2014生物高二暑假作业练习题

威廉希尔app 高中频道收集和整理了生物高二暑假作业练习题，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。预祝大家暑假快乐。

一、选择题(共20题，共40分)

1.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时，需要(　　)

A.以高茎作母本，矮茎作父本

B.以矮茎作母本，高茎作父本

C.对母本去雄，授以父本花粉

D.对父本去雄，授以母本花粉

答案：C

解析：豌豆是雌雄同株，作母本的应进行去雄处理，并授以父本花粉。

2.运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误(　　)

A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理

答案：B

解析：无子西瓜是三倍体，培育是利用染色体变异的原理。

3.下列变异属于可遗传变异的是(　　)

①玉米单株自交后代出现的白化苗　②由于肥水充足，玉米的穗大粒多　③四倍体西瓜的产生　④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现　⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”

A.①③⑤　　B.②④⑤　　C.①③④　　D.②③④

答案：C

解析：可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的，主要原因有基因突变、基因重组、染色体变异，而不遗传的变异是由环境改变引起的，题中②、⑤都是由外界条件引起的不遗传的变异。

4.就一对联会的同源染色体而言，其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别(　　)

A.2、4和4 B.2、8和4 C.4、4和4 D.2、4和8

答案：D

解析：本题考查减数分裂联会过程中染色体、染色单体、着丝点、DNA及DNA单链之间的数量关系。一对联会的同源染色体其模式图为，着丝点数、染色单体数、多核苷酸链数分别为2、4、8。

5.(2010·石家庄模拟)转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤，判断下列有关叙述(　　)

①两者需要的原料相同　②两者所需酶的种类相同　③两者在同一场所中进行　④两者都出现碱基互补配对过程

A.只有一种说法正确 B.只有两种说法正确

C.只有三种说法正确 D.只有四种说法正确

答案：A

解析：转录的原料是核糖核苷酸，翻译的原料是氨基酸;酶具有专一性，不同的反应过程用不同的酶;转录主要在细胞核中进行，翻译在核糖体上进行。

6.据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的(　　)

A.细胞核 B.线粒体 C.叶绿体 D.核糖体

答案：B

解析：牛的遗传物质是DNA;DNA主要存在于细胞核中，除此之外，线粒体中也含少量DNA。

7.已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是(　　)

A.三倍体，含三个染色体组

B.多倍体，营养物质含量高

C.单倍体，高度不育

D.单倍体，每个染色体组含21条染色体

答案：C

解析：由于普通小麦为六倍体，共42条染色体，所以每个染色体组中只含有7条染色体，由配子发育成的个体，不管含有几个染色体组均为单倍体，而此时的单倍体小麦中含有三个染色体组，减数分裂时发生紊乱，不能产生正常配子，所以高度不育。

8.A和B是属于同一生物体的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍，最可能的解释是(　　)

A.A细胞是有丝分裂过程中心体相互分离时的细胞，B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞

B.A细胞是正常的体细胞，B细胞是处于减数第一次分裂结束时的细胞

C.A细胞是处于有丝分裂前期的细胞，B细胞是处于有丝分裂后期的细胞

D.A细胞是处于有丝分裂后期的细胞，B细胞是处于有丝分裂前期的细胞

答案：A

解析：减数分裂过程中着丝点的分裂发生在减数第二次分裂过程中，DNA在复制的基础上数量已减半。

9.近年来人类基因组计划取得突破性的进展，使得“基因”一词深入人心，于是生产厂商推出了“具有抗病毒抑肿瘤，抗衰老功能”、“可以益智健脑”的“新一代基因营养”的核酸保健品。对此你的理解是(　　)

A.一切疾病都与基因受损有关

B.核酸是人体的必需营养物质，补充核酸可增加基因的修复能力和功能

C.补充核酸可以使正常基因导入基因异常的细胞内，达到治疗的目的

D.核酸不能直接被人体吸收利用，所以将口服核酸作为“基因营养”纯属无稽之谈

答案：D

解析：基因是有遗传效应的DNA片段，而DNA是生物大分子，在消化道内不能被人体吸收利用，只有被有关的消化酶水解成有机小分子物质后才能被吸收利用。

10.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育(　　)

A.提高了后代的出苗率

B.提高了后代的遗传稳定性

C.产生的突变大多是有利的

D.能提高突变率以供育种选择

答案：D

解析：诱变育种就是在人为条件下，使控制生物性状的基因发生突变，然后从中选择人们所需的优良品种。基因突变具有低频性和多方向性等特点，因此，只有通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异，才能从中获取有利性状。而出苗率的大小是由种子胚的活性决定的，后代遗传稳定性是由DNA稳定性等决定的。

11.熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞阶段，细胞内的染色体的组成情况可能是(　　)

①40+XX　②40+YY　③20+X　④20+Y⑤40+XY

A.①② B.③④

C.①②③④ D.①②③④⑤

答案：C

解析：熊猫精原细胞的染色体组成为40+XY，则其次级精母细胞的组成在着丝点分裂前为20+X和20+Y两种，在着丝点分裂后有40+XX和40+YY两种。

12.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是(　　)

A.白化病;在周围熟悉的4-10个家系调查

B.红绿色盲;在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症;在学校内随机抽样调查

D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

答案：B

解析：只有在患者家系中进行调查才能知道遗传病的遗传方式;在群体中随机调查，可以获得遗传病的发病率数据;青少年型糖尿病是多基因病，无法确定其遗传方式。

13.人类遗传病中，抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常，乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，从优生角度考虑，甲、乙家庭应分别选择生育(　　)

A.男孩、男孩 B.女孩、女孩

C.男孩、女孩 D.女孩、男孩

答案：C

解析：甲夫妇的基因型为XDY、XdXd，乙夫妇的基因型为XBY、XBXb或XBXB。

14.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针，能与之形成杂交分子的是(　　)

①该人胰岛A细胞中的DNA　②该人胰岛B细胞中的mRNA　③该人胰岛A细胞中的mRNA　④该人肝细胞中的DNA

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②

答案：C

解析：DNA杂交是碱基通过碱基互补配对原则重新形成双链的过程。DNA单链可以和与之互补的DNA单链杂交，也可以和与之互补(转录形成)的mRNA杂交。人的每一个细胞中均含有胰岛素基因，只有胰岛B细胞中的胰岛素基因转录形成mRNA，并指导胰岛素的合成。

15.细胞有丝分裂和减数分裂过程中，共有的现象为(　　)

①染色体复制一次　②有着丝点的分裂　③有新细胞的产生　④有同源染色体的联会　⑤能进行基因重组

⑥有纺锤体出现

A.①②⑤⑥ B.①②④⑥

C.②③④⑥ D.①②③⑥

答案：D

解析：联会和基因重组只是在减数分裂中出现的行为。

16.如图是某二倍体生物细胞分裂模式图。有关此图的下列说法正确的是(　　)

①该细胞有可能是次级精母细胞或第一极体　②该生物的基因型是AaBB　③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组　④该细胞中，如果1是Y染色体，那么，2也是Y染色体，3和4为常染色体　⑤该细胞中1与2、3与4为同源染色体

A.①② B.③④ C.①⑤ D.①④

答案：D

解析：此细胞中无同源染色体，着丝点已分裂，细胞质均分可判断为减Ⅱ后期细胞，可能是次级精母细胞或第一极体，故①正确;此细胞中1与2是两条姐妹染色单体分开后形成的子染色体，3与4也是如此，故④正确，⑤错误;该生物的基因型不一定是AaBB，因为与该细胞一起产生的另一个细胞中基因组成未知。

17.(2010·启东中学)某一生物有4对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为(　　)

A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.0∶4

答案：A

解析：这个初级精母细胞产生2个正常精细胞和2个异常精细胞。

18.下列关于雌雄果蝇体细胞的染色体叙述，错误的是(　　)

A.果蝇体细胞中有4对染色体，3对是常染色体

B.在雌果蝇中的性染色体是同型的

C.雄果蝇中的性染色体是异型的

D.在果蝇体细胞中各对染色体都含有各自的等位基因

答案：D

解析：雄性个体的性染色体X与Y存在非同源区段，非同源区段上无相应的等位基因。

19.某植物种群中AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%。若该种群植物全部自交，后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a的基因频率分别为(　　)

A.55%、45%、45%、55%

B.55%、45%、55%、45%

C.42.5%、32.5%、45%、55%

D.42.5%、32.5%、55%、45%

答案：D

解析：根据题意，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则Aa基因型个体占50%，那么自交后代中AA基因型个体的比例为：30%+12.5%=42.5%;aa基因型个体的比例为：20%+12.5%=32.5%。A的基因频率是：42.5%+12.5%=55%，a的基因频率是：32.5%+12.5%=45%。

20.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是(　　)

A.最初认为遗传物质是蛋白质是因为推测得知氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能分开研究

D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

答案：B

解析：格里菲思的肺炎双球菌的转化实验证明S型细菌中存在一种“转化因子”，证明该“转化因子”是DNA的科学家是艾弗里，他提取S细菌的蛋白质、多糖、DNA、脂质，与R型细菌混合，证明了只有加入DNA时，才可以实现R细菌的转化。

二、非选择题(共5题，共60分)

21.(10分)由于基因突变，蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据图和表，回答问题：

第一个字母 第二个字母 第三个字母 U C A G A 异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸 苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸 天冬酸胺天冬酸胺赖氨酸赖氨酸 丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸 U C

A

G (1)图中过程发生的场所是___________________________________________，

过程叫____________________。

(2)除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小?________。原因是____________________________________________________________________。

(3)若图中X是甲硫氨酸，且链与链只有一个碱基不同，那么链不同于链上的那个碱基是________。

(4)从表中可看出密码子具有的________特点，它对生物体生存和发展的意义是：________________________________________________________________________。

答案：(1)核糖体　转录　(2)丝氨酸　同时突变两个碱基的可能性较小　(3)A　(4)简并性　增强了密码容错性;保证了翻译的速度

解析：本题考查基因的表达和生物变异的有关知识。(1)图中是蛋白质的合成过程，进行的场所是核糖体，过程为转录;(2)由密码表可知，赖氨酸的密码有AAA、AAG，若决定该赖氨酸的基因突变后，难以使赖氨酸变为遗传密码是AGU、AGC的丝氨酸，原因是基因突变时同时改变两个碱基的可能性较小;(3)若X是甲硫氨酸(AUG)，在与只有一个碱基不同时，则链不同于链上的碱基应是A;(4)生物的遗传密码具有简并性，它可提高密码的容错性，并能提高翻译的速度。

22.(12分)下图为几种育种方法示意图，据图回答：

(1)方向所示的途径表示________育种方式，依据的原理是________;过程所示的育种方法叫做________，依据的原理是________。

(2)方向所示的途径表示________育种方式，过程中常用的方法是________，、过程中最常采用的药剂是________。

(3)过程的实质是________，一般发生在________细胞中才具有遗传性。

答案：(1)杂交　基因重组　多倍体育种　染色体变异

(2)单倍体　花药离体培养　秋水仙素

(3)DNA分子结构发生改变　生殖

解析：方向所示的途径表示杂交育种，原理是基因重组;方向所示的途径表示单倍体育种，过程所示的育种方法为多倍体育种;多倍体育种和单倍体育种的原理是染色体变异;过程所示的育种方法是诱变育种，原理是基因突变，其实质是DNA分子结构发生改变。

23.(10分)图中a表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图，b为配子形成过程中细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下列问题：

(1)图a细胞名称为________，1表示X染色体，则2和3叫做________，1、2、3叫做一个________。

(2)写出该动物个体可以产生的配子的基因组成是________。

(3)如果该动物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图A～D中的________。

(4)图a所示细胞的变化以及基因B与b的分离分别发生在图b中的________时期。

A.7～8,0～4 B.4～7,3～4

C.7～8,3～4 D.8～9,5～6

答案：(1)第一极体　常染色体　染色体组

(2)BdXA、bdXA、BdXa、bdXa

(3)A

(4)C

解析：(1)根据图a中的染色体的特点可以判断为减后期，又根据细胞质均等分开可以判断为第一极体，若1表示X染色体，则2和3是常染色体，1、2、3组成一个染色体组。(2)根据自由组合定律的实质，该动物可以产生配子四种：BdXA、bdXA、BdXa、bdXa。(3)测交所用的另一亲本为雄性隐性个体，即bbddXaY，图A与之对应。(4)图a表示减后期与图b7～8对应，基因B与b分离是随同源染色体分开而分离的对应图b3～4。

24.(12分)(2010·临沂模拟)为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，图示如下：

实验一：将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。

实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。

分析以上实验，回答下列问题：

(1)实验一中________(能或不能)测定出DNA，原因是。

(2)实验二中________(能或不能)测定出DNA，加入ATP的作用是___________________________________。

(3)实验三要探究的是________，若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明____________________________________________________________。

(4)列举两种脱氧核苷酸的名称：________________________________________________________________________。

(5)如果要模拟DNA的转录过程，试管中应加入_____________________________________________________________等。

答案：(1)不能　缺少DNA模板和ATP　(2)能　提供能量　(3)不同生物的DNA分子的脱氧核苷酸组成是否相同　不同生物的DNA分子脱氧核苷酸组成不同　(4)腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸(其他正确答案也可)　(5)DNA、足量的四种核糖核苷酸、RNA聚合酶、ATP

解析：DNA的复制、转录过程都需要的四个条件：模板、能量、酶和原料，只有条件满足才能正常进行。解答相关试题时，要熟悉中心法则各步骤代表的含义，熟悉不同步骤之间的异同。

25.(16分)(2010·苏北模拟)不能同化半乳糖的病叫做半乳糖血症，是常染色体上的隐性遗传病。半乳糖在身体中形成半乳糖脂，是构成神经系统的重要原料，又和其他糖类一样，作为能量的来源，把半乳糖导入糖类的通常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物(物质C)。它在人体内的正常代谢的途径示意如下：

已知控制酶、酶、酶合成的基因(设显性基因分别为A、B、C)位于不同对的常染色体上。

(1)从半乳糖在人体内正常的代谢途径可说明基因与性状之间的关系有：

_______________________________________________________________________;

______________________________________________________________________。

(2)某研究性学习小组调查该遗传病在人群中的发病率，结果与权威部门发布的不相符，可能原因有_________________________________________________________、

____________等。

(3)下表是一个患者家庭中某半乳糖血症患者及其父母与正常人体内三种酶的活性比较(表中数值代表酶活性的大小，且数值越大酶活性越大)：

平均活性mmol转换(小时·g细胞)(37 ) 酶 酶 酶 正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32 半乳糖血症患者 0.09 <0.02 0.35 患者的正常父亲 0.05 2.5 0.17 患者的正常母亲 0.06 2.4 0.33 与酶、酶、酶合成相关的基因的遗传遵循________定律，理由是______________________________________________________________。

写出患者的正常父亲的基因型：________。若患者的父母再生一个孩子，患半乳糖血症的概率为________。

(4)苯丙酮尿症(简称PKU)患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。

实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。

材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等。

实验步骤：

分别向A、B培养基中加入等量的枯草杆菌生长抑制剂;

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________。

预期实验结果、得出结论：

_______________________________________________________________________;

_______________________________________________________________________。

答案：(1)基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程，进而控制生物体的性状　多个基因控制同一个性状

(2)调查的群体小　取样不随机

(3)基因的自由组合　三对等位基因位于三对同源染色体上　AaBbCc　7/16

(4)实验步骤：分别在A、B培养基上接种枯草杆菌　将带有待测新生儿血斑的滤纸覆盖于A培养基上，将带有健康新生儿血斑的滤纸覆盖于B培养基上　将A、B培养基在37 的培养箱中培养24 h，观察枯草杆菌的生长情况　预期实验结果、得出结论：A培养基中血斑区域有枯草杆菌菌落，B培养基中没有，则新生儿苯丙酮酸超标　A、B培养基中都没有枯草杆菌菌落，则新生儿苯丙酮酸不超标

解析：(1)由题图可知基因通过控制酶的合成来控制(半乳糖)代谢过程，进而控制生物体的性状，同时也说明性状也可以由多个基因控制。(2)调查的群体小或取样不随机会造成遗传病发病率的调查出现误差。(3)由于三种酶由三对等位基因控制，分别位于三对同源染色体上，所以与三种酶合成相关的基因的遗传遵循自由组合定律。酶活性的大小决定于显性基因的数量，显性纯合体中的某种酶的活性是杂合体中该酶活性的2倍，隐性纯合体则近似于零。依据表格中的数据分析，可以看出表格中其他三个个体的基因型是：AAbbCC(半乳糖血症患者)、AaBbCc(患者的正常父亲)、AaBbCC(患者的正常母亲)。该夫妇再生一个半乳糖血症患者的概率为1—(A_B_的概率)=1-9/16=7/16。(4)设计实验探究新生儿的血液中苯丙酮酸是否超标，只要遵循对照实验的对照原则，以携带不同婴儿血液血斑的滤纸作为变量即可。

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