⑧然而当我斜倚石栏，倾听风声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。

⑨但是清风吹干了泪痕，散发罩住面庞的时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山和飞鸟微微在苦笑了一声。

⑩哎!我愿以我这死灰、黯淡、枯燥、无聊的人生，换条欣欣向荣、生气勃勃的新生命。我愿以我这烦闷的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽娴。我愿所有过去和未来的泪珠，都付之流水!我愿将满腔的忧愤，诉之于春风!我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟!我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢!我愿以热烈的一颗赤子之心，浮之于太空!我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有呵!

○11淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往天西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声;蝉声也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它们的工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而稀软了。

○12 “春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧?”我很悲伤地叹息着说。

8.文中第②段说“我的狂态”，试列举出“狂态”的表现。(6分)

9.这篇抒情散文开头用了大段的景物描写，试分析作者这样写的意图。(4分)

10.结合全文，分析文末画线句子的含义。(4分)

11.结合原文，回答下面的问题。(4分)

(1)文中一会儿写溪水“笑了”，写淡月向我“微笑”，一会儿又说“我”望着行云、流水、青山和飞鸟“微微地苦笑”。这样写有什么作用?

(2)作者在第⑩段中连用了八个“我愿”，表达了怎样的思想感情?

二.积累(20分)(12—16题每题3分，17题5分)

12.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(  )

A.稽首  嫉妒  脊梁  开门揖盗

B.缄默  信笺  悭吝  草菅人命

C.威慑  赦免  涉猎  拾级而上

D.扁舟  蝙蝠  鞭挞  朔风砭骨

13.下列词语中，有两个错别字的一组是(  )

A.真谛  小憩  既往不咎  举步为艰

B.慰籍  整饬  弱不经风  历久弥新

C.貂婵  暴燥  珠光宝器  提纲挈领

D.翔实  筹划  平心而论  磬竹难书

14.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一项是(  )

①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无      。

②中医通过望、闻、问、切等方法来了解      ，作出诊断。

③欧盟累值主席容克表示，欧盟的预算争议，      拖累欧元，因为市场投资人已习惯欧盟遭遇挫折。

A.踪影  病征  不致       B.踪影  病症  不至

C.踪迹  病征  不至       D.踪迹  病症  不致

15.下列各句中加点成语使用恰当的一项是(  )

A.成绩优异的小刘在求职过程中频频遭遇歧视，这是许多有着相同经历的二级学院毕业生都感同身受的事。

B.电信部门虽然对话费调整作出了解释，广大用户对此却是莫衷一是，普遍认为是“明降暗升”。

C.在极端贫困的条件下，曹雪芹呕心沥血，惨淡经营，历时十余年，先后五次修改，终于完成了《红楼梦》这部伟大的现实主义巨著。

D.有些人认为泥塑只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。

16.下列各句中没有语病的一项是(  )

A.各级财政部门要提高管理水平，特别是对农村基础设施经费的管理上，要做到心中有数。

B.科学家在对流行病进行分析和实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌肿的发生有密切关系。

C.近年来，国家出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策、财政保障政策和支持政策，极大地调动和激发了广大农民的积极性。

D.承担全面建设小康社会的历史任务，开创中华民族伟大复兴的光明前景，难道谁能否认这是当代中国青年肩负的崇高使命吗?

17.填写古诗文的空缺内容。(5分)

①               ，深巷明朝卖杏花。

②               ，鱼龙潜跃水成文。

③舟中估客莫漫狂，               。

④以无厚入有间，                。

⑤吾闻井以甘竭，李以苦存，               ，无亦犹是也夫?

三.表达

18.请将下面的长句改写成四个语意连贯的短句。(不得改变原意，可以适当增删词语)(4分)

《中国现代语文教育百年改革事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。

19.请另选一事物进行仿写。要求符合该物特征，并寄寓一定的思想感情。(字数可以略有增减)(6分)

小草

没有花朵的艳丽，

没有身躯的伟岸，

却以破土的力量昭示

——什么是顽强

20.给下面句中的空缺处填上恰当的虚词。(4分)

中国古代散文是丰富的语言宝库，有大量可供我们使用的富有表现力的词语。      ，它的修辞方式，      它的谋篇布局和各种体制，       我们不把它作为熟套和现成的公式，       值得学习和借鉴。

四.作文(40分)

阅读下面的材料，按要求作文。

一个人在屋檐下避雨，正好看见一位禅师撑伞从雨中走过。这人喊道：“禅师，度一下众生吧，让我到您伞下带我一程如何?”禅师答道：“我在雨中，你在檐下， 檐下眼下无雨，你不需要我度。”这人听罢，马上走出屋檐，站在雨中说：“现在我也身在雨中了，你该度我了吧?”禅师说：“你我都在雨中，我不被雨淋，而你被雨淋，是因为我有伞而你没有。你要被度，不要找我，请自己找把伞。”

①自选角度，不要脱离材料的内涵。

②文体自选，诗歌除外。

③题目自拟。

④800字以上。

高二语文期中测试题就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。

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