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2015—2016高二生物生态环境的保护课堂巩固练习

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2015-12-24

15. 下列有关环境保护的说法中,错误的是                                    (   B  )

A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化?

B.各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因?

C.劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害?

D.废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染

16. 下列关于自然保护区和可持续发展的说法不正确的是(  B   )

A.保护生物的多样性只是反对盲目的、掠夺式的开发利用,而不意味着禁止开发和利用

B.野生生物的保护不仅要保护所有的野生生物,还要保护所有的野生植物。

C.自然保护要立法执行和宣传教育并举。

D.建立自然保护区是自然保护的好方法。

17. 下列最可能与可持续发展的战略不符台的一项措施是    (    )

A.森林的采伐量小于生长量

B.人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量

C.农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素

D.农田施甩的无机氮肥多于生物固定的氮肥

18. (2010•上海市奉贤区高三二模)下列事实与自然保护和可持续发展理念相悖的是(  A  )

A.禁止开发和利用自然资源是可持续发展的必然要求

B.生物多样性是人类生存和发展的基础

C.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系

D.控制人口增长,同时加大保护资源和环境的力度

19. (2010•宁夏银川一中高三二模)从生物学角度分析,下列措施中,能有效提高农产品在国内外的竞争力,实现可持续发展目标的是A

A. 研究和开发生态农业,生产优质有机产品

B.引导农民调整粮食种植结构

C.多开垦荒地、围湖造田,建立人造小平原

D. 开发优质新品种,充分利用农业生态旅游资源

20. 人类在生产活动中,要避免大自然的惩罚,应具有的观点和正确做法是( B  )

①要树立保护环境的法制观念  ②只有讲究生态效益,才能有稳定的经济效益

③优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源  ④遵循生态系统的客观规律,合理开发利用自然资源  ⑤保护并大量发展对人类有利的物种,消灭对人类不利的种群

⑥保护森林资源的最佳方案是禁止采伐树木    ⑦要保护池塘生态系统,应禁止捕鱼

⑧加强动物资源保护,首先要禁止任意捕杀动物,再就是要保护好动物生活所需要的自

然环境   ⑨进行自然保护的惟一手段是建立自然保护区

⑩建立自然保护区是自然保护的有效手段

A.①③④⑤⑦     B.①②④⑧⑩     C.①⑤⑥⑦⑨     D.①②⑤⑦⑨

21. 水是生态系统中较为活跃的环境因素。海洋、河流、地下水、大气水和冰冻雪共同构成了地球的水圈。水循环是生物地球化学循环中最主要的、最基本的物质循环,具有重要的生态意义。水循环不仅可以影响各种环境因素和生态因素的变化,也影响着其他物质循环的进行。因此,水循环对生态系统最根本的意义在于水起着能量传递和利用的作用。如果没有水或水的循环,生态系统的功能就不能运行,生命就不能维持。根据上述材料和下图回答下列问题:

⑴推动水循环的主要动力是__________。

⑵给图中A,B填上恰当的术语或名词。A._______________B._______________

⑶从图中可知,生态系统中的水分主要是通过_______________等作用进入到空气中,而空气中的水分则以_______________等形式进入到生态系统中。

⑷水循环影响着生态系统的____________,由于降雨量分布不均而造成____________的群落密度和群落结构常发生剧烈的变化。

⑸实施西部大开发,改善西部地区生态环境必须首先解决的非生物因素是_________。

答案:(1)太阳的辐射

(2)A.呼吸、排泄等生理活动  B.蒸腾作用及呼吸作用

(3)呼吸、排泄、蒸腾、蒸发  雨、雪、冰雹

(4)稳定性  草原生态系统

(5)水

22. 图示是一个发电站及其邻近地区,请回答:

(1)细看此图,列举三个污染的例子,并说明这种污染物质产生的地方以及它的一种影响。

_____________________          __________

______________________________          _

______________________          _________

___________________           ___________.

(2)提出能改善空气质量的三个方法。

答案: (1)烟尘、S02、热水、铅。烟尘、S02:产生于工厂的烟囱,它对我们的肺部有害。热水:来自冷却塔,它提高了河流中的水温,可直接杀死水中生物。铅:来自汽车的废气,对人的神经系统有毒。

(2)减少发电站的烧煤量。汽车使用无铅汽油。家庭生火采用无烟燃料。从发电站的烟尘中分离出S02

23. (2010•哈九中高三二模)根据所学的生物学知识,以及所做的生物实验,回答以下问题:

(1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是__________________,根本原因是_________________。

(2)从遗传和变异水平看,生物新性状出现的根本原因是__________________,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是__________________的结果。

(3)保护生物的多样性是在__________________、__________________、__________________三个层次上对生物进行保护。

(4)在鉴定生物组织中还原糖的实验中,选择苹果、梨等为实验材料,而不选择韭菜(其中富含可溶性还原糖),是因为____________                                  。

(5)为验证成熟植物细胞通过渗透作用吸水,通常选择紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料,为什么不选用黑藻叶片?__________                                      。

(6)观察叶绿体时,选用黑藻而不选用小麦根尖成熟区表皮细胞的原因是___________。

答案:( 1)蛋白质具有多样性(1分) ; DNA(或基因)具有多样性(1分) (2)基因突变(1分) ; 基因重组 (1分);(3)基因多样性(1分)、物种多样性(1分)、生态系统多样性(1分) ;(4)韭菜叶片是绿色,干扰颜色观察,实验效果不明显(1分);(5)黑藻叶片无有色液泡,液泡变化不明显(1分);(6)小麦根尖成熟区表皮细胞无叶绿体(1分)。

高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二生物生态环境的保护课堂巩固练习,希望大家喜欢。

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