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2016学年高二上册政治文化生活期中试卷

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2015-11-11

第Ⅱ卷(非选择题,共52分)

班别:_____________   姓名:____________  座号:_________ 成绩:_____

二、问答题(本大题共2小题,总分46分)

37.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:我们汉字悠久的历史,独特的造型艺术,在几千年的历史过程中,不断继承、完善和发展。秦始皇兼并天下后统一全国文字,称为小篆,是在金文和石鼓文的基础上删繁就简而来;汉代书法分为章草、真书、行书,都是由隶书演变而来,汉隶定型化了迄今为止方块汉字的基本形态;楷书、行书、草书在唐代都跨入了一个新的境界。我国书法艺术的发展就是一个不断继承革新的过程。

材料二:为贯彻落实党的十七届六中全会精神,探索用“广东精神”的形式表达社会主义核心价值观,从而增强社会凝聚力和向心力,为建设经济强省和文化大省提供精神动力和文化基因,更好地推动广东的科学发展,2011年11月,省委宣传部理论处等单位向全社会开展提炼“广东精神”内涵的征集活动,得到广大读者和网民的热烈响应。经过广泛征集和专家讨论,普遍认为三字组合的表述方式比较新颖独特,于2012年1月提出四组候选方案(①先天下、纳百川、重实干;②先天下、纳百川、乐善实、重实干;③先天下、纳百川、讲诚信、重实干;④先天下、纳百川、讲契约、重实干),面向社会开展“广东精神”表述语最终征集讨论。在不断完善的基础上,2012年5月,“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神最终出台。

(1)在文化发展过程中,影响文化发展的因素有哪些?(4分)

答:①社会制度的更替,有力地促进了文化的进步。(1分)

②科学技术的进步,是推动文化发展的重要因素。(1分)

③思想运动促进文化的发展。(1分)

④教育在文化传承中发挥着特殊的作用。(1分)

(2)文化的继承与发展的关系是怎样的?把握这一关系我们应该怎样做?(8分)

答:①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。(2分)继承与发展,是同一个过程的两个方面。在这一过程中,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,这就是“推陈出新,革故鼎新”。(2分)

②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,这就是文化传承。(2分)把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。(2分)

(3)结合材料二,运用《文化生活》的知识,说明为什么要积极提炼和践行“广东精神”?(12分)

答:①文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响;文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。提炼和践行“广东精神”,对实现经济文化强省起积极的促进作用。(3分)

②文化塑造人生。健康有益的文化活动,能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,促进人的全面发展。“广东精神” 的征集活动必将增强广东人民的凝聚力和向心力,激发全省人民的满腔热情和干劲,更好地推动广东的科学发展。(3分)

③践行“广东精神”,是新时期弘扬和培育民族精神的具体表现。“广东精神”具有凝聚和动员群众力量、展示广东形象的重要功能,因此要把弘扬民族精神和“广东精神”作为文化建设重要的任务,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,为建设经济强省和文化大省的强大精神动力和文化基因。(3分)

④ “广东精神”适应时代要求、社会实践需要而产生,也会推动文化创新、社会实践的发展。提炼和践行“广东精神”有利于提高广东人民的文化素养、综合素质,推动广东的经济、文化和社会的协调发展,争当改革开放和社会主义现代化建设的排头兵。(3分)

38. 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:文化创意产业是指依靠创意人的智慧、技能和天赋,借助于高科技对文化资源进行创造与提升,通过知识产权的开发和运用,生产出高附加值产品,具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节,不仅具有高知识性、高附加值等特征,而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。

材料二:中国人对“房”总是情有独钟。中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”,造成了中国人心目中的“家”,不仅是遮风避雨的居住处所,也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是,中国人渴望“居者有其屋”,不愿意租房,往往不惜集合几代人的力量购房,在助长高房价的同时,个人也被上沉重的经济负担,甚至成为“房奴”。

材料三:传统文化与我们的生活息息相关。某中学高二(9)班的同学以“文化与生活”为主题,开展综合探究活动,同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息:

信息三:教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,确定了15首曲目,在北京、上海等10个省市区各选20所中小学进行试点。将在试点的基础上逐步向全国推开。有人认为,京剧写进教材是对传统文化的复古。

(1)结合材料一,说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。(12分)

答案:①文化创意产业所具有的经济、文化、技术的强融合性特征,说明文化与经济相互交融的特点日益显著,文化的经济功能日益增强。(3分)

②文化创意产业依靠创意人的智慧、技能和天赋,具有高知识性特征,说明为推动经济建设,培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。(3分)

③文化创意产业借助于高科技对文化资源进行创造和提升,说明在经济发展中,科学技术的作用越来越突出。(3分)

④文化创意产业处于产业价值链的高端环节,具有高附加值和带动相关产业发展的强辐射力特征,说明文化创意产业迅速崛起,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。(3分)

(2)结合材料二,运用文化生活的知识,评析“家国伦理”对于中国人住房消费的影响。(11分)

①文化影响人的认识,实践活动和思维方式且具有深远持久的特点。“家国伦理”使中国人对“家”“房”看成最终的情感归宿地,在住房消费上有着强烈的愿望。(各2分,共4分)

②传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性。中国人独有的”家国伦理”对家更加看重,更愿意拥有自己的住房,而不愿意租房。(各2分,共4分)

③文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。当代中国人对于“家国伦理”要坚持批判地继承,在住房问题上要做到理性消费,避免成为“房奴”。(3分)

(3)材料三,讨论争鸣:如果你参与讨论,应如何反驳上述观点?(只写出基本观点)(5分)

10. ①优秀文化塑造人生。(也可具体三点内容)

②传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。

③文化应在继承中发展,在发展的过程中继承。

④要“取其精华,去取糟粕”,批判继承,古为今用。

⑤传统文艺是传统文化继承性的表现之一。

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