高中高二暑假作业政治单元练习

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一、单项选择题(在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填在答题卡中，每小题2分，共50分)

1.胡锦涛在“七一”研讨会上指出：“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的伟大勇气，为我们坚持马克思主义基本原理，不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。坚持与时俱进，从辩证法角度看，最主要是 ( )

A.坚持一切从实际出发 B.坚持矛盾的观点

C.坚持联系的观点 D.坚持发展的观点

2.“贯彻‘三个代表’的重要思想，必须把发展作为党执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。”把发展作为党执政兴国的第一要务，体现的哲学道理是 ( )

A.一分为二 B.抓主要矛盾

C.把握矛盾的主要方面 D.坚持内外因相结合

3.建立现代产权制度，这是完善基本经济制度的内在要求，是构建现代企业制度的重要基础，产权是所有制的核心和主要内容.上述材料从哲学上看表明了　 ( )

①事物是不断变化发展的　②办事情应从整体着眼，寻求最优目标　③同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点　④想问题、办事情，应坚持一切从实际出发，使主观符合客观

A.①②③④　　 B.①②③　　　 C.①②④　 D.①③④

2003年2月1日晚,美国“哥伦比亚”号航天飞机经过16天飞行，于返回地面前16分钟在美国上空坠毁，七名宇航员全部遇难，这是继1986年“挑战者”号航天飞机爆炸后的又一惨案。据此回答4-5题

4.宇航事业是非常有前景的，其发展却面临着一次次的失败。这说明 ( )

A.新事物的发展具有远大的发展前途和强大的生命力

B.失败与曲折往往是一切新事物发展的必然命运

C.新事物发展的道路往往是迂回曲折的

D.新事物具有旧事物不可比拟的优越性

5.美国“哥伦比亚”号航天飞机失事后，我国航天技术专家宣称，这不会影响我国“神舟”五号航天飞船发射升空的计划，恰恰为我国航天飞船的发射有益的经验与教训。这说明

( )

①充分发挥主观能动性可以认识和利用客观规律 ②我国的航天技术远远超过美国，青出于蓝而胜于蓝 ③失败可以为成功积累经验，矛盾双方是既对立又统一的 ④只要抓住了主要矛盾，成功就不会向失败的方向转化

A.①② B.①③　　　　 C.③④　　　 D.②④

6.(2003年春招)2002年10月，江泽民主席访美期间在布什图书馆发表了重要讲话，阐述了“和而不同”的重要观点，江泽民同志说：“两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。”在这里，“和而不同”体现着： ( )

A.矛盾在一定条件下会向相反的方向转化

B.内因是事物发展的决定性因素

C.矛盾的同一性在事物发展中起决定性作用

D.矛盾是普遍存在的，伸我们应采取正确的态度面对矛盾

唯物辩证法所讲的矛盾，是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。据此回答7-8题

7.材料中提到的“辩证的矛盾”是指：　 ( )

A.事物自身包含的既对立又统一的关系 B.首尾不一、互相“打架”的现象

C.事物之间的对立　 D.事物内部各要素之间的相互制约

8.辩证的矛盾不是臆造出来的矛盾，这说明　 ( )

A.矛盾是普遍存在的　 B.矛盾有其自身的特点

C.矛盾具有客观性　 D.矛盾是无法克服的

宋代诗人苏轼《水调歌头》中有这样一句词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”据此回答9-10题

9.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”告诉我们 ( )

A.事物的发展总是不断重复的　 B.新事物与旧事物总是不断重复的

C.事物的运动变化是绝对的　 D.矛盾双方的统一是绝对的

10.“此事古难全”蕴含的哲学道理是　 ( )

A.任何事物都有自身的缺点和优点　 B.任何事物都包含着既对立又统一的关系

C.矛盾双方的对立总是有条件地存在　 D.十全十美的事物是不存在的

十六大报告指出，要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标，把依法治国和以德治国结合起来，始终坚持两手抓，两手都要硬，切实加强社会主义精神文明建设和民主法制建设.据此回答11-12题

11.“要把物质文明建设和精神文明建设作为统一的奋斗目标”的唯物论依据是　( )

A.物质决定意识，意识对物质有反作用 B.意识对物质的反作用有两种情形

C.人能够认识和利用规律 D.任何事物都存在着两点而不是一点

12.“把依法治国与以德治国结合起来”其辩证法理论依据是　 ( )

A.一切事物都在变化发展　 B.事物之间存在着对立统一的关系

C.矛盾双方无条件的相互转化　 D.事物之间存在着一种前后相继的联系

目前，全国网络教育方兴未艾，不少名牌高校都开设了网上的学习课程。据此回答13-14题。

13.网络教学因其独特的优越性必将提高教学效率和质量，但它不能对学生的个性给予关注，在学生求知的过程中不能使师生之间产生思想与情感的相互激荡.总之，网络教学缺乏一种人文的氛围，缺乏一种切实与教学相关的实践。由此可以看出( )

A.矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 B.任何事物的矛盾都是客观的

C.事物是联系、变化、发展的 D.任何事物都存在着既对立又统一的两个方面

14.网络教学在高等教学中扮演什么角色，不能一概而论。因为不同的课程，性质、要求与教学目标相差很大。网络教学是否适合，需根据具体情况而定。从唯物辩证法角度看，上述论断体现了( )

A.物质决定意识 B.矛盾的普遍性　 C.矛盾的特殊性 D.人的主观能动性

15.网络教学方兴未艾，其前景是激动人心的，网络教学在很多方面因其独到的优越性将至少部分取代传统的口耳传授，依然是大势所趋。我们对待网络教学的正确态度是( )

A.网络教育徒有虚名，不是真正的新事物

B.网络教学是新事物，它必将迅速代替作为旧事物的传统教学

C.网络教学是新事物，我们应客观地对待它，满腔热情地支持它

D.网络教育是不是新事物要因人而异

人类基因草图的绘制完成，是人类科学史上的伟大科学工程，它对于人类认识自身，推动生命科学、医学及制药产业的发展，都具有极其重要的意义。“科学技术是把双刃剑。”据科学家分析，基因能有效地造福人类，战胜疾病，延长寿命，但基因的突变也会导致人满为患，还可能把一些别有用心的人用来制造生物武器。据此回答16-18题

16.在揭示的人类基因中，不同的民族、种族基因相似率在99.9%。这主要反映了( )

A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B.一切事物都是处于相互联系之中

C.矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 D.两点论和重点论也是相互统一的

17.科学技术是把双刃剑，给我们的哲学启示是　 ( )

A.矛盾双方的相互排斥是无条件的

B.矛盾双方的互相统一是有条件的

C.科学技术的发展难以实现突破

D.必须用一分为二的观点看问题，即用矛盾的观点分析问题

18.据分析，人类基因用于医学之后，同样的病情医生根据各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为 ( )

A.事物矛盾的双方各有特点　 B.不同事物的矛盾具有不同的特点

C.同一事物在不同的发展阶段各有特点 D.矛盾的存在是不以人的意志为转移的

19.将来有将来的两点，现在有现在的两点，各人有各人的两点，说明　 ( )

A.世界上大多数事物都有矛盾　 B.矛盾具有普遍性

C.过去和现在都有矛盾　 D.现在和将来都有矛盾

20.“金无足赤，人无完人。”这句话体现了　 ( )

A.矛盾分析法，对待任何事物都要坚持两点论

B.抓重点、抓主流

C.具体问题具体分析

D.正确对待矛盾

21.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随”老子的这段话表明　 ( )

A.万事万物都在运动中

B.一事物和其它事物之间并不存在界限

C.矛盾双方相互依赖，互为存在条件

D.必须在运动中把握事物

22.“尽信书，则不如无书。”孟子的这句话从哲学上启示我们 ( )

A.间接经验不如直接经验可靠

B.理论来源于实践，而不是来源于书本

C.在一定条件下，事物会向自己相反的方向转化

D.认识需要由感性认识上升到理性认识

23.“世外桃源该多好，无奈风波添烦恼，只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。”此诗的错误在于　 ( )

A.否认了矛盾特殊性

B.否认了矛盾的普遍性和客观性

C.否认了事事有矛盾，只看到了时时有矛盾

D.否认了矛盾的同一性，只看到了矛盾的斗争性

24.“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣。”这段话说明　 ( )

A.难与易因人而异　 B.学与不学因时而异

C.学与不学的矛盾是主要矛盾　 D.难与易的转化是需要一定条件的

25.同样是写江南水乡自然风光的诗句，白居易形容为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，王勃则描绘为“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”这种现象体现了　 ( )

A.事物是普遍联系的原理　 B.矛盾是普遍存在的原理

C.矛盾具有特殊性的原理　 D.实践是认识发展的动力的原理

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