10.下面对“二煞”至结尾的内容，评析不恰当的一项是 ( )

A.这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格，在她心目中，金榜题名是“蜗角虚名，蝇头微

利”。

B.“得官不得官，疾便回来”与老夫人的态度相同，反映了人物经过戏剧冲突之后性格

的变化发展。

C.莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不单单是“儿女情长”。

D.莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉，具有典型的社

会意义。

11.下面对“一煞”有关内容的评析，不恰当的一项是 ( )

A.以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。

B.“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且也写出了莺

莺欲语无人的悲伤。

C.“禾黍秋风听马嘶”是莺莺思念张生的幻觉，极写莺莺的悲伤，用以动衬静的手法点

染气氛。

D.这支曲子以景衬情，化情入景，生动展现了莺莺“离情渐远渐无穷”的心境。

三、(12分)

阅读下面文言文，完成文后各题。

汤显祖，字若士，临川人。少善属文，有时名。张居正欲其子及第，罗海内名士以张之。闻显祖及沈懋学名，命诸子延致。显祖谢弗往，懋学遂与居正子嗣修偕及第。显祖至万历十一年始成进士。授南京太常博士，就迁礼部主事。十八年，帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。显祖上言曰：“言官岂尽不肖，盖陛下威福之柄潜为辅臣所窃，故言官向背之情，亦为默移。御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽，时行讽同官许国远谪之。一言相侵，无不出之于外。于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。纵他日不保身名，而今日固已富贵矣。给事中杨文举奉诏理荒政，征贿巨万。抵杭，日宴西湖，鬻狱市荐以渔厚利。辅臣乃及其报命，擢首谏垣。给事中胡汝宁攻击饶伸，不过权门鹰犬，以其私人，猥见任用。夫陛下方责言官欺蔽，而辅臣欺蔽自如。夫今不治，臣谓陛下可惜者四：朝廷以爵禄植善类，今直为私门蔓桃李，是爵禄可惜也。群臣风靡，罔识廉耻，是人才可惜也。辅臣不越例予人富贵，不见为恩，是成宪可惜也。陛下御天下二十年，前十年之政，张居正刚而多欲，以群私人，嚣然坏之;后十年之政，时行柔而多欲，以群私人，靡然坏之。此圣政可惜也。乞立斥文举、汝宁，诫谕辅臣，省愆悔过。”帝怒，谪徐闻典史。稍迁遂昌知县。二十六年，上计京师，投劾归。又明年大计，主者议黜之。李维祯为监司，力争不得，竟夺官。家居二十年卒。

显祖意气慷慨，善李化龙、李三才、梅国桢。后皆通显有建竖，而显祖蹭蹬穷老。三才督漕淮上，遣书迎之，谢不往。

显祖建言之明年，福建佥事李琯奉表入都，列时行十罪，语侵王锡爵。言惟锡爵敢恣睢，故时行益贪戾，请并斥以谢天下。帝怒，削其籍。甫两月，时行亦罢。

12.下列各句中加点词语，解释不正确的一项是 ( )

A.命诸子延致 延：请

B.显祖祖谢弗往 谢：拒绝

C.擢首谏垣 垣：矮墙

D.省愆悔过 愆：错误

13.下列各句中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是 ( )

A.一言相侵 母孙二人，更相为命

B.无不出之于外 是以臣尽节于陛下之日长

C.鬻狱市荐以渔厚利 吾不以一日辍汝而就也

D.猥见任用 渐见愁煎迫

14.下列各句全都表现汤显祖“意气慷慨”的一组是 ( )

①显祖谢弗往 ②显祖至万历十一年始成进士

③言官岂尽不肖 ④李维祯为监司，力争不得

⑤遣书迎之，谢不往 ⑥列时行十罪

A.①③ B.②③ C.④⑤ D.③⑥

15.下面对文章有关内容的评述，不恰当的一项是 ( )

A.汤显祖年青时就擅长写文章，张居正非常想招致当时有学名的汤显祖陪其子读书。

B.汤显祖认为是皇帝赐予大臣们的权力为辅臣所窃，致使言官无所适从。

C.汤显祖认为不论是张居正还是申时行任宰相，都没有尽职致使圣政可惜。

D.听了汤显祖的上言后，皇帝把申时行发配到徐闻任典史，后又调任遂昌任知县。

第Ⅱ卷(105分)

四、

16.翻15分)译文中画线语句。(6分)

(1)帝以星变严责言官欺蔽，并停俸一年。

翻译：

(2)御史丁此吕首发科场欺蔽，申时行属杨巍劾去之。御史万国钦极论封疆欺蔽，时行

讽同官许国远谪之。

翻译：

(3)于是无耻之徒，但知自结于执政。所得爵禄，直以为执政与之。

翻译：

17.填写下面各句的空缺处。(3分)

(1)近水楼台先得月， 。(俞文豹《清夜录》)

(2)不畏浮云遮望眼， 。(王安石《登飞来峰》)

(3) ，雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅》)

18.阅读下面一首元曲，回答后面问题。(6分)

仙吕寄生草

范康

长醉后方何碍，不醒时有甚思，糟腌两个功名字，醅淹千古兴亡事，麯埋万丈虹霓志。不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。

(1)本曲主要运用哪两种写作手法?

答：

(2)有人说，这首曲写得颓废，你同意这样的说法吗，试说说理由。

答：