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本文题目：高二数学课后练习题：循环语句检测试题

《循环语句》测试题

一.选择题 (40分)

1.下面程序段

int k=2;

while (k=0) {printf(“%d”,k);k--;}

则下面描述中正确的是 C 。

A)while循环执行10次 B)循环是无限循环

C)循环题语句一次也不执行 D)循环体语句执行一次

2.下列表达式中，( B )不满足“当x的值为偶数时值为真，为奇数时值为假”的要求。

A)x%2==0 B)!x%2!=0 C)(x/2*2-x)==0 D)!(x%2)

3.以下程序段的循环次数是 B 。

for (i=2; i==0; ) printf(“%d” , i--) ;

A)无限次 B)0次 C)1次 D)2次

4.下列关于break语句的叙述不正确的是(C )

A break语句可用在循环体中，它将使执行流程跳出本层循环体。

B break语句可用在switch语句中，它将使执行流程跳出当前switch语句。

C break语句可用在if语句中，它将使执行流程跳出当前if语句。

D break语句在一层循环体中可以多次出现。

5.下面程序的输出结果是 。

main (B )

{ int x=9;

for (; x>0; x--) {

if (x%3==0) {

printf(“%d”,--x);

continue ;

}

}

}

A)741 B)852 C)963 D)875421

6.以下不是死循环的程序段是 。D

A) int i=100; B)for ( ; ; ) ;

while (1) {

i=i%100+1 ;

if (i>100) break ;

}

C) int k=0; D)int s=36;

do { ++k; } while (k>=0); while (s) ; --s ;

7.下述程序段的运行结果是 C 。

int a=1,b=2, c=3, t;

while (a

printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);

A)1,2,0 B)2,1,0 C)1,2,1 D)2,1,1

8.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真，否则为假”的表达式是。C

A)(x>=1) && (x<=10) && (x>=200) && (x<=210)

B)(x>=1) | | (x<=10) | | (x>=200) | | (x<=210)

C)(x>=1) && (x<=10) | | (x>=200) && (x<=210)

D)(x>=1) | | (x<=10) && (x>=200) | | (x<=210)

9.下述语句执行后，变量k的值是 。B

int k=1;

while (k++<10);

A)10 B)11 C)9 D)无限循环，值不定

10.设：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=c>b) || (n=c>d)后n的值为 。C

A)1 B)3 C)2 D)4

11.下面for循环语句 ( B )。

int i,k;

for (i=0, k=-1; k=1; i++, k++)

printf(“***”);

A)判断循环结束的条件非法 B)是无限循环

C)只循环一次 D)一次也不循环

12.语句while (!E); 括号中的表达式!E等价于 C 。

A)E==0 B)E!=1 C)E!=0 D)E==1

13.下面 B 是错误的if语句(设int x,a,b;)

A)if (a=b) x++; B)if (a=

C)if (a-b) x++; D)if ( x ) x++;

14.执行语句for (i=1;i++<4;) ; 后变量i的值是 C 。

A)3 B)4 C)5 D)不定

15.以下程序段 。C

x=-1;

do

{ x=x*x; }

while (!x);

A)是死循环 B)循环执行2次 C)循环执行1次 D)有语法错误

16.下面程序的功能是在输入的一批正数中求最大者，输入0结束循环，选择 B 填空。

main ( )

{ int a,max=0;

scanf(“%d”,&a);

while (【 】)

{

if (max

scanf (“%d”,&a);

}

printf(“%d”,max);

}

A)a==0 B)a C)!a==1 D)!a

17.以下不是死循环的语句是 。A

A)for (y=9,x=1;x>++y;x=i++) i=x ;

B)for ( ; ; x++=i ) ;

C)while (1) { x++ ; }

D)for (i=10 ; ; i--) sum+=i ;

18.下面程序段的运行结果是 。D

x=y=0;

while (x<4) y++,x+=++y ;

printf(“%d,%d”,y,x);

A)20,7 B)6,12 C)20,8 D)4，6

19.以下for循环的执行次数是 C 。

for (x=0,y=0; (y=123) && (x<4) ; x++) ;

A)无限循环 B)循环次数不定 C)4次 D)3次

20.以下程序输出结果是 B 。

main ( )

{ int x=1,y=0,a=0,b=0;

switch(x) {

case 1:switch (y) {

case 0 : a++ ; break ;

case 1 : b++ ; break ;

}

case 2:a++; b++; break;

case 3:a++; b++;

}

printf(“a=%d,b=%d”,a,b);

}

A)a=1,b=0 B)a=2,b=1 C)a=1,b=1 D)a=2,b=2

二.填空题 (10分)

1.C语言三个基本结构语句分别是 顺序 语句，选择 语句和 循环 语句。

2.至少执行一次循环体的循环语句是 do while ;

3.将条件“y能被4整除但不能被100整除，或y能被400整除”写成逻辑表达式

___ y%4==0&&y%100!=0||y%400==0 __________

4. 计算下列分段函数的 if 语句是_ __。

y= 1 x>0

y= 0 x=0

y= -1 x<0

5.程序段

for (a=1,i=-1; -1

{ a++ ; printf(“%2d”,a); } ;

printf(“%2d”,i) ;

的运行结果是 。

三.判断题(10分)

1.在while循环中允许使用嵌套循环，但只能是嵌套while循环。【x 】

2.在实际编程中，do-while循环完全可以用for循环替换。【 x】

3.continue语句只能用于三个循环语句中。【x】

4.在不得已的情况下(例如提高程序运行效率)，才使用goto语句。【 v】

5.语句标号与C语言标识符的语法规定是完全一样的。【v】

6.for循环的三个表达式可以任意省略，while,do-while也是如此。【 x】

7.多个case可以执行相同的程序段。【 v】

8.while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格。【 v 】

9.if语句中的表达式不限于逻辑表达式，可以是任意的数值类型。【x 】

10.do-while循环的while后的分号可以省略。【x 】

四.程序阅读题

1.写出下面程序运行的结果。

main ( )

{ int x,i ;

for (i=1 ; i<=100; i++)

{

x=i;

if (++x%2==0)

if (++x%3==0)

if(++x%7==0)

printf(“%d ”,x) ;

}

}

28 70

2.写出下面程序运行的结果。

下面程序将输入的大写字母改写成小写字母输出，其他字符不变;请判断下面程序的正误，如果错误请改正过来。

main ( )

{ char c;

c = getchar ( ) ;

c = (c>=’A’ && c<=’Z’) ? c+32 : c ;

printf(“%c”,c);

}

3.写出下面程序运行的结果。

main ( )

{

int a,b;

for (a=1,b=1 ; a<=100 ; a++)

{

if (b>=20) break;

if (b%3==1) { b+=3 ; continue ; }

b-=5;

}

printf(“%d ”,a);

}

8

4.写出下面程序运行的结果。

main ( )

{ int k=1,n=263 ;

do { k*= n%10 ; n/=10 ; } while (n) ;

printf(“%d ”,k);

}

36

5.写出下面程序运行的结果。

main ( )

{ int i,k=0;

for (i=1; ; i++)

{

k++ ;

while (k

{

k++ ;

if (k%3==0) goto loop ;

}

}

loop:

printf(“%d,%d ”,i,k);

}

2,3

六.编程题

1. 输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。10

2. 输入一行字符，分别统计出其中英文字母，空格，数字和其他字符的个数。10

3. 求 (即求1!+2!+3!+…+19!+20!)。5

4.任意范围内既能被5整除，又能被7整除的数的和5

5.提高题：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其各位数字立方之和等于该数本身。 5

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