由威廉希尔app 为您提供的人教版高中第四册语文期末测试卷答案，希望您阅读愉快!

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

1.C(以偏概全，原文是“新诗诞生和发展的四十年，……”)

2.B(指代理解错误，原文的“它”是指“新诗潮”而非“关于‘朦胧诗’的论战”)

3.D(偷换概念，“居于主流地位”的是“新诗潮”而非“朦胧诗”)

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

4.B(遇：遇合。指得到君主的信任。)

5.C(④是表现方山子对两人相遇的吃惊;⑥是光、黄间异人的行为)

6.D(“表达了对其他异人的委婉批评”分析有误)

7.(1)方山子也非常吃惊地看着我，问我到这里来的原因，我把原因告诉了他。

译出大意给2分;“矍然”(吃惊注视的样子)、“所以”(……原因)、“故”(原因，缘故)三处，译对一处给1分。

(2)如今才过了几天而已，那股英气勃勃的神情，依然在眉宇间显现，怎么会是山中的隐士呢?

译出大意给2分;“耳”(而已，罢了)、“见”(通“现”，显现)、“而岂山中之人哉?”(译出反问句)三处，译对一处给1分。

注意：①关键词与“大意”不重复扣分;②关键词译成近义词也可;③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。

(二)古代诗歌阅读(11分)

8.诗歌刻画了一个超然物外、洒脱自在的隐者形象。(2分;“超然物外”“洒脱自在”答出任何一个即可给1分，也可以用其他意思相近的词语替换;答出“隐者”给1分)诗歌首联写归隐之志：中年即颇钟情于佛道，晚年终于夙愿得偿，隐居南山，摆脱了俗世。(1分;答出“归隐之志”或冒号后面的内容均可给1分)后三联写归隐后的生活：或自得其乐地欣赏美景，或率性忘情地与林叟谈笑，尽显恬淡洒脱的天性和超然物外的风采。(2分;答出“归隐后的生活”或冒号后面的内容均可给2分;如按照二、三、四联分别分析，答出任意两联即可)

9.①形式上，对仗工稳。“行到”对“坐看”，“水穷处”对“云起时”，形式上对仗工整，内容上承接自然，形成一气呵成的流水对，有一种端庄典雅而又酣畅淋漓的美。②结构上，照应上联。本联写诗人在山间信步闲走，至无路处索性坐看风起云涌，照应了上联中的“兴来每独往”，且所写即是“胜事”，其中透露出的无往而不适的恬淡情怀也与上联中的“自知”遥相呼应。③意境上，诗中有画。这两句以写意的笔法闲闲勾勒深山里行止自如的流水，天空中不拘形迹的白云，行云流水间超然物外的隐士，画面简约淡远、意味丰富，给人无穷的遐想空间。④形象上，凸显人物。本联通过对诗人一“行”、一“到”、一“坐”、一“看”的动作描写，突出其不刻意探幽寻胜，而能随时随处领略大自然的美好，使一位悠闲自在、无往不适的隐者形象自然而然地凸显出来。⑤思想上，富含哲理。“行到水穷处”，本已到了无路可走的窘境，“坐看云起时”，又一番新天地随自由的心境而出现，启示我们用积极乐观、平和大度的心态走出“山重水复疑无路”的困境，迎来“柳暗花明又一村”的美好。[6分;答出一条给3分(其中“概括”1分，“赏析”2分)，答出任意两条、意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可。]

(三)名篇名句默写(6分)

10.(1)三顾频烦天下计    长使英雄泪满襟

(2)雕栏玉砌应犹在    恰似一江春水向东流

(3)秦人不暇自哀      亦使后人而复哀后人也

(6分;每句1分，有错别字该句不得分)

三、文学类文本(小说)阅读(25分)