编辑:
2016-05-16
14.(11分)某同学要测量一电动势咯小于3 V的直流电源的电动势和内阻,有以下器材可供选择:
A.电流表(0—0.6A—3A)
B.电压表(0—3V—15V)
C.滑动变阻器R(0—20 Ω,5A)
D.滑动变阻器R′(0—200 Ω,1A)
E.定值电阻R0
F.电建5及导线若干
本次实验的原理图如图甲所示,则滑动变阻器应选 (填器材前的字母代号),按照原理图连接好线路后进行测量,测出6组数据记录在下表中,记录有明显错误的是第 组数据,由上表可知,电压表示数变化不明显,试分析引起这种情况的原因是 。
将上述器材的连线略加改动就可解决上述问题,请你在图乙中完成正确的连线。
待侧量 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组
I/A 0 .11 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
U/V 2.87 2.85 2.83 2.82 2.79 2.58
四、计算题(本题共4小题,共50分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
15.(12分)如图所示,直流电动机的轴与圆盘中心相连,电键S断开时,电压表的示数为12.6V 。电键S闭合时,电流表的示数为2A,电压表的示数为12V。圆盘半径为10cm,测速计测得转速为 r/s,两弹簧秤示数各为7.9N和6.1N。问:
(1)电动机的输入功率、输出功率、效率各为多少?
(2)拉紧皮带可使电动机停转,此时电压表、电流表的示数又各为多少?电动机的输入功率又为多大?
16.(12分)将电荷量为Q的正点电荷固定于绝缘细杆的底端B.将质量为m、电荷量为+q的小环A由距B竖直高度为H处无初速释放,小环A下滑过程中电荷量不变.不计A与细杆间的摩擦,整个装置处在真空中.已知静电力常量k和重力加速度g.求:
(1)A环刚释放时的加速度是多大?
(2)当A环的动能最大时,A球与B点的距离.
5ykj.com
17.(12分) 如图所示:宽度L=1m的足够长的U形金属框架水平放置,框架处在竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度B=1T,框架导轨上放一根质量m=0.2kg、电阻R=1.0Ω的金属棒ab, 棒ab与导轨间的动摩擦因数μ=0.5,现用功率恒为6w的牵引力F使棒从静止开始沿导轨运动(ab棒始终与导轨接触良好且垂直),当棒的电阻R产生热量Q=5.8J时获得稳定速度,此过程中,通过棒的电量q=2.8C(框架电阻不计,g取10m/s2)。问:
(1)ab棒达到的稳定速度多大?
(2)ab棒从静止到稳定速度的时间多少?
18.(14分)如图甲所示,宽度为d的竖直狭长区域内(边界为L1、L2),存在垂直纸面向里的匀强磁场和竖直方向上的周期性变化的电场(如图乙所示),电场强度的大小为E0,E>0,表示电场方向竖直向上。t=0时,一带正电、质量为m的微粒从左边界上的N1点以水平速度v射入该区域,沿直线运动到Q点后,做一次完整的圆周运动,再沿直线运动到右 边界上的N2点。Q为线段N1N2的中点,重力加速度为g。上述d、E0、m、v、g为已知量。
(1)求微粒所带电荷量q和磁感应强度B的大小;
(2)求电场变化的周期T;
(3)改变宽度d,使微粒仍能按上述运动过程通过
相应宽度的区域,求T的最小值。
高2015级6月检测试题
参 考 答 案
三、13(1)E、D、B、(2)使双缝与单缝平行(且均与线光源平行)
(3)5.380±0.001 5.9×10-7
14. C 6 电源的内阻太小
15. (12分)解:(1)电动机的输入功率为:
P入=UI=12×2W=24W。(2分)
电动机的输出功率与皮带对圆盘做功功率相等,且圆盘转动的线速度v为2πnr则:
P出=(F1-F2)v=(F1-F2) 2πnr=(7.9-6.1)×2π×(50/π)×0.05=18W。(2分)
效率为 (2分)
(2)拉紧皮带使电动机停转,此时电路为纯电阻电路,由题分析可知电源电动势为12.6V,
电源内阻为 , (2分)
电动机的直流电阻为
此时电压表示数为 (2分)
电流表示数为
电动机的输入功率为 (2分)
17.解析:(1) …… ① (1分)
…… ②(1分)
…… ③(1分)
棒稳定时: ……④ (1分)
由①②③④联立解得: ……⑤(1分)
(2)由能量守恒得:
……⑥ (3分)
……⑦ (2分)
(直接写出 得出 ② 式亦可得分)
由① ②联立解得: ……⑧ (2分)
18.(14分)解析:(1)微粒做直线运动,
E<0,电场方向向下,且 mg+qE0=qvB……①
微粒做圆周运动时,E>0, 电场方向向上,
且 mg=qE0 ……②
由①②得: ……③,
……④
希望上文提供的精编高二物理月考模拟测试题能够对大家有所帮助,请及时关注威廉希尔app 。
相关推荐:
标签:高二物理试题
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。