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第二学期高二语文期中试卷答案

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2016-04-28

参考答案:

1.D(A项 “阡”读qiān;B项“栖”读qī, “坼”读chè;C项“剽”读piāo ,“怙”读hù)

2.A(B项去掉第一个句号;C项句末句号多余;D项冒号管不到句末)

3.A(淡泊:不追求名利。淡薄:云雾等密度小,味道不浓,感情兴趣等不浓厚,印象因淡忘而模糊。扶植、扶持:都有“帮助”之意,不同点在于,前者有培养人才或培植使力量壮大的意思,后者语音侧重“支持”。尽管、不管:前者表示一种事实,与“但是”“仍然”等搭配表示转折关系;后者表示一种假设,与“都”搭配表示条件关系。)

4. A(“大家”与“众所周知”重复)

5. B(A项杂糅,可删掉“的原因”;C项不合逻辑,应为“遇难者的家属”;D项宾语残缺,应在句末加上“的局面”)

6.C

7.B

8.C

9.D(约定)

10.D(A前“以”是介词,用,后“以”是连词,来;B前“为”是介词,向,后“为”是介词,被;C前“且”是副词,将,后“且”是连词,况且;D都是代词,他)

11.C(①说的是宋将军③是他投奔宋将军的原因④关心朋友,办事负责的态度⑥行动神速得给人以神龙见首不见尾之感)

12.D(是侧面描写,意在衬托大铁椎的英勇无畏以及决斗的凶险惨烈,惊心动魄。)

13.(1) 青少年时代的同学,因此和(他一同)到宋将军那里去。(过,访问)

(2) 你只许观看,千万别作声,以免让强盗们发觉你。

(3) 是不是上天降生的人才不一定被人任用呢?还是任用他们自会有一定的时机呢?

附译文:

庚戌年十一月,我从扬州回家,与陈子灿同船。子灿时年二十八岁,爱好弄枪使棒,我给他讲授《左传》中的兵谋兵法时,趁机问:“你走南闯北,碰到过奇异之人吗?”子灿向我讲述了大铁椎的事,于是我写了《大铁椎传》。

大铁椎,不知是什么地方人。北平陈子灿到河南去看望他的哥哥,在宋将军家里遇见了大铁椎。宋是怀庆青华镇人,擅长搏击,七省爱好技击的人都来向他学习武艺,人们因他长得雄伟健壮,所以叫他宋将军。宋将军的徒弟高信之,也是怀庆人,力气大,善射箭,比陈子灿大七岁,小时候同学,因此陈子灿曾经与他一同访问过宋将军。

当时座上有个饭量很大的客人,容貌很丑陋,右腋下夹着个大铁椎,有四五十斤重,吃饭以及拱手行礼时,一刻也不放下它。大铁椎柄上的铁链折迭围绕着,象锁上的链子,把它拉开有一丈多长。他很少跟人们交谈,说话象湖北一带的口音。问他家乡在哪,姓甚名何,都不作回答。

我们同住一个寝室,到半夜,客人说:“我走了。”话音刚落,人就不见了。陈子灿见窗门都关着,就吃惊地问高信之。高信之说:“客人刚来时,不戴帽子,不穿袜子,用蓝手井包着头,脚上缠着白布,除了大铁椎外,什么东西都没有携带,而腰带中裹着很多银子。我和宋将军都不敢问他。”陈子灿一觉醒来,客人却已打着呼噜睡在床上了。

有一天,客人向宋将军告辞说:“我当初听到你的大名时,把你当作英雄豪杰,但是现在看来你和你的门徒不能委以重任,我将走了。”宋将军竭力挽留他,他就说:“我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗,夺取他们的财物,因此他们很恨我。我若久留此地,灾祸将会牵连到你。今晚半夜,强盗们正约我到某处决斗。”宋将军高兴地说:“我骑着马带着弓箭来助战。”客人说:“不要去,强盗本领强且人又多,我想要保护你,就不能杀个痛快。”宋将军向来自以为了不起,并且也很想看看客人的本领,就竭力请求客人同往。客人没办法,就带他一起走。将要到达决斗的地方,客人送宋将军登上一座荒废无人的堡垒,说:“你只许观看,千万别作声,以免让强盗们发觉你。”

这时,鸡叫月落,星光照着空旷的原野,百步之内能够看见人。客人骑马飞驰而下,吹了几声觱篥。一会儿,二十多个骑马的强盗从四面拥集过来,徒步行走背着弓箭跟在后面的有一百多人。一个强盗提着刀纵马冲向客人,客人大喊着挥舞起铁椎,强盗应声坠落马下,马头也被砸得碎裂。那伙强盗围成环形向前进逼,客人奋力挥舞铁椎左右猛击,强盗们连人带马栽倒在地,三十多人被杀死。宋将军屏住呼吸观看这场恶战,吓得两腿发抖,几乎从堡垒上掉下来。忽然听到客人大声呼喊道:“我走啦!”尘灰滚滚,朝着东方飞马而去。之后就再也没有回来。

魏禧评论说:张良找到了大力士,在博浪沙用铁椎捶击秦始皇,大铁椎大概也是那种人吧?老天生下有奇异才能的人,一定有用得着他的地方。但我读陈亮的《中兴遗传》,发现那些才智出众、侠义刚烈、雄奇卓异的人,无声无息地不能在当代显露功绩声名的,又为什么这样多呢?是不是上天降生的人才不一定被人任用呢?还是任用他们自会有一定的时机呢?陈子灿遇见大铁椎是壬寅年,看他的相貌应当是三十岁,那么大铁椎今年已有四十岁了。子灿又曾经看见他写买东西的单子,楷书写得非常工整漂亮。

14.(1)“红藕香残”,既表明荷花凋谢,又有青春易逝、红颜易老之意;(2分)“玉簟秋”,既表明竹席变凉,又有内心的孤独寂寞。(2分)

(2)皱着的眉头方才舒展,而思绪又涌上心头,表现了相思之情的无法排遣。(3分)

15.(1)三顾频烦天下计    岩扉松径长寂寥

(2)安能摧眉折腰事权贵     老病有孤舟

(3)游人只合江南老子        阴阴夏木啭黄鹂

(4)复道行空,不霁何虹?

16.陶潜将孤傲品性寄寓于“菊花”,于谦将正直的追求寄寓于“石灰”

17.④⑥⑤③①②

18.(1)“皇坟热”有人欢喜有人忧(村民和专家对挖“皇坟”的态度不一)

(2)我反对继续挖皇墓。①因为目前我国乃至国际对出土的文物保护措施有限,许多珍贵的文物可能因无法保护在空气中灰飞烟灭,让这些人类历史的瑰宝静静在地下长眠也许就是最好的选择。② 和人类漫长的历史长河相比,我们眼前的任何经济利益都只是暂时的,却可能对未来长远的文化遗产保护造成严重的伤害。③个人的“猎奇心理”应该服从于历史责任,“经济”的单一指针和“挖宝”心态下的鲁莽举动,将使我们无法对子孙交代。④文化遗产不属于某个地区、某个团体,而属于全人类,“挖宝”不应成为某个地区、某个团体发财致富的手段。

我赞同发掘皇墓。①因为皇墓的发掘可以带动一方经济和民生发展。皇墓一挖掘,就会引来慕名而来的游客,就会拉动当地的旅游业,并且“农家乐” 之类的休闲旅游方式也可让村民有一笔可光的收入,旅游纪念品、当地特产的销售无疑会增加地方收入。②皇墓中的出土文物比一般陵墓的更具有考古价值,对研究中国古代的政治经济文化历史更有帮助。③并且现代科技水平日益提高,有更多更好保护文物的措施和方法。

19. 答案要点:①用朦胧的明月、波光粼粼的湖水等环境描写侧面烘托菊的清丽脱俗的风姿;②通过对菊花色、形、味多角度的描写展现了菊的艳丽清雅动人;③用严霜中黄叶的坠落对比烘托出菊傲立寒霜的骨气。

共4分,每答出一点给2分,其他答案只要立足文章,言之成理也可按点给分。

20. 答案要点:①从古到今,人们赋予菊丰满的内涵,菊的灵魂融入了独立、高洁、清静等多种品格;②无数文人墨客用他们的笔绘出了豪气、恬静、洒脱的菊魂。

共4分,每答出一点给2分。

21. 答案要点:①菊在寒秋悄然盛开,简单而平淡,默默而执着;②菊在寒秋盛开,也在寒秋凋谢,她在名利和诱惑之外,回归简朴,平和执着地坚守骨气;③无论晴雨,菊永远以一抹清韵淡然装点秋色。

共4分,任答出一点给2分。

22. 答案要点:①充分运用了排比、反复的修辞手法,展现出一幅绚丽多姿又清雅脱俗的秋菊图;②旁征博引,引用古人写菊的诗句,既展现了古人对菊的喜爱,也突出了菊超凡脱俗的品格;③化用陶潜南山归隐、庄周梦蝶等典故,丰富了文章的意境,更彰显了人们对菊的向往和推崇;④在描绘了一幅风姿绰约的秋菊图的基础上抒发了人们对菊由衷的喜爱和赞美,将描写和抒情融为一体,增加了文章的意蕴。

共6分,每答出一点给2分,语句不通顺酌情扣1-2分。其他答案只要言之成理也可按点给分。只写出关键术语(如“排比”“用典”)没有结合文章内容分析的不给分。

23.参照省高考评分标准。

精品小编为大家提供的高二语文期中试卷答案,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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