附答案：

创新意识与社会进步

一、选择题I(本大题共12小题，每小题2分，共计24分。)

1.A。坚持是对理论合理部分的继承，体现了辩证否定是联系的环节;发展则强调了对理论中过时部分的克服，培育新的积极因素。所以A正确。BD不合材料主旨，C观点错误。

2.B。书籍是知识的载体，只有实践才是认识的基础和来源，所以①的观点错误。

3.C。④不是哲学要求。将别人的行为和知识分为善与不善，体现了两分法的要求。对善与不善采取不同态度，体现了具体问题具体分析。对“善”保留，对“不善”克服体现了“扬弃”的要求。

4.B。材料中的关键词是“大胆、敢于”等。A不符合材料的要求，CD观点错误。

5.A。解决灯泡发黑的思路经历了“有空气——抽空气——充氩气”的过程，体现了认识在实践中的反复、上升和对原有思路的“扬弃”。问题的解决体现了逆向思维在创新中的作用，故①②③正确。④与材料无关。

6.B。解答此题的关键是对“乖小孩”的理解，一定要注意材料着重批判“乖小孩”的缺点。

7.B。材料表述的是创造性思维对科技进步的作用。A不合题意，CD观点错误。

8.B。②错在“先导”，④错在“目的”、“归宿”。

9.D。世界是普遍联系的，在全球化的趋势下，民族文化不可避免地要受西方文化的影响，故②观点错误。

10.C。

11.D。①③是形而上学的表现。

12.D。

二、选择题Ⅱ(本大题共5小题，每小题3分，共计15分。)

13.ABD。C材料没有体现。

14.ABC。否定是事物自身的否定，认为外力的否定，是形而上学否定观。所以D错误。

15.AD。B强调的发展，C体现的是量变与质变的关系，均不符合题干要求。

16.ABC。D与材料不符。

17.BCD。A错误认为理论是实践的基础。    。

三、简答题(9分)

18.(1)①矛盾是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的认识和利用体现了矛盾的观点。②世界是永不停息、变化发展的世界，这要求我们以批判的精神和创新的意识对待周围事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。(4分)

(2)①开展创新活动必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。②开展创新活动要求我们培养辩证法的革命精神和批判思维，密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况，提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(5分)

四、辨析题(11分)

19.(1)唯物辩证法的辩证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。(3分)

(2)矛盾的主要方面和次要方面，是指矛盾双方的力量不平衡，其中居于支配地位，起主导作用的一方是矛盾的主要方面，而被支配的一方则是矛盾的次要方面;矛盾的主要方面和次要方面，在一定条件下可以相互转化。(3分)

(3)旧事物中的积极因素或消极因素在不同的情况下，都可能成为矛盾的主要方面或次要方面。所以，不能简单把积极因素理解为矛盾的主要方面，也不能把消极因素理解为矛盾的次要方面。(3分)

(4)上述观点对辩证否定观的认识是不科学的。(2分)

五、论述题(16分)

20.(1)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是要坚持具体问题具体分析，在矛盾的普遍性指导下具体地分析和解决特殊矛盾，体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的要求。(4分)

(2)毛泽东思想和邓小平理论既继承前人，又突破陈规。坚持了辩证法的革命批判精神和创新意识，既克服了旧事物中的过时的消极的内容，又保留了旧事物中的积极合理的因素，实现了对旧事物的“扬弃”，体现了辩证否定观的要求。(6分)

(3)在中国实践基础上创造性地形成的毛泽东思想和邓小平理论，指导我国取得了新民主主义革命、社会主义改造和社会主义建设伟大胜利，这体现了建立在实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，说明了创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

最后，希望精品小编整理的高二政治下册创新意识与社会进步同步训练对您有所帮助，祝同学们学习进步。

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