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山东省2013年高二生物暑假作业练习

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2014-05-30

②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型是_________和_________。F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为_________。

(2)图乙为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位基因,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位基因。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。

①控制大麻抗病性状的基因不可能位于图乙中的_________片段。

②具有抗病性状的雄性大麻个体可能的基因型是_________。(2分)

③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:

如果子代全为抗病,则这对基因位于_________片段。

如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于_________片段。

如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于_________片段。

34.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:

(1)激素B是 。

(2)当体内缺乏 元素时,将导致激素C的合成受阻。

(3)当人处于寒冷环境或情绪紧张时,血液中激素C的含量将会 ,从而产生相应的生理反应。激素C 升高反过来又会抑制下丘脑和垂体的活动,使激素A、B

(3)③ RNA ①② (4)⑤ 核糖体

(5)图中加一条虚线由DNA指向蛋白质

32.() A, D(2) 1/,??aaXBY8

(3 2/3,? 1/8 , 7/24

33(1)4  MMnn  mmNN  9︰7

(2)Ⅱ2  XDYD、XDYd、XdYD、XDY  Ⅰ Ⅰ Ⅰ或Ⅱ1

34.(1)促甲状腺激素(TSH)(2)碘(I) (3)上升, 反馈(负反馈)

以上就是小编为大家准备的山东省2013年高二生物暑假作业练习,希望给大家带来帮助。

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