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高二年级生物学科暑假作业试卷精炼

编辑:sx_gaohm

2015-12-25

生物学的内容包罗万象,人们的生活处处都与生物有紧密的联系,以下是威廉希尔app 为大家整理的高二年级生物学科暑假作业试卷,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,威廉希尔app 一直陪伴您。

一、选择题(共20题,共40分)

1.下列有关遗传信息的叙述,错误的是(  )

A.遗传信息可以通过DNA复制传递给后代

B.遗传信息控制蛋白质的分子结构

C.遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序

D.遗传信息全部以密码子的方式体现出来

答案:D

解析:遗传信息在DNA上,密码子在mRNA上。

2.复制、转录、翻译的主要场所依次是(  )

A.细胞核、细胞质、细胞质

B.细胞核、细胞核、核糖体

C.细胞核、细胞质、核糖体

D.细胞核、细胞质、线粒体

答案:B

解析:复制和转录的主要场所是细胞核,不必考虑线粒体、叶绿体,翻译的场所是核糖体。

3.艾滋病病毒属于RNA病毒,能够合成逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%,C26%,G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为(  )

A.19%   B.21%   C.23%   D.42%

答案:B

解析:A+T占42%,即2A=42%则A=21%。

4.下列关于肺炎双球菌转化和艾弗里实验的叙述中,正确的是(  )

A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂,失去活性

B.在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中

C.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸,控制荚膜合成的基因不存在,因此不能使R型细菌发生转化

D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化

答案:C

解析:本题难度较大,主要考查学生对经典实验的掌握程度。加热杀死的细菌体DNA仍具有活性;加热杀死的S型的细菌的DNA进入到R型细菌体内,转化成了S型细菌;DNA酶能水解DNA成脱氧核苷酸;原核细胞内的基因与动物细胞内的基因结构不同,一般不能进行转化。

5.(2010·威海模拟)放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途,下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素示踪技术的是(  )

A.DNA半保留复制的实验证据

B.噬菌体侵染细菌的实验

C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验

D.研究分泌蛋白的合成及分泌途径

答案:C

解析:艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验是把其组成成分蛋白质、DNA和糖类分开,然后分别与R型活细菌混合注射入小鼠体内,观察各自的作用。

6.一个正常受精卵中的所有基因(  )

A.都能表达 B.都能转录

C.都能翻译 D.都能复制

答案:D

解析:基因的表达具有选择性,所以A、B、C错;一个正常受精卵必须要分裂,因此所有基因都能复制。

7.关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是(  )

A.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带

B.每种氨基酸都可由它特定的转运RNA携带

C.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸

D.一种氨基酸可以由一种或几种特定的转运RNA携带到核糖体上

答案:D

解析:61种转运RNA对应20种氨基酸。

8.(2010·泉州模拟)下列关于DNA的说法正确的是(  )

A.DNA是所有生物的遗传物质

B.用DNA杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份

C.当(A+T)/(C+G)的比值增大时,解链温度增加

D.DNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基组成一个密码子

答案:B

解析:DNA是大多数生物的遗传物质,有些生物的遗传物质是RNA;碱基对C与G之间有3个氢键相连,A与T之间有2个氢键相连,所以C与G之间氢键断裂所消耗的能量比A与T的要多,所以当(A+T)/(C+G)的比值增大时,解链温度应减小;决定氨基酸的密码子存在于mRNA上。

9.关于病毒遗传物质的叙述中,正确的是(  )

A.都是脱氧核糖核酸

B.同是存在脱氧核糖核酸和核糖核酸

C.都是核糖核酸

D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸

答案:D

解析:病毒只有一种核酸,DNA或RNA;DNA全称是脱氧核糖核酸,RNA全称是核糖核酸。

10.下列成分在形成信使RNA的过程中是必需的是(  )

A.DNA模板链 B.磷酸肌酸

C.核糖体 D.4种游离的脱氧核苷酸

答案:A

解析:信使RNA是在细胞核中以DNA的一条链为模板转录形成的。

11.遗传学上将某种分子上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为“密码子”,这种分子为(  )

A.肽链 B.DNA

C.信使RNA D.转运RNA

答案:C

解析:密码子只存在于信使RNA上,存在于转运RNA上的叫反密码子。

12.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA组成分析表明(  )

A.轻氮型,中间型

B.轻氮型、中间型

C.中间型、重氮型

D.轻氮型、中间型

答案:A

解析:转移到重氮环境,经一次复制生成2个DNA,且都为中间型,放在原环境中复制两次有8个DNA,其中2个中间型,6个轻氮型,所以A项正确。

13.下列有关DNA的叙述中正确的是(  )

A.细胞缺水和营养不足将影响DNA和碱基组成

B.DNA分子的多样性是由磷酸和脱氧核糖的排列特点决定的

C.DNA分子的特异性是由特定的碱基对的排列顺序决定的

D.DNA分子的特异性是由嘌呤总数与嘧啶总数的比值决定的

答案:C

解析:DNA分子的稳定性决定了子代DNA分子只与亲代DNA分子有关,而与外界环境无关,因此,细胞缺水等外界条件不会引起DNA碱基组成的变化。DNA分子中磷酸、脱氧核糖交替连接组成DNA的基本骨架,这在任何一个DNA分子中都是一样的。DNA分子的多样性决定于碱基对的排列顺序千变万化,而对于某一个DNA分子则具有特定的碱基排列顺序。在DNA分子中由于A=T,G=C,因此=1,这一比值在任何双链DNA中都是一样的,故C是正确的。

14.DNA分子的半保留复制方式(  )

A.使分子结构具有相对稳定性

B.能精确进行自我复制,保证代与代间的连续性

C.能够精确地指导蛋白质合成

D.产生可遗传变异的机会

答案:B

解析:DNA分子的半保留复制使子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同,保证了代与代间遗传的连续性。

15.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是(  )

A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离

B.游离的脱氧核苷酸上的碱基与母链碱基进行互补配对

C.配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链

D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构

答案:B

解析:DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行。

16.下列哪一项不能作为DNA是主要遗传物质的理由(  )

A.现代细胞学说的研究已经提供了DNA是主要遗传物质的有力证据

B.通过反复细致的化学分析已经得知,细胞内DNA大部分存在于染色体上

C.现代遗传学的研究已经提供了DNA是主要遗传物质的充分证据

D.已有充分的科学研究资料证明,绝大多数生物的遗传物质是DNA

答案:B

解析:由于对DNA是主要遗传物质在生物学中属于哪一分支学科不清楚而误选A项;另外,受思维定势的影响,没有分析出B项的错误原因:细胞内的DNA大部分存在于染色体上,只能说明染色体是DNA的主要载体,而不能说明DNA是主要的遗传物质,现代遗传学和生物科学的研究都能证明DNA是主要的遗传物质。故选B。

17.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA;病毒体内含有DNA或RNA,下表所示为各种生物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中正确的是(  )

A

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