威廉希尔app 初中频道为大家带来了浙科版高二生物下册第六章同步练习，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!

一、选择题： ★1. 以下可称作生态系统的是( )     A. 一个湖泊中的浮游生物和所有分解者    B. 池塘中的水、泥土和全部生物等     C. 一个池塘中的所有水蚤和分解者        D. 一个鱼缸中的所有金鱼和水草

2. 在食物链中，处于第三营养级的生物一定是(      ) A. 次级消费者          B. 初级消费者         C. 生产者              D. 分解者

3. 假定在一个由草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会(    ) A. 迅速上升           B. 缓慢上升   C. 保持相对稳定       D. 上升后又下降

4. 在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于(     ) A. 初级消费者         B. 次级消费者           C. 三级消费者         D. 分解者

5. 生态系统内，食物网越复杂，说明(    )     A. 生产者的个体数量过多                B. 消费者的个体数量多     C. 消费者的种类越多                    D. 分解者的种类越多   ★

6. 对“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这一食物链，下列叙述错误的是(     )     A. 捕杀蛇可提高水稻产量      B. 捕杀青蛙会使水稻减产     C. 蛇全部迁走后，蝗虫的个体数量会迅速下降为零     D. 青蛙全部迁出后，蝗虫的个体数量会先增后减

7. 下列食物链中，正确的一项是(   ) A. 草→田鼠→兔→鹿    B. 蝗虫→麻雀→鹰→狼 C. 虾→鱼→海豹→北极熊  D. 绿藻→虾→鱼→鳖

8. 下列对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述中，正确的是(    ) A. 有四个营养级，两个次级消费者  B. 有三个营养级，一个生产者 C. 食虫鸟是第三营养级，次级消费者   D. 有三个营养级，三个消费者 ★

9. 下列各项中，属于生态系统食物网特征的是(   ) A. 一种生物只能被另一种生物捕食 B. 食物链的环节数是无限的 C. 一种生物可能属于不同的营养级 D. 食物网上的生物之间都是捕食关系 ★

10. 下列有关生态系统结构的叙述中，正确的是(   ) A. 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B. 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C. 自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D. 细菌都属于分解者

11. 下图是某生态系统的营养结构，其中既是竞争关系，又是捕食关系的是(   )

A. 狼和兔    B. 兔和鼠 C. 狼和红狐 D. 昆虫和青草

12. 如果在草原上使用高效灭鼠药，使鼠类在短时间内几乎全部灭亡，则草原生态系统中的各种成分受影响最大的是(   )

A. 生产者 B. 分解者

C. 初级消费者 D. 次级消费者

相信大家通过威廉希尔app 初中频道给大家提供的浙科版高二生物下册第六章同步练习，一定感觉自己进步了不少吧。

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