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高二生物练习：高二生物上册同步练习题填空题

二．填空题

14. 右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________________ ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为___________调节。

（2）当人体的血搪含量降低时，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖浓度升高

(3）甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___________作用。

（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是___________．

(5)综上所述，人的各项生命活动受______________________调节。

15.图—乙是在不同光照条件下雄性布氏田鼠睾丸的相对重量。请回答下列问题：

（1）兴奋剂的种类很多，其中人工合成类固醇与睾丸酮相似。如果运动员大量注射或服用此类兴奋剂，就会影响到________________________的分泌功能，对身体健康造成了严重的危害，也违背了奥运精神。

（2）要获得图—乙中“雄性布氏田鼠睾丸的相对重量”的实验数据，应选择 _______________________________________________的田鼠作为实验动物，影响实验结果的决定因素是 ____________。依据实验结果得出的结论是________________________________。

（3）通常情况下，高等动物的性别是由________________________决定的。雌、雄动物的形态特征受到性激素的影响有明显的区别，同时性激素还影响着动物的性行为。在研究“性激素对动物性行为的影响”时，可采用手术摘除、移植性腺或饲喂性激素的实验方法。例如：在性成熟前，选择正常公鸡将其 ____________摘除，过一段时间观察发现_______________。如果 _______________________________，就会观察到公鸡的性行为恢复了。

16. 为研究促甲状腺激素（TsH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

（1）在上述实验中设置A瓶的目的是_________，用以说明__________________。

（2）将A瓶分别与其余的装置比较，可以得出哪些结论?

①下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；

②_________________________________。

③__________________________________。

（3）如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其它必需的材料和器具）：

①挑生长期、大小、性别一致的实验大白鼠各10只随机分成两组；

②一组正常饲养，一组_____________________________________；

③一段时间后，____________________检测TSH的含量，分析结果。

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