高中2014年高二下册数学期末考试题分析

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一、试卷分析

本份试卷共22道题，与高考相当。本次期末考试有很多题目源于课本，又高于课本，紧扣考纲，注重双基，充分考察了本学期所学内容，不失为一份好的试卷。

选择题共12道题，其中第8、9、11、12题失分较为严重，其中8、9、12题为排列组合和概率问题，失分的主要原因为学生分析问题不够全面，审题不够仔细。第11题为立体几何问题，学生因为对面面垂直的性质和线面角部分的内容掌握不好而造成失分。

填空题共4道题。学生出错较多的在第16题，因为对球面距离掌握不好而造成失分。

解答题共6道题。其中第17题考察的为二项式定理，难度不大，学生交易的分。第18、21、22为立体几何内容，这部分内容学生得分容易，但想得全分较难。第18题学生较易入手，很容易得到分，但最后的求距离用的是向量的办法，学生不易想到。第21题难度不大，造成学生失分的主要原因是时间，多数学生做到该题时，所剩时间已经不多，从而出现焦躁现象，不能以平和的心态解答试题，从而造成失分。第22题共三问，其中前两问都是常规体型，只有第三问较难，学生失分也主要集中在第三问，时间问题也是造成本题失分的主要原因。第19题为排列组合问题，学生做的较好。第20题为概率、期望与方差问题，第(1)、(2)问学生做的较好，第(3)问联系生活实际，学生失分较多。

从整张试卷来看，学生解答的不是很理想，主要反映在基础不够扎实，考虑问题不够全面，解题格式不够规范，审题不够仔细等方面。

二、成绩分析

在上个学期中，我所教的二(2)和二(4)两个班，较好地完成了教学任务，现将成绩分析如下。三门峡前500名(2)班有4人，普通班(4)班有1人。前1000名(2)班7人，(4)班1人。前1500名(2)班10人，(4)班3人。前3000名(2)班20人，(4)班6人，特别是普通班(4)班的翟松洁同学更是以140分的高分位列全三门峡第159名。(2)班人均96分，(4)班人均68分。

三、备考得失与今后打算

在期末复习中，我在王留军老师的指导下，带领学生系统的将本学期的内容复习了一遍，并且通过了大量的习题进行了巩固，效果比较明显。但由于本学期中在前面新课上所花时间太多，从而造成了复习时间不够充足的情况，虽然要求学生做了大量的习题，但检查、督促不够。在今后的教学中，第一：我会更加合理的安排好时间，避免出现前松后紧的情况。第二：加强规范性练习。在平时的练习中要求学生书写规范，在平时的教学中注意答题规范的示范性。第三：注重双基教学，力争使学生对基础知识掌握牢靠，尽量避免因基础不够扎实而失分。第四：注重提高学生分析问题和解决问题的能力，使学生能够对题目理解到位，分析透彻，做的完整。

总之，在今后的教学中，我一定会严格要求自己，及时检查、督促学生，努力完成学校制定的教学任务，为义马教育的发展贡献自己的一份力量。

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