高中高二下学期语文期末考试试卷分析

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第II卷(68分)

三、(24分)

17、翻译(8分)(1) 熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。

(要求译出大意，并译出关键词“奏罢”、“有司”、“列部”三处)

(2) 皇上派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。

(要求译出大意，并译出关键词“裘帽”“复遣”两处)

(3) 乡里的小官吏恨狡诈，借这个名义按人头搜刮钱财，每每征收一头蟋蟀，就使得许多人家倾家荡产。

(要求译出大意，并译出关键词“假”“丁口”“倾数家之产”)

(4)雄伟的大州像云雾一样涌起，杰出的人才像流星一样奔驰。

(要求译出大意，并译出关键词“雾列”“星驰”)

18、诗歌(6分) (1) “漂泊”一词。指诗人感叹命中注定一生流离无定。题目中的“夜泊”，体现“漂泊”之意，首二句又分别从空间(“一千里”)和时间( “数日程”)上极言与故乡的遥隔，从而引出了深沉的漂泊之感，思乡之痛。(答其他词语，言之有理也可酌情给分，但不得超过2分。)

(2) 本已惆怅抑郁，辗转反侧，难以成寐，更何堪“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”?整整一夜，此起彼伏，声声叩击心扉! 古代城楼上多建鼓楼，用以报时。鼓声频催，使人易生光阴蹉跎的感慨;而阵阵浪声，则使人产生“仕途风波恶，人间行路难”的浩叹;山顶钟鸣，夜深人静更激起凄凉惆怅的落拓情怀。在漫漫长夜里，鼓声、浪声、钟声，搅动了一腔愁绪，增强了强烈的抒情效果。(三声分析各1分，言之成理即可)

19 、默写(10分)

(1) 其翼若垂天之云

(2) 潦水尽而寒潭清 烟光凝而暮山紫

(3) 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色

(4) 不坠青云之志

(5) 你不分好歹何为地 你错勘贤愚枉做天

(6) 晓来谁染霜林醉 (7) 渺沧海之一粟

四、阅读(14分)

20、 “庄子的翅膀”指不慕名利、清心寡欲的思想，指庄子摆脱名利等束缚的自由思想。

(结合全文，找出与“庄子的翅膀”有关的语句，结合全文的主旨，分析作为题目的含义。)

21、 细致而真切地描写自己步入中年时陷入生活“沼泽”的沉重感受，意在激起读者共鸣，从而引出“庄子的翅膀”于现代人生活的重大意义，自然引出下文，与庄子“轻盈”的生活形成对比，为写“庄子的翅膀”作铺垫 。

(可从以下角度回答：一是这样写对局部的作用，二是这样写对全文的作用，三是这样写对文章结构的作用，四是这样写收到的阅读效果。)

22、 作者认为现实生活给人带来的“生命的沉重”主要来源于人类对金钱物质的无尽的欲望，这种欲望不是别人强加于自身的，而是源于自己的内心。

(此题考查分析作者在文中的观点态度的能力，方法就是找到与作者的观点相关的语句，并从中选出作者得出这一观点相关的理由，用自己的话加以概括。)

23、 最后一段表明作者既渴望拥有庄子那样轻盈的“翅膀”，挣脱现实名利的羁绊;又觉得人生在世，还应有一种现实思想，脚踏实地，与世沉浮。这是一种将理想与现实对立起来的矛盾思想，实际上是愤激之词，表现了作者陷入生活困境而不能自拔的深切无奈之情，更深刻地表达了其对庄子思想的崇敬，对理想人生状态的强烈渴望。

(解答此题，应结合最后一段，概括出作者传达出的意思，然后结合现实，阐述自己的观点。)

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