拓展练习

读下面两首曲词，完成后面的练习。

〔中吕〕十二月过尧民歌·别情

王实甫自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂?新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人!今春，香肌瘦几分，搂带宽三寸。

1.对这首元曲语句的解说，不正确的一项是：( )

A.“更那堪”，表面上写女子不忍相对遥山远水，实际写女子不堪思念之苦。

B.“对桃花醉脸醺醺”，写女子面对桃花，自伤红颜薄命，不禁面红耳赤。

C.“掩重门暮雨纷纷”，写女子试图与外界隔绝时，黄昏的点点雨声又送来了凄清。

D.“断肠人忆断肠人”，写出了主人公的一片痴情，因为她经历了相思的痛苦，也相信心上人心有同感。

2.对这首元曲的赏析，不正确的一项是：( )

A.这首元曲由室外写到室内，由景物写到人物，层次分明，步步深入。

B.此曲深得照应之妙，如“新啼痕压旧啼痕”，既照应了前面的“又”字，又照应了“自别后”三字。

C.“触景生情”是全篇的灵魂，作者主要通过景物描写酝酿气氛，衬托人物的内心活动。D.在语言上，本篇的叠字运用得非常出色，突出了女主人公缠绵悱恻的情怀。

〔双调〕沽美酒兼太平令·叹世

张养浩

在官时只说闲，得闲也又思官。直到教人做样看，从前的试观，那一个不遇灾难?楚大夫行吟泽畔，伍将军血污衣冠，乌江岸消磨了好汉，咸阳市乾休了丞相。这几个百般，要安，不安。怎如俺五柳庄逍遥散诞。

3.对这首小令文句解说，有误的一项是：( )

A.开头两句分别写出做官时和为民时的矛盾心理，做官时想过“无官一身轻”的闲适生活，做了百姓，又想当官。

B.“那一个不遇灾难”是总领后文的概括句，它以问句形式强调，肯定了自己的观点：切不可做官。

C.四个事例分别说的是自沉汩罗的屈原、头悬国门的伍子胥、自刎乌江的项羽、腰斩咸阳的李斯，这四个历史人物，有文有武，很具说服力。

D.最后一句是告诫人们，也是告诫自己：还是学习东晋隐居南山的陶渊明，过一种自由自在的生活吧。

4.对这首元曲赏析有误的一项是：( )A.这首曲子以吐露矛盾心情始，以心情豁然开朗止，结构严谨，不蔓不枝。

B.这首曲子在结尾引用“五柳先生”的典故与前面四个典故对比，进一步表明了作者的志向。

C.本曲运用的四个对偶句流畅而又有变化，头两句用人名对，后两句用地名对，还加进嵌字。

D.“这几个百般，要安，不安”与“那一个不遇灾难”形成对比，强调了“切不可为官”的观点。

参考答案

基础练习

1.(1)家常简朴的打扮 (2)这么多 (3)《诗经》共305篇，概而言之称为“诗三百” (4)即临帖 (5)刚习字时，指导者在旁扶着执笔者练习运笔 (6)不想名誉著闻，职位显达。语出诸葛亮《出师表》2.(1)韩愈《进学解》 (2)《诗·大雅·生民》 (3)《诗·齐风·鸡鸣》 (4)《诗·邶风·燕燕》 (5)《诗·周南·汉广》 (6)《诗·周南·桃夭》 (7)《孟子·告子》 (8)《论语·子张》

3.(1)明 戏曲作家。海苦 清远道人。 (2)《还魂记》《南柯记》“临川四梦” (3)55 柳梦梅 《杜丽娘慕色还魂》 要求个性解放 浪漫夸张。 (4)申培 辕 (5)《诗》 《诗三百》 《毛诗》 《葩诗》

综合练习

对春香的人物分析：1.A③④ B⑤ C⑤① D⑤① E④⑤ F②⑤ G① H②

2.C 3.相同点：都有串接情节的作用。不同点：春香除此之外，还有渲染气氛，突出主题，侧面烘托，刻画自身形象的作用。其实红娘在《西厢记》整个剧本里也有这些作用，只是在选出的这一部分里，其他作用表现不明显。

对陈最良的人物分析：4.B 5.A错 B对 C错

对杜丽娘的人物分析：

6.相同点：都对封建礼教的学说不满，都有纯洁天真的一面;不同点：杜丽娘虽然也对封建礼教的一套学说不满，但不像春香表现直露，而春香则表现得直率。7.B

拓展练习

1.B(“醉脸醺醺”是描绘桃花形态的，不是指人。)2.C(“触景生情”是前一部分，不是“全篇”，后一部分是直接描写闺中女子别后独居的相思神态。)

3.B(“那一个不遇灾难”可以领起后文四个历史人物，但不能涵盖末两句。)4.D(不是“形成对比”，而是前后呼应。)

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