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2014-04-15
最新2014语文高二期中试题下册
一、积累与运用(共22分)
1. 下列词语的书写以及加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)
A. 札记(zhā) 忖度(cǔn) 甘之如饴
B. 奇葩(pā) 拜谒(yè) 苦心孤诣
C. 恪守(kè) 木讷(nà) 大言不惭
D. 孝悌(tì) 啜泣(chuò) 孤掌难明
2. 依次填入下列横线处,使文段语意明确表达连贯的一组词语是( )(2分)
江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、雾气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实__________,并不是__________也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相,__________,又不是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。
(《题画竹》郑板桥)
A. 眼中之竹 胸中之竹 手中之竹
B. 眼中之竹 手中之竹 胸中之竹
C. 胸中之竹 眼中之竹 手中之竹
D. 胸中之竹 手中之竹 眼中之竹
3. 文学常识、诗歌原句填空。(共12分)
(1)李白将南游吴越,于是写下《梦游天姥吟留别》向东鲁的朋友告别,表达了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。______________________________,______________”的心意。此诗情感大起大落、想象瑰伟神奇,体现了李白诗歌特有的________风格。
(2)王维在《__________》中,描写夏天雨后的诗句是:“_____________,蒸藜炊黍饷东茁。漠漠水田飞白鹭,___________。”
(3)元丰五年三月,苏轼在“沙湖道中遇雨”,于是写下了“________________,谁怕?___________”的动人之作。
苏轼此行“得疾”,病愈后游清泉寺,又写下《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》一词,两首词都体现出苏轼乐观、__________的特点。
(4)唐代杜牧认为:“___________,非秦也;族秦者秦也,非天下也。”宋代__________认为:“六国破灭,非兵不利,战不善,____________。”
4. 请用斜线“/”为下列画线的文言语段断句。(6分)
庄 宗 既 好 俳 优 又 知 音 能 度 曲 至 今 汾 晋 之 俗 往 往 能 歌 其 声 谓 之御 制 者 皆 是 也 其 小 字 亚 子 当 时 人 或 谓 之 亚 次,又别为优名以自目,曰李天下。
(选自《新五代史?伶官传》)
二、阅读与鉴赏(必做题,38分;附加题,10分)
(一)阅读《阿房宫赋》(节选),完成5—8小题。(共14分)
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走
咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心
斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,
不霁何虹?高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,
一宫之间,而气候不齐。
妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜
也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过
也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者
三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦
不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥
沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟
粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言
语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜
焦土!
5. 对下列句子中加点词语的解释,不准确的一项是( )(2分)
A. 骊山北构而西折 北构:从北边建起。
B. 缦立远视 缦立:久立。
C. 剽掠其人 剽掠:抢劫、掠夺。
D. 独夫之心 独夫:唯独那个人。
6. 下列各组句子中,加点词语的意义和用法都相同的一项是( )(2分)
A. 矗不知其几千万落 尔其无忘乃父之志
B. 一宫之间,而气候不齐 惜其用武而不终也
C. 杳不知其所之也 封天下之谋臣
D. 辇来于秦 而智勇多困于所溺
7. 按要求回答问题。(5分)
(1)第三段中的哪一句与“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”形成强烈反差?(2分)
______________________________________________
(2)请将第二段“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤”翻译为现代汉语。(3分)
______________________________________________
8. “盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落”,运用了哪些修辞手法,具有怎样的表达效果?(5分)
(二)阅读下面这首诗。完成第9小题。(6分)
清平乐 独宿博山王氏庵①
辛弃疾
绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。
平生塞北江南,归来②华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。
注:①辛弃疾闲居信州(今江西上饶)时,曾多次游览博山。
②归来,指辛弃疾四十多岁时免官归田。
9. 这首词的上阕与下阕的意境有何不同?(6分)
______________________________________________
(三)阅读下面这篇文章。完成10—12题(18分);选做第13题(10分)。
寂寞的小石湾 (有删节)
夏坚勇
江阴的小石湾依偎在要塞古炮台下。正值落日黄昏,一切都寂寞在夕阳的余辉里。衰草
寒烟中,坟堆倒有不少,但细细找过去,始终没有发现一块属于典史阎公的小石碑。
据说当年抗清英雄阎应元被杀之后,一位乡民把他从死人堆中背来,偷偷葬在这里,兵
荒马乱,又加月黑风高,自然没有留下标记。
阎应元只是一个小小的典史,却在国家危亡之秋,率六万江阴义民拒二十四万清军于城
下,孤城碧血八十一天,让满清铁骑连折三王十八将、死七万五千余人。城破之日,义民无
一降者,百姓幸存者仅老幼五十三口。如此石破天惊的壮举,在黯淡而柔靡的晚明夕照图中。无疑是最富于力度和光彩的一笔。然而,洋洋大观的《明史》和《清史稿》对此竟不著一字。只有一个名气不大的文人邵长蘅,洋洋洒洒写下一篇《阎典史记》。
顺治二年七月初九夜间,已离任的阎应元应义民之邀悄然进入江阴主持守城军务。这场
力量悬殊、根本无法打赢的战争,悲壮惨烈地进行了八十一天。三十六计中能用上的计谋,
差不多都用上了,诈降、偷营、火攻、草人借箭、装神弄鬼、小股出击、登陴楚歌,无不闪
烁着创造性的光芒……阎应元在城破被俘后挺立不跪,被刺穿胫骨,才“血涌沸而仆”。阎
应元和江阴义民用喷涌的热血和强悍的生命作为牺牲,去祭奠那生生不息、怆然傲岸的民族
精神。
然而,同为南明①英烈,史可法死后封忠烈公②,名垂青史,而阎应元的光芒却要黯淡
得多。这种死后哀荣的差距,是很值得我们深思的。
其实也无需深思,归根结蒂,恐怕还是两人生前的地位使然。史可法是南明弘光朝的兵
部尚书,大人物以气节自许,相当难能可贵。阎应元是个粗人,他担任那个典史只能称为“吏”。阎应元站在江阴城头上回答清将刘良佐③劝降时说了句大白话:“自古有降将军,无降典史。”但这句话却石破天惊地撩开了历史的面纱:太平盛世,天下是达官贵人的天下,可到了国将不国的时候,那些旧王朝的既得利益者,屁股转得比谁都快,而小人物则合当提着脑袋去冲杀。
但是阎应元毕竟“略输文采”,这在很大程度上影响了他本身固有的光芒,因为史书都
是文人写的,他们更欣赏那些富于文化气质的志士贞臣。儒将张煌言④被清军俘获,临刑前
举目吴山,长叹道:“好山色!”然后整一整衣袂,飘然前行,被后世的文人学子们传为佳
话。同是慷慨就义,阎应元大呼:“速杀我!”在那些握着史笔的文人眼里,所见到的只是
一片鲜血淋漓的悲壮,而从文化气韵上讲,就浅显得多了。
“纲常”和“节义”是儒家文化中最为神圣的两块基石,当旧王朝覆亡之际,处江湖之
远的江南文化人自然成了送葬队伍中最为痛心疾首的一群,他们祭奠的不仅仅是一个张三或
李四的王朝,而是一种根深蒂固的文化。起初,新王朝的统治者对这群不要命的文化人很有
点不以为然,但问题是他们前仆后继,总也杀不干净,这些江南文人以彬彬弱质支撑着异常
坚挺的文化人格。
事情终于发生了变化,清廷昭令表彰前明忠义,也就是说,对当年那些提着脑袋和他们
拼死作对的人予以褒扬。于是,小小的阎典史才得以“跟哥哥进城”,在江阴的忠义祠里占
了一席之位。
但小石湾依然寂寞。几年前,小石湾的江滩上出土了几尊清代道光年间的大炮,人们摩
挲古炮上斑剥的铭文,望大江,思荣辱,但他们不会想到,就在自己脚下的某个地方,英雄
阎应元正孤独地安息着。
①1644年4月,崇祯皇帝朱由检自尽。6月19日,朱由崧在南京即皇帝位,年号“弘光”,国号“明”,史称“南明”。
②史可法,抗清被俘,不屈而死,影响巨大,南明朝廷谥之忠靖,清高宗追谥忠正,世称忠烈公。
③刘良佐,原为李自成战将,明崇祯十一年降明军,清顺治二年降清,率兵围攻江阴,作《劝民歌》, 让江阴人投降。
④张煌言,坚持抗清斗争近二十年,至清康熙三年被俘。临刑时,他“坐而受刃”,拒绝跪而就戮。
10. 从全文看,典史阎应元具有哪些特点,因而被作者称为“英雄”?(6分)
______________________________________________
11. 根据要求,简要分析下列语句的含意。(6分)
(1)“自古有降将军,无降典史。”除了作者对此句的解读之外,根据上下文说说阎应元当时说这句话有哪些用意?(2分)
______________________________________________
(2)“好山色!”后世的文人学子为何十分欣赏张煌言的临终感叹?(4分)
______________________________________________
语文高二期中试题下册12. 纵观全文,在作者看来,小石湾“寂寞”的原因有哪些?(6分)
______________________________________________
13. 附加题(选做):阅读以下文字,按要求回答问题。(10分)
明将洪承畴在松山被俘降清。起初传说他殉难,崇祯皇帝曾亲自写悼文致祭。后来洪承畴俘获抗清义军首领孙兆奎时,问孙:“你从军中来,知不知道在扬州守城的史可法是真的死了,还是活着?”孙讥讽道:“你从北地来,知不知道_________________?”洪承畴被问得羞愧难当,气急败坏下令杀害了孙兆奎。
此后不久,一代名儒黄道周被俘。洪承畴想去劝降,黄道周闻讯,手书一联挂于囚室门外:“史笔流芳,虽未成名终可法;洪恩浩荡,不能报国反成仇。”洪承畴见了无地自容、恼羞成怒,下令将黄道周处决。
(1)根据上下文,将横线处孙兆奎的问话补充完整。(2分)
______________________________________________
(2)黄道周的对联采用什么方法、暗含哪些意味,使洪承畴看后恼羞成怒?(8分)
______________________________________________
三、写作(40分)
14. 阅读下面的文字,根据要求作文。
某大学教授对研究生提出:“当你40岁时,没有4000万身家不要来见我,也别说是我
学生。”
某大学校长骄傲地宣称,这所大学在短短十年间诞生了79位亿万富豪。
以上言论引发网民热议,赞赏者有之,批评者有之。
你对此有哪些联想和思考?请自选角度、自拟题目、自定文体(诗歌除外),写一篇不
少于800字的作文。以下“素材链接”,供参考,可选用或不用。
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“脸书”创办人马克?扎克伯格,以260亿美元身家在2012年胡润富豪榜位列第八。
同年,他在硅谷慈善捐献股票榜排名第一。
截至1999年,我国已累计种植杂交水稻2亿多公顷,增产稻谷3000多亿公斤。
常书鸿,留学法国十年,1943年赴敦煌,研究并守护敦煌艺术50年。樊锦诗,1963年毕业于北京大学历史系考古专业,以常书鸿为榜样,亦守护敦煌50年。
子曰:君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。
(《论语》)
无恒产而有恒心者,惟士为能。若民,则无恒产,因无恒心。苟无恒心,放辟邪侈,无
不为已。 (《孟子?梁惠王上》)
所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。 (清华大学校长梅贻琦,1931年)
所谓北大主义者,即牺牲主义也。服务于国家社会,不顾一己之私利,勇敢直前,以达
其至高之鹄的。 (《北大之精神》马寅初)
学为人师,行为世范。 (北京师范大学校训)
13. (1)(2分)在松山殉难(或殉国、就义)的洪承畴是真的死了,还是活着?
(2)(8分)联语用采用了谐音和嵌字的方法,(2分)巧妙嵌入“史可法忠”“洪承畴
反”八字(或“史可法流芳”“洪承畴反国”十字),(4分)表达了效仿史可法坚守名节的决心,辛辣讽刺洪承畴蒙受皇恩却屈膝变节的无耻行径。(2分)
14. (40分)
作文评分标准
项目
类别 内容 语言 结构 评分细则
一类
40-36分 中心鲜明,
内容充实,
感情真挚。 准确
流畅
得体
有个性 完整
严谨 以37分为基准分,适当浮动;①具备语言项和另一项条件,而其余一项达到二类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中语言项突出的,获得满分);③具备上述一项条件,而另两项达到二类卷标准的,酌情减分。
二类
35-32分 中心明确,
内容较充实,
感情较真挚。 准确
连贯
大致得体
较有个性 完整
有条理 以33分为基准分,适当浮动:①具备语言项和另一项条件,而其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备上述三项条件的,酌情加分(其中语言项比较好的,获得本类卷最高分);③具备上述一项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类
31-28分 中心劳日拙基本明确,内容欠充实,感情欠真挚。 基本通顺
有少量语病
无个性 基本完整
条理基本清楚 以30分为基准分,适当浮动;①基本具备上述三项条件的,获得基准分;②其中语言项比较好一些的,酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。
四类
28分以下 审题有偏差或观点不够明确,内容单薄,感情苍白。 不够通顺
病句较多 不够完整
条理不清楚 以27分为基准分,适当浮动;①凡属上述情况的,获得基准分;②某一项稍好一些的,酌情加分;③全篇更差一些的,30分以下。
说明:
①有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并酌情扣1至2分。
②字数不足800字的,每少50字扣1分。字数不足300字的,20分以下。
③错别字每4个扣1分,重现的不计,最多扣2分;标点错误较多或模糊的扣1分。
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