

(3)正确处理它们之间的关系，就要控制人口过快增长，自觉保护环境，合理利用资源，使之向良性循环的方向发展。否则，不仅会影响当前的发展，而且会殃及后代，祸及子孙。

例2：中共中央2001年颁布了《公民道德建设实施纲要》，从纲要的内容看，作为公民道德建设，它由以为人民服务为核心的集体主义教育，以"五爱"为主的杜会主义教育，以及社会公德、职业道德、家庭美德等部分组成。从实施的具体措施看，公民的道德建设由家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育组成，它们互相衔接、相互配合。同时，公民道德建设离不开法制与社会规章制度的支持和保障。公民道德建设是社会主义现代化建设所不可缺少的重要组成部分。公民道德重在建设。从总体部署看，一定要常抓不懈，一以贯之。在整个市场经济建设过程中，哪个时期忽视了这一工作，我们的整个事业就要遭受损失。

请运用唯物辩证法的有关哲理加工分析。

答：(1)上述论述主要体现了唯物辩证法中整体和部分的联系以及联系的客观性观点。整体与部分相互依赖，相互影响，相互作用，整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。反之，部分也制约着整体，部分的优劣变化影响到整体的优劣变化，甚至在一定条件下，关键部分的性能状态会对整体的性能状态起决定作用。整体和部分的联系是客观的，是不以人的意志为转移的。

(2)①材料中，公民道德建设中"五个组成部分"、"四个具体措施"是公民道德建设的构成要素和组成部分，它们互相衔接、互相配合，缺一不可。只有这样才能使公民道德建设落到实处，收到实效，缺少哪一部分都会给公民道德建设造成损失。这就体现了部分对整体的制约和影响作用以及部分和整体联系的客观性。②"公民道德建设"、"法制和社会规章制度的建设是社会主义现代化建设不可缺少的重要组成部分"体现了部分影响整体，整体由部分构成的观点。③公民道德建设要"常抓不懈"、"哪个时期忽视这一工作，我们的整个事业就要遭受损失"，这从纵向上揭示了整体和部分的相互依赖、相互影响、相互作用的关系。

例3:2001年7月1日，是中国共产党成立八十周年纪念日。八十年前中国共产党诞生之时，只有五十多个党员，力量十分弱小。国内外反动势力曾经千方百计地扼杀中国共产党，在革命处于低潮的时候，一些意志不坚定者纷纷脱党甚至叛变投敌。党在成立后的相当长的时期内，走了曲折的道路。但中国共产党并没有垮掉，相反，它越来越强大。八十年后的今天，中国共产党已成为在全国执政五十多年，拥有六千四百多万党员的大党。

(1)上述事例体现了唯物辩证法的什么哲理?

(2)中国共产党八十年的历史给我们什么启示?

答：(1)新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途。任何新事物的成长都是一个由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的发展过程。发展是新事物代替旧事物的过程。

(2)中国共产党八十年的历史启示我们，必须用发展的观点观察和处理问题。第一，要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。观察一个事物不但要了解它的过去，观察它的现状，还要预测它的未来。第二，要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。要学会通观事物的过去、现在和未来，学会照应事物发展过程的各个阶段，立足今天，面向未来。第三，要有创新精神，促进新事物的成长。看待事物和分析问题要有创新精神，站在上升、前进、发展的立场上，去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大，实现事物的发展。

以上就是高二政治知识点：哲学常识第二课原理及应用，希望能帮助到大家。