6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是  (    )

A.秀州发生水灾，灾民闻听赈济聚集而来，洪皓但心他们乱中争抢，就用青白旗加以区分，在手上涂墨来标记，使赈灾有序有果。

B.洪皓出使金国，粘罕强迫他作刘豫的属官，洪皓慷慨陈词，表达了自己宁为玉碎，不为瓦全的情怀，惹怒粘罕，差点被害。

C.洪皓流放冷山，悟室拿取蜀的计策来谁问，遭到洪皓的驳斥。悟室突然发怒，以死相胁迫，洪皓被迫无奈，决定投水自尽。

D.绍兴十年，在间谍越德的帮助下，洪皓给宋朝皇帝捎去长信，洪皓在信中对顺昌之战深表惋惜，希望朝廷再次出兵，收复失地。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。(5分)

(2)皓虽久在北廷，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首唐诗，然后完成下列各题。

春残

翁宏

又是春残也，如何出翠帏?

落花人独立，微雨燕双飞。

寓目魂将断，经年梦亦非。

那堪向愁夕，萧飒暮蝉辉。

8.本诗是一首借景抒情诗，主要写女子春末怀人，请你找出来首联哪些字眼用的委婉?并简要分析。(5分)

9.试从意象、手法上谈谈翁诗“落花人独立，微雨燕双飞”的艺术特色。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下面名句中的空缺部分(每句1分)

(1)群贤毕至， ______________。

(2)仰观宇宙之大， ________________________。

(3)固知一死生为虚诞， ________________________。

(4)_________________________，水波不兴。

(5)举酒属客，诵明月之诗， __________________________。

(6)舞幽壑之潜蛟，__________________________。

三、文学类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。

星斗其人蔡元培

在蔡元培身上，有着学者的风度、君子的雅量和“好好先生”的恬淡平易。平素，他总是表情凝重而和善，举止迂缓而沉毅，语调不高，却透出清朗和睿智。蔡元培兼有东西方两大文化之长，“一是中国传统圣贤之修养，一是法兰西革命中标揭的自由平等博爱之理想”。他对西方理性精神的执著追求和对中国读书人刻意修身养性传统的诚心恪守，是造就其高尚人格的基本元素。

蔡元培的许多朋友和学生用“无所不容”来说明他兼容并包的思想和仁人君子的雅量。在主政北大期间，蔡元培聘任了新文化运动的干将，又选贤任能地留任守旧派学问大家。在社会活动中，蔡元培恬淡为怀，胸襟阔达。“五四”前夕，他与林纾论战。林用刻毒的语言攻击新文化，诋毁北京大学和蔡本人，而蔡在答复林的公开信中，却是平情论理。两相比较，其境界之高低不言自明。围绕《石头记索隐》，蔡元培曾与胡适展开学术争论，这是一场“君子之争”，但年轻气盛的胡适对包括蔡著《石头记索隐》在内的旧红学放言贬损，谓为“猜笨谜”“大笨伯”，词气颇为尖刻。蔡不同意胡适的观点，撰文反驳，但仅仅申述己意，未尝有为此作气之意。蔡元培作为晚清翰林，在书法方面却不甚讲求，这使得一些学界后辈疑惑不解。在北京大学的一次会上，率直的钱玄同几杯酒落肚，忽然向蔡校长提出了这个问题：“你的字写得这么蹩脚，为什么可以点中翰林?”此话出口，席间同人颇感此举未免太使蔡校长难堪。岂料，蔡不以为忤，反而笑答道：“因为那年主考官最喜欢黄庭坚的字，我少年时刚巧学过黄体，所以能中试。”本来可能出现的尴尬场面竟在不经意的舒言缓语中化解了，蔡的性格和涵养于此可见一斑。出世恬淡，待人平易，非有超脱的气质和博爱的胸怀，是不易做到的。

大概因为这平易恬淡，蔡元培作为“好好先生”的形象不知不觉中被放大了。有人以为他接物待人“太滥”，有人觉得他临事无可无不可，有人甚至说他参政理事易受别人影响和操纵等等。但是，蔡元培“一遇大事，则刚强之性立见”。这一特点较集中地表现于他主持北京大学那一时期。北京大学实行学术自由、兼容并包的办学方针，当时社会上守旧势力与军阀政客集团联手，诋毁北大和蔡的办学方向，一时间“黑云压城”。曾经为蔡改革北大出谋划策的汤尔和等人转而力劝他解聘陈独秀、制约胡适，以缓和外界压力。蔡长时间沉默着，听着汤等人的劝解，最后他站起来决然说道：“北京大学一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干!”他后来发表《洪水与猛兽》一文痛斥军阀，再次表现了“临大节凛然不可犯”的风骨。“五四”前后的北京大学，倘没有蔡元培的如此“担当”，恐怕早为守旧势力摧垮也未可知。有人概论他的这种性格为“内和外介，守正不阿”，确是颇为切合的。

无论是从事教育还是参与政治，蔡元培始终不失书生本色。人们注意到，蔡一生中的辞职次数非常之多，其中引动社会反响的“辞职事件”就有数起。他抱着“合则留，不合则引去”的自由信条，合与不合的尺度是他所信守的价值观，至于高官厚禄则并不足惜。每次辞职后，他便重操旧业，以老学生身份向欧洲的大学注册入学，进行自己心爱的学术研究。他自述的“一生难进易退，性近于学术而不宜于政治”，正是其书生本色的最好体现。在蔡元培看来，学人参政，应力谋为公众做事，而不可以权谋私。他鄙薄那些利欲熏心的官吏，虽曾置身官场，却清廉奉公，洁身自好。每当见到那些做大官的人购田置产常不胜叹息，以为与其留给子孙金钱华屋良田，莫如策励晚辈求得真才实学，在人世间有所作为。本此观念，它一生两袖清风，生活俭朴，直至晚年仍赁屋居住，以至引来他的学生和朋友“赠屋祝寿”的那段佳话。为了他认定的人生价值，蔡几十年如一日，毫不苟且。

蔡元培的人格修养在其一生的主要社会活动中自然地流露和表现出来，构成其复杂文化品性的最为基本的部分。

(摘编自张晓唯《蔡元培》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(    )(    )(5分)

A.本文突破了传统传记的写法，从表情、举止、语调、事迹、精神诸多方面生动地刻画出大教育家蔡元培的形象。

B.中国传统修身养性的思想与法兰西自由平等博爱的思想，深刻影响了蔡元培，造就了他的学者风度、君子雅量和恬淡平易的性格特点。

C.宴会上，率直的钱玄同借酒发问，当众使作为北京大学校长的蔡元培难堪，蔡元培巧用心思，机智作答，化解了尴尬场面。 D.既临事时常常无可无不可，又在关键时敢于担当;既兼有东西方文化之长，又在书法方面只学黄体，这些体现出蔡元培复杂的文化品格。

E.本文通过对蔡元培相关事迹的叙述，表现了一位传统知识分子平易恬淡、心胸豁达、不畏强权、廉洁自律、坚持操守的崇高品格。

(2)传记是怎样表现蔡元培“仁人君子的雅量”的?请结合具体内容简要分析。(6分)

(3)蔡元培“书生本色”的具体内涵是什么?(6分)

(4)有人认为蔡元培是“好好先生”，有人认为蔡元培“守正不阿”，请结合全文，谈谈你的看法。(8分)

第Ⅱ卷(表达80分)

五、语言文字运用(20分)

12.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是   (    )

A.“坚决放弃暴力、血腥、低俗、灰暗的新闻，让新闻更加温暖、更加阳光、更加有力量。”可是却有人大为感慨，记者的这番誓词为何总是让读者不知所云?

B.维基解密网站劲爆逾九万份美军在阿富汗战争的机密文件风波方兴未艾，由于据称维基解密手头尚有约一万五千份未发密件，白宫急忙呼吁维基不要再爆料。

C.对近期各地频出的房屋限购政策，王建铆教授认为有积极意义，但他同时指出，从长远看，这些政策是扬汤止沸，有影响劳动力合理流动等负作用。

D.在对他的前任的悼词中，罗格不吝任何溢美之词：“他将奥林匹克运动提升到一个新高度，在顾拜旦后，萨马兰奇是国际奥委会最有影响力的主席。”

13.下列各选项中，没育语病的一项是   (    )

A.今年我省将新开工望东长江公路大桥、江北沿江高速滁马段、岳武高速安徽段、宿扬高速天长段、济祁高速永城至利辛段5个项目。

B.有媒体及电信业内人士报料，高额收费电话大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。

C.丰田汽车公司近期在全球范围连续实施产品召回行动，但称在中国内地市场投放的汽车没有使用相同的存在缺陷的发动机，因此不会受此次召回影响。

D.《关于改革完善执法质量考评制度的意见》指出，公安部门要扩宽执法质量考评范围，增加化解社会矛盾工作情况、执法安全情况和社会评价的考评。

14.下列句子排列顺序最恰当的一组是    (　　)

①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒酸。

②现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。

③回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。

④但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学了，便回来了。

A.③⑤①②④                        B.①②⑤④③

C.⑤②①④③                        D.①⑤③②④