人教版高二必修5上学期单元测试题（8）
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2014-10-15
21.“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。(不超过80字)(3 分)
材料 高明，男，1985年5月1日出生于干部
家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校“ 优秀班干部”称号和“ 故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》、《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。
22.“小灵通”这一通讯工具，与移动电话相比，它具有固定电话的优势———接听电话不收费用;与固定电话相比，它又具有移动电话的许多优点，比如，可随身携带，能收发短信息。写一则广告词，宣传“小灵通”的以上优点。要求：①至少运用一种修辞手法，力求耐人寻味;②16字以内。(2 分)
23.在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”上任选一种，仿照下面《溪流》格式，写一组句子。(2005年江苏卷第22题)(3分)
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚，
是你欢快的旋律。
五、作文(40分)
24.以“遗憾”为题，写一篇800字以上的议论文，尽可能写得新颖。
答案与解析研读
1.A (A都读jìng B“和”读huó，其余读huò C“翘”读qiáo，其余读qiào D“剔”读tī“醍”读tí，其余读tì)2.D (A“无与伦比”，伦比，类比。没有能够比得上的。本句只是强调中国建筑的独特性，并且用“无与伦比”也与事实不符，故错。B“ 掩耳盗铃”，把耳朵捂住去偷铃，比喻自己欺骗自己。句中的做法是欺骗别人。C“ 锦衣玉食”指穿的、吃的非常精美，用在此处不当。应依课文用“锦绣天衣”。)3.B (A 语序颠倒，“为了表达同样的情感，乃至为了解决同样的问题”应为“ 为了解决同样的问题，
乃至为了表达同样的情感”，以正确表现逻辑上的层进关系。C 句式杂糅，可在“具有”前加逗号，再加“它”，然后删去“的一种自由基清除剂”。D 句，“ 即使”表假设，“因而”表结果，两种不同关系的关联词语混在一起，应将“因而”改为“仍然”。4.B 第②句是总起句;第④句紧承上句进行解说;第⑥句，对前句进行补充说明;第①③两句以举例的方式进行解说，依据“例如”“又如”可确定这两句的顺序;第⑤句是全段的归结句，同开头句相呼应，应放在最后。5.思路解析：解题时注意筛选关键信息：“ 这种‘ 词汇’和‘ 文法’到底是什么呢?根说来，它们是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的规则和惯例。它是智慧的结晶，是劳动和创造成果的总结。”还要注意单句的限制。答案：中国建筑的“文法”，是从世世代代的劳动人民在长期建筑活动的实践中所累积的经验中提炼出来的，经过千百年的考验，而普遍地受到承认而遵守的中国建筑的规则和惯例。6.思路解析：解题时应思考：“词汇”是构成文章的小部件，那么，构成建筑物的小部件是什么呢?答案：“中国建筑的‘词汇’”，其中的“词汇”是建筑的零部件，如琉璃瓦、斗拱。7.思路解析：这是一篇谈中国建筑特征的文章，谈建筑以外的东西也是为了说明建筑。解题时，应沿着这个思路思考。答案：在行文过程中谈“诗、词、歌、赋、论著、散文、小说”“大文章”“ 小品”，运用了比喻说明的方法。这样写是为了读者更方便地了解关于建筑的知识。8. 思路解析：注意这几句话谈到蚂蚁时所用的科学术语和修饰限制语。答案：为了强调蚂蚁结构的简单，作者采用了两种方法：一、使用极其简单的科学术语———“神经元”“神经节”;二、使用了修饰限制语———“那么几个”“几根”“不过是一段”。9.思路解析：解答前一题既要注意“活的计算机”的词面意义，又要注意其语境意义。解答后一题要联系该段的说明中心和“作为生物的社会”这一标题来思考。答案：“某种活的计算机”在这段话中的含义是，从蚂蚁的群体活动中仿佛看到它们的“思考、筹划、谋算”。数百蚂蚁将被破坏的蚁丘修复为原样，这一材料为了说明：有些生物的活动具有一定的社会性。10.思路解析：解题时联系这段话中的“ 十”“ 用手指来计数”等信息和标题名称来思考，还要联系表达效果来思考。答案：开头选用奥维德《岁时记》中的一段话，既与题目“指印”暗中相扣，又能激起读者的阅读兴趣。11.思路解析：理解“数觉”，既要注意“数”与“觉”这些语素的含义，也要注意“数觉”的语言环境。答案：“数觉”的含义是，动物对数的朦胧的简单的感觉。12.思路解析：“鸟会用某种奇怪的方法来辨别二和三”，既是举例说明，又是数字说明。蜾蠃蜂“只给雄卵储存5条尺蠖，给雌卵储存10条”，既是数字说明，又是比较说明。解题时还要注意“请具体解说”这一解题要求。答案：为了说明“有若干种动物看来也具有一种和我们相类似的原始数觉”，作者采用了举例说明、数字说明、比较说明等方法
。如，蜾蠃蜂中的母蜂能依据幼虫是雄的还是雌的，来分配食品的数量，给雄卵储存5条尺蠖，却给雌卵储存10条。13.C “生命建筑”这个概念，应包括五个要点：感知、判断、反应、自我保护(调节与控制)和自我修复功能;A 项谈自我保护功能;B 项缺少自我修复功能;D 项谈自我修复功能。14.A A 项错误，是科学家们为生命建筑设置了一种计算机程序。15.B B项“最终目的是让建筑物具有感知、判断、反应的功能”，分析表述错误。最终目的是让建筑物的框架结构具有延长寿命的功能。16.B 依据原文第二段“生命建筑概念是
1994年底来自15个国家的科学家在美国讨论时提出的。而在此之前，已有不少科学家在努力研究试验”，可知B 项“对生命建筑的研究试验至今还不足10年”与原文不符。17.解析：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”这句话有这样几层意思：获得诺贝尔文学奖的是国际上最好的文学作品，张家界在世界山水中的地位就像是获诺贝尔奖的文学作品;张家界是世界上最美的山水风景，它的“大美”与文学作品耐人回味的内涵相似，高度赞誉张家界。做这类题，要有这么几看：看语句在文中的位置，看它的修饰语，看它的语言背景，看它采用的形式，看它的深层寓意或言外之意。答案：得到诺贝尔文学奖的应该是国
际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。18.解析：答题时需要先把握材料的主要内容，然后依据题干要求，将有关的材料筛选出来，再对材料进行分类整理，最后用自己的语言归纳概括。根据原文第二段的内容，可知有如下材料可用：张家界的山都头角峥嵘的彼此独立;张家界的山以它的危崖峭壁，拒绝攀登;张家界的山峰之巅，必有苍松翠柏，张家界曲壑蟠涧，空暧拇�;将以上材料综合归类，再加以归纳概括，即可得出符合要求的答案。答案：有三个方面：①山峰的形态;②峰顶的松柏;③山壑山涧的气象。19.解析：本题要求就文章第五段的描写进行分析，以说明作者的看法：张家界的“ 表现力”“足够惊人”。这是很典型的对文学作品表达技巧的鉴赏。第五段对倒金字塔状岩峰的描写，有以下特点：采用“ 乍读”“ 再读”“ 反复吟味”这样逐层递进的句式;用“散文”“史诗”“造化史”这样逐级增加内涵的比喻;用“ 一篇”“ 一集”“ 一部”这样篇幅逐渐扩大的量词;用“一反常规”“旁若无人”“ 翘首天外”的拟人手法，多层次多角度描摹了特定的景物。另外，“ 读”“ 吟味”这些用于欣赏文学作品的词语，被借来用于观景，不但与开头“诺贝尔文学奖”遥相呼应，而且进一步表明张家界风景的欣赏价值。将如上特点的分析归纳、概括，就可得出合乎要求的答案。答案：①文章第五段对倒金字塔状的岩峰的描写，采用了“ 乍读……”，“ 再读……”，“反复吟味……”的形式，反映出张家界风景的百看不厌。②“读”“ 吟味”等词语表明! 张家界的风景具有很高的欣赏价值。20、解析：本题第一问“对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用”，此题的指向就是“描写的作用”。回答这个题，思路应该是这样的：先考虑全文的内容与中心，再思考这段描写与前者的关系，继而悟出大段描写的特点及作用。全文通过对张家界风景的记叙描写，高度赞誉了张家界山水风景的审美价值，表达了对张家界的欣赏与挚爱。“火树银花”的篝火，映照出夜空中的山影，火光愈大，愈亮，山影更幽暗。因而看似写篝火，实则仍是对张家界山峰的描写。所以，对篝火燃烧的大段描写，反衬了“ 夜空山影如魅”的无穷魅力。本题第二问是“文中这一‘灵性’表现在哪些地方”，要求从第三、四段各举一例回答。这个题的指向是根据重要词语，筛选有关信息，而这个筛选则必定建立在理解的基础之上。“灵性”这个词含有聪明、有才智、有灵气的意思，用于形容山野，就赋予山野人的精神情态。这里是拟人的用法，也表达出作者对张家界的感情。答案：(1)第三段对于篝火燃烧的大段描写，以“火树银花”反衬“ 夜空山影如魅”的摄人魂魄。(2)这一“灵性”表现在：第三段的“峰与峰，似乎都长有眉眼”(或“尽
显其超尘拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手攫人”等。);第四段的“ 窃得她漏泄的吉光片羽”。21.思路解析：解题时要注意对原材料要点的把握，要注意语言的连贯和充满激情，字数不能突破限制。答案示例：高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖，让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。22.思路解析：解题时要注意：一、题干提供的解题信息：‘ 小灵通’这一通讯工具，与移动电话相比，它具有固定电话的优势———接听电话不收费用;与固定电话相比，它又具有移动电话的许多优点，比如，可随身携带，能收发短信息。写一则广告词，宣传‘ 小灵通’的以上优点。”二、题干规定的解题要求。答案：“有限”的收费，“ 无限”的服务。( 修辞手法：一、对偶;二、双关，“ 有限”“ 无限”，既指收费低、服务广，又指“有线电话”“无线电话”。)23.思路解析：①符合“没有……，也没有……，但……是……”的格式。②要有比较。③语句通顺。答案：蜡烛没有月亮美妙的银辉，也没有太阳灿烂的光芒，但黑暗中的那点光明，是你高尚的情怀。24.写作提示：这是一篇命题作文，还规定了必须写成议论文，并且要求写得新颖，这些都是作文时必须顾及的。题目“遗憾”是一个词，没有规定议论的中心，可以就怎么看待“遗憾”作文章，也可以就怎么消除“ 遗憾”作文章，也可以从其他的角度立论。不管怎么立论，都应注意：一、要与“遗憾”相关;二、要将议论的“ 口子”开小，要善于将宽泛的议论对象变为一个具体的议论内容;三、要言之成理，能够自圆其说。要自觉将表达交流的“注重创新，学习写得新颖”的专题文章中所学的技法运用到写作实践中。
例文：
遗憾
遗憾是一种人生留白艺术。
在造化将我们引入这个世界的同时，它也从我们身上取走了一些我们在乎的东西，作为索取的回报。因此，我们的人生便充满了遗憾。
贝多芬以对生命的无比热爱和激情，创作了几首交响曲，并以意志的强音对抗死亡规律：“我要扼住生命的喉咙..生命多么美好，再活他一百年吧!”他决心创作第十首交响曲来完美人生。但是，造物者就此动手了，夺走他的生命，让贝多芬抱憾遗愤而终。
辛弃疾一生奔波，矢志收复南宋失地。但南宋的国君和宠臣早已被江南山烟水绕、歌舞笙萧的惬意安逸征服，他们终让辛弃疾在期盼与失望中满怀遗憾地走到人生的终点。
人们痛心疾首而又心寒胆怯地看着生命中的遗憾破坏人生，心中惶惶不知所措，让生命在诚惶诚恐和自以为是的无意义中滑过。
人生其实便如一幅山隐水昭、烟云氤氲的中国画，个人在空白的生命宣纸上演绎自己的人生。既有泼墨浓笔，亦有惜墨如金的细笔，更有看似虚空、实则意境深邃的留白。遗憾，便是人生中的留白。
断臂的维纳斯曾让考古挖掘工作者摇头喟叹，唏嘘不已，认为本该是完美无缺的人间艺术珍品终在岁月的疏忽中痛失美的
双臂。然而时至今日，这种考古家的遗憾被人们公认为是维纳斯美感的重要组成元素。遗憾和完美之间，被人们画上了等号。
泰戈尔说，如果你错过太阳时流泪了，那么你也要错过星星了。遗憾是一种提醒，提醒幸福，提醒我们不要错过幸福的金马车。
《老子》中提到，“天之道损有余而补不足……是故虚胜实，不足胜有余”，便是阐明遗憾的妙处，鞭辟入里。
辛弃疾在人生抱负上的遗憾，成为他诗歌创作上的思想素材，豪气侠风，凛然正气，扩展了词的思想内涵，促就了宋词的辉煌。遗憾是一种提示，提示生活的广阔。造化在你的前面关上一扇窗时，必定在你的左右或身后开了一扇门。
遗憾是一
种人生留白，使我们的生命更意韵悠远，深邃，增加我们的人生深度。
【点评】 “遗憾是一种人生留白艺术”，这一观点就非常新颖，见他人所未见，言他人所未言。同样新颖的思想在文章中还有许多，如：“遗憾是一种提醒，提醒幸福，提醒我们不要错过幸福的金马车。”“遗憾是一种提示，提示生活的广阔。造化在你的前面关上一扇窗时，必定在你的左右或身后开了一扇门。”此文在选材和表达上也很讲究创新意识，如：“人生其实便如一幅山隐水昭、烟云氤氲的中国画，个人在空白的生命宣纸上演绎自己的人生。既有泼墨浓笔，亦有惜墨如金的细笔，更有看似虚空、实则意境深邃的留白。”以绘画为喻，论证“ 遗憾，便是人生中的留白”的观点，非常恰当，令人耳目一新。“《老子》中提到，‘天之道损有余而补不足……是故虚胜实，不足胜有余’，便是阐明遗憾的妙处，鞭辟入里。”所选论据既典型，又新颖。
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