《拿来主义》 发表于1934年6月4日，作者鲁迅。内容中批判了当时国民党的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的错误态度。接下来我们一起来练习高二语文上学期拿来主义练习题。

2016高二语文上学期拿来主义练习题

基础练习

1.《拿来主义》开篇写“闭关主义”和“送去主义”的目的是什么?

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2.对“自己不去，别人也不许来”的“闭关主义”，你是怎样理解的?

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3.文章中说“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作‘发扬国光’。”对这段话，(1)你能体会出其中的讽刺意味吗?请指出关键词。(2)作者讽刺的对象是什么?(3)这段话运用了哪种修辞手法?

(1)__________________________________________________________________

(2)____________________________________________________________________

(3)___________________________________________________________________

4.仔细研读“这种奖赏，不要误解为‘抛来’的东西，这是‘抛给’的，说得冠冕些，可以称之为‘送来’，我在这里不想举出实例”这句话，请说明下列词语的含义。

(1)抛来：________________________________________________________________

(2)抛给：________________________________________________________________

(3)送来：________________________________________________________________

5.本文重点论证的是“拿来主义”，但开头部分却用一段文字摆出“送去主义”的一系列表现，这样写的作用是什么?

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6.仔细研读“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度”这句话，作者为什么批评了一味送去，又说“也不算坏事情”呢?

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综合练习

1.阅读下面的文字并回答问题。

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。

(1)鲁迅先生为什么说“送出去”也不算坏事情?

(2)以上文字使用了什么论证方法?结论是什么?

(3)作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是(光热无穷，只是给与，不想取得)”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是怎样的关系?

2.阅读下面的文字并选择正确的答案。

①但我们被“送来”的东西吓怕了。②先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。③于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。④其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。

(1)本段文字第一层应划在(　)

A.①②③/④ B.①/②③④ C.①②/③④

(2)首句与②③④句的关系是(　)

A.解说 B.递进 C.总分 D.条件

3.下面一段文字使用了什么论证方法?请选出正确的一项(　)

要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

A.比喻论 B.对比论 C.类比论 D.举例论证

高二语文上学期拿来主义练习题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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