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2016高二生物群落的基本单位同步练习:种群

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2016-09-29

成虫数(只) 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341

根据表中数据分析,下列结论正确的是 (  )

A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快

B.第17~29天,成虫增长率上升、死亡率下降

C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关

D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长

解析:第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体的繁殖加快,故A错。第17~

29天,成虫数量增长逐渐缓慢,说明增长率下降,死亡率上升,故B错。第21~37天,

成虫数量逐渐增多,种群密度增大,导致生存斗争加剧,成虫增长率下降,故C正确。

第1~37天,成虫数量呈“S”型增长,故D错。

答案:C

10.下列有关“S”型曲线的说法,与事实相符合的是 (  )

A.该图可表示密闭的恒定容器培养液中酵母菌种群数量增长的变化曲线

B.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在c的水平

C.ab段种群数量增长速率变慢,其主要原因是受天敌、生活空间和资源等的影响

D.该曲线是在理想条件下测得的,人工培养中不会出现这样的曲线

解析:在密闭的恒定容器中培养酵母菌,其数量达到最大值后会下降;a点时种群的增

长速率最大,故鱼类的种群数量最好保持在此点。

答案:C

11.(精选考题•南通二模)某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,

种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长期间 (  )

A.增长率大于零

B.老年个体数量最多

C.出生率及死亡率均为零

D.种群密度最大

解析:在种群停止增长并维持相对稳定时,其增长率为零,各年龄段个体比例适中,出

生率约等于死亡率,种群数量达到最大值,种群密度最大。

答案:D

12.(精选考题•南京市第一次调研)下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可

能偏小的是 (  )

A.标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落

B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

C.用样方法调查法国梧桐种群密度时在分布较稀疏的地区取样

D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边及夹角上的菌体

解析:野兔的活动能力强,个别标志物的脱落一般不会影响结果;调查遗传病的发病率

应随机对多个家庭调查,以家系为调查对象的结果不可能偏小;题中计算酵母菌数量的

方法是正确的。

答案:C

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