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人教版高二生物下学年期末考试模拟试题

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2016-06-22

22.下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是

选项 有关事例 相关的生态工程原理

A 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理

B 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理

C 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理

D 前面造林,后面砍林 违反系统学和工程学原理

二、双项选择题:(每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题意。每小题全选对得2分,选不全得1分,有错选或不答得0分。共7个小题,每小题2分,共14分)

23.温室栽培的室内光照正常,温度适宜,在二氧化碳缺乏的短暂时间内,叶绿体内出现

A.三碳化合物增加       B.五碳化合物增加

C.ATP增加        D.ADP增加

24.在细胞中能通过自由扩散出入细胞的物质有

A.水、氧、二氧化碳               B.葡萄糖、氨基酸等

C.甘油、乙醇、苯                   D.K+、Na+及某些生物大分

25.对植物细胞全能性的叙述,正确的是

A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因

B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性

C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础

D.植物体内细胞没有表现全能性,这是各部位细胞所含基因不同的结果

26、豌豆种子的子叶黄色(Y)对绿色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性,这两对性状独立遗传。若要使后代出现四种表现型,且比例为1:1:1:1,则两亲本的组合是

A.YyRr x YyRr  B.YyRr x yyrr  C.Yyrr x Yyrr  D.Yyrr x yyRr

27.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是

A.都属于无性生殖,能保持母本性状

B.都能进行有丝分裂

C.都体现了细胞或细胞核的全能性

D.都不会发生基因重组和变异

28.下列关于细胞工程的叙述,错误的是

A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术均可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种

D.某种植物细胞甲、乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

29.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术或仪器与应用匹配正确的是

A.PCR技术——扩增蛋白质     B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒  D.花粉离体培养——培育单倍体植物

三、非选择题:

30 .请据图分析回答下列问题。(16分)

(1)图1中A1B1段形成的原因是                。

(2)图5细胞对应于图2中的        段。D2E2段染色体的行为变化,与图1中的        段变化相同。(填序号)

(3)图5子细胞的名称为        。图3~图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合?                。

(4)图3细胞中有      对同源染色体,①和⑤在前一时期是                。

(5)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核内的DNA数,则图3~图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等?                。

31.(16分)某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

(1)甲、乙两组实验的自变量是        ,实验中需控制的无关变量主要有        (2个即可)。

(2个即可)。

(2)酵母菌产生CO2的场所是             。

(3)请你利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

实验步骤:ks5u

①将             的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记;

②一段时间后观察              的变化。

实验结果预测和结论:

①如果                            ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果                            ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③                                                 。

32、生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)在家族中发病率较高,往往是代代相传;乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。

表现型

人数

性别 有甲病、

无乙病 无甲病、

有乙病 有甲病、

有乙病 无甲病、

无乙病

男性 279 250 6 4465

女性 281 16 2 4701

请回答下列问题。

(1)控制甲病的基因最可能位于____染色体上,控制乙病的基因最可能位于____ 染色体上。

(2)下图是甲病和乙病遗传的家族系谱图(已知I3不携带乙病基因)。其中甲病与表现正常为一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);乙病与表现正常为另一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。请据图回答:

①Ⅲ11的基因型是________   Ⅲ10的基因型是________。

②如果Ⅳ13是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为________

③若该男孩经检查发现其体细胞中性染色体组成为XYY,造成此种性染色体组成可能的原因是:_________ 。

④Ⅲ12 的致病基因最可能来自Ⅰ代中的_______。Ⅲ10 的a基因可能来自Ⅰ代中的_______。

33.(16分)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程。据图回答:

(1)在基因工程中,A表示________,B表示________。

(2)如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶是________,A→B必需的两个基本工具是________和________。

(3)B→C为转基因绵羊的培育过程,其中④用到的生物技术主要有动物细胞培养和________。

(4)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是________,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:_______________________________________________

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