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人教版高中二年级语文期末考试卷

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2015-01-21

6.下列对“剥洋葱”这一审美概念的理解最准确的一项是

A.“剥洋葱”的目的就是揭开加密人格及其往事的层层遮盖,让密码找到自己。

B.“剥洋葱”是一种理想的文学自述的困境的体现,也即文本的各个事件之间所留下的许多空白点之间的矛盾。

C.“剥洋葱”就是在阅读中不断让文学创作的不确定性变得确定的过程。

D.“剥洋葱”就是由作者点明那些残缺不全的文本之间的不确定性,并把它们有机组合起来的过程。

7.下面对格拉斯文学成就的解说不恰当的一项是

A.《铁皮鼓》的创作成功确立了他在德国艺术界无出其右的地位,也为他赢得了世界声誉。

B.格拉斯获诺贝尔奖的理由之一是,德国文学的“语言和道义”遭到纳粹统治的毁损,而格拉斯却重建了崭新的“语言和道义”。

C.《铁皮鼓》不紧不慢地把法西斯主义呈现为日常生活,即那些感到窘迫和委屈的人之麻木的,日常生活,这成为它不同凡响之处。

D.《剥洋葱》引发了一场伦理讨论,有人主张对格拉斯多一点理解,不能忘记格拉斯全部作品的文学意义和审美品质。

8.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是

A.格拉斯曾坚信纳粹,坚信纳粹能够取得最后胜利,表面上是“忏悔”,但从他的作品的写法可以看出他并未真正否定纳粹主义。

B.虽然《剥洋葱》没有标明文学类型,但实质上就是一部自传体小说。因为作品记述了自己1939年至1959年的经历。

C.作者写《剥洋葱》的目的,就是借文学之笔来写压抑在心中多年的沉默,从而让自己获得一个公开忏悔的机会。

D.在众人对《剥洋葱》进行批判的时候,德国文学批评“教皇”赖希-拉尼茨基却认为还没有人“要与君特•格拉斯争夺他在我们文学舞台上的地位”。

三、古代诗文阅读(共34分,共7小题)

阅读下面的文言文,完成9-12题。

鲁阳文君将攻郑,子墨子闻而止之,谓阳文君曰:“今使鲁四境之内,大都攻其小都,大家伐其小家,杀其人民,取其牛马、狗豕、布帛、米粟、货财,则何若?”鲁阳文君曰:“鲁四境之内,皆寡人之臣也。今大都攻其小都,大家伐其小家,夺之货财,则寡人必将厚罚之。”子墨子曰:“夫天之兼有天下也,亦犹君之有四境之内也。今举兵将以攻郑,天诛其不至乎?”鲁阳文君曰:“先生何止我攻郑也?我攻郑,顺于天之志。郑人三世杀其父①,天加诛焉,使三年不全,我将助天诛也。”子墨子曰:“郑人三世杀其父,而天加诛焉,使三年不全,天诛足矣。今又举兵,将以攻郑,曰吾攻郑也,顺于天之志。譬有人于此,其子强梁不材,故其父笞之,其邻家之父,举木而击之,曰:吾击之也,顺于其父之志。则岂不悖哉!”

子墨子谓鲁阳文君曰:“攻其邻国,杀其民人,取其牛马、粟米、货财,则书之于竹帛,镂之于金石,以为铭于钟鼎,传遗后世子孙,曰:‘莫若我多!’今贱人也,亦攻其邻家,杀其人民,取其狗豕、食粮、衣裘,亦书之竹帛,以为铭于席豆,以遗后世子孙,曰:‘莫若我多!’其可乎?”鲁阳文君曰:“然。吾以子之言观之,则天下之所谓可者,未必然也。”

子墨子为鲁阳文君曰:“世俗之君子,皆知小物,而不知大物。今有人于此,窃一犬一彘,则谓之不仁,窃一国一都,则以为义。譬犹小视白谓之白,大视白则谓之黑。是故世俗之君子,知小物而不知大物者,此若言之谓也。”

鲁阳文君语子墨子曰:“楚之南,有啖人之国者桥,其国之长子生,则解而食之,谓之宜弟,美则以遗其君,君喜则赏其父。岂不恶俗哉?”子墨子曰:“虽中国之俗,亦犹是也。杀其父而赏其子,何以异食其子而赏其父者哉?苟不用仁义,何以非夷人食其子也?”

(选自《墨子•鲁问》)

【注】①三世:数代,言其多。②强梁:凶暴,强横。③为:通“谓”。

9.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.大都攻其小都,大家伐其小家    都:大邑,城市

B.以为铭于席豆,以遗后世子孙    豆:豆类植物

C.曰:‘莫若我多!’其可乎?    莫:没有人

D.虽中国之俗,亦犹是也          中国:古代指我国中原地区

10.下列各组语句中,全是“不用仁义”的行为的一组是(3分)

①夺之货财,则寡人必将厚罚之      ②我攻郑,顺于天之志

③其子强梁不材,故其父笞之        ④书之于竹帛,镂之于金石

⑤小视白谓之白,大视白则谓之黑    ⑥美则以遗其君,君喜则赏其父

A.①③⑤    B.②④⑤    C.①③⑥    D.②④⑥

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