【注】①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典，形容伉俪情深，志趣相投。

1). 词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析。(4分)

答：

2).你认为“当时只道是寻常”一句有何深意?请简要分析。(4分)

答：

15. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分)(5分)

1).羽扇纶巾，谈笑间，                  。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

2).竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?                  。(苏轼《定风波》)

3).元嘉草草，封狼居胥，                  。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)4).                  ，憔悴损，如今有谁堪摘? (李清照《声声慢》)

5).今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，                  。

(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

6). 云树绕堤沙,                                       (柳永《望海潮》 )

7). 遥岑远目，献愁供恨，                             (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

8).                           ，瑞脑销金兽 。 (李清照《醉花阴》)

四、现代文(文学类、实用类文本)阅读 (共20分，共4小题)

阅读下面的文章，完成16-19题。

银行里的小男孩

[美]菲利普·罗斯

已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。

这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。

他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户。为什么我不能取钱?”

“我已经向你解释过了。”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。”

“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。我把钱存进去。这是我的存折。”

“我知道是你的存折。”职员说，“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗?”

他转身对我微笑了一下。“先生，您需要办理什么业务?”

“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。”我说。“为什么?”他说。

“就因为你说的话。”我说，“如果我理解得没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却不够年龄取出他的钱。如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。”

“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。”

在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。

我想我反驳的机会来了。

“孩子，以前你自己取过钱吗?”我问男孩。

“取过。”他说。

我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个?为什么你以前让他取钱，现在不让呢?”

他看起来发火了。“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。就这么简单。”我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。”

男孩看起来完全失望了。沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。

银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。”

“我不应该插一杠?”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗?”

“有人正在保护他的利益。”他平静地说。

“那么这个人是谁呢?”

“银行。”

我无法相信这个白痴居然会这样说。“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。”

“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月了。那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因。取不到钱，他害怕那些流氓会打他。不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。”

“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定?”

“我从没听说过这个规定。现在，先生，你还需要开户吗?”

16.下列对小说情节的理解和分析最正确的两项是(     )(      )  (两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分)(4分)

A.小说情节不很复杂，但在构思上，以矛盾误会为主要内容，以对话、辩论为主要表述方式，这样也增强了情节的曲折性与吸引力。

B.小说通过银行职员帮助保护小男孩的故事，意在展现银行职员尽职尽责、默默关爱他人、敢于与恶势力作正面斗争的美好心灵。

C.银行职员默默地了解了真相，暗中对男孩进行保护，并将对作恶的流氓予以惩处，这都表现了他的严谨细心还有善良。

D.小说以“我”的视角展开故事，巧妙地通过“我”的同情逐步展现了男孩遇到的困境，通过“我”的误会，逐步展现了银行职员帮人解困的责任感。

E.当“我”质疑银行职员提出的规定时，他稍微提高了声音反驳“我”，这一细节意在表明他对“我”很生气。

17.银行职员与我的矛盾冲突可以分为几个阶段?试简要概括。(4分)

18.小说开头通过对银行职员的外貌描写，展现了他是一个细心谨慎的人，那么，小说中还有哪些地方可以体现他的细心谨慎?试结合文本作简要分析。(4分)

19.从银行职员的角度看，“我”的确不该插一杠，但从小说艺术构思的角度看，“我”还真该插一杠。试探究作者这样设计的艺术价值。(8分)

五、语言文字运用 (共12分，共3小题)

20.仿造下面的示例，以“语文”为话题，再写两个句子。要求句式一致，修辞得当。(4分)

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

21.请结合下列名句谈谈你的看法。不少于30字(4分)

你不要问国家为了你做了什么，而要问你为国家做了什么?

————(美国总统)肯尼迪

无论如何，这是我的祖国。

————西点军校校训

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

──(北宋)范仲淹

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