5.下列句子顺序已被打乱，请按照正确的语序重新排列。(只填写序号)

①环境政策和经济发展政策脱节，正是当今世界可持续发展问题解决不力的症结所在。

②就要在开发之前将环境保护规划引入和体现到经济发展的决策中去。

③要未雨绸缪，而不是亡羊补牢。

④环境问题的核心是经济问题。

⑤要使环境保护与开发协调统一。

答：________________________________________________________________________

解析：解答此题，关键是找出中心句，然后在此基础上按照逻辑关系排列，可以通过如“要使”“就要”等词进行判断。

答案：④①⑤②③

6.南滨中学举行以“弘扬中华传统文化节”为主题的现场书法比赛，请你为该活动写一段宣传语，要求：①主题鲜明;②语言生动得体;③60字左右。

答：________________________________________________________________________

解析：内容体现“中华传统文化”“书法”“现场”，最好能够运用修辞手法，有鼓动性宣传语言。

答案：书法的世界，飞扬的墨迹，弘扬的是民族传统，培育的是民族精神;不要犹疑，来参与吧，即席挥毫，一同展示艺术不朽的魅力，一同激发文化强大的生命力!

一、基础考查

1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A.见绐(dài)　　惶迫(huānɡ)　　愚懦(rú)

B.怪骇(hài)  诛死(zhū)  怨嗟(jié )

C.欢戚(qì)  砧斧(zhān)  鼎镬(huò)

D.枕藉(jiè)  襄州(xiānɡ)  咽喉(yān)

解析：选D。A项，“惶”应读“huánɡ”，“懦”应读“nuò”;

B项，“嗟”应读“jiē”;C项，“戚”应读“qī”，“砧”应读“zhēn”。

2.下列加点字的解释，错误的一项是(　　)

A.约使人如河上　　　　　如：如果

B.便遣白头奴出城  遣：派遣

C.及得师鲁手简  简：信

D.怪不如约  怪：责怪

解析：选A。如：到。

3.对加点词的意义和用法理解错误的一项是(　　)

A.始谋陆赴夷陵，以大暑，又无马，乃作此行

以：表原因的介词，因，由于

B.方喜得作书以奉问

以：表目的连词，用来，来

C.然师鲁以修有自疑之言

以：以为，认为

D.到县后勤官，以惩洛中时懒慢矣

以：表目的的连词，用来，来

解析：选A。A项“以”表因果的连词，相当于“因为”。

4.下列对“见”的分类正确的一项是(　　)

①有亲见忠烈青衣乌帽……　②见其二子焉　③方悟此奴懒去而见绐　④不如登高之博见也　⑤未得与项羽相见　⑥兰芝初还时，府吏见丁宁　⑦路中来，颇有人以罪出不测见吊者　⑧臣诚恐见欺于王而负越　⑨吾未见其明也　⑩图穷而匕首见

A.①④/⑤⑩/②③⑧/⑥⑦/⑨

B.①④/⑤/②⑩/③⑧/⑥⑨/⑦

C.①④/⑤/②/⑩/③⑧/⑥⑦/⑨

D.①②/③/④⑥/⑤/⑦⑨/⑧/⑩

解析：选C。①④看见;⑤会见;②推荐，介绍;⑩显露，出现;③⑧表被动;⑥⑦用在动词前，表示他人行为及于己;⑨发现。

二、阅读理解